Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2808688
А
Аноним
19 февраля 2025 13:56 · публичный вопрос
А
Аноним

задание. Списать предложения, подчеркнуть основы, сделать схемы, определить тип подчинения 1. Герой – это человек, который в решительный момент делает то, что нужно делать в…

Запрос пользователя

Задание. Списать предложения, подчеркнуть основы, сделать схемы, определить тип подчинения 1. Герой – это человек, который в решительный момент делает то, что нужно делать в интересах человеческого общества. 2. Чтобы выработать характер, надо воспитывать в себе волю, так как человек без воли игрушка в руках всякого проходимца. 3. Неизвестно, что сделал бы в своей жизни Пришвин, если бы он остался агрономом. 4. Если внимательно прочитать все написанное Пришвиным, убеждаешься в том, что он превосходно видел и знал природу 5. От людей, которые только что отложили прочитанную пришвинскую книгу, я несколько раз слышал, что его книги «настоящее колдовство». 6. В тишине отчетливо послышалось, как простонал человек и как тяжело захрустел наст под ногами медведя, которого необычный гул и треск выгнали из леса.

Ответ нейросети
19 февраля 2025 13:56

Давайте разберем предложенные предложения и выполним задания по каждому из них.

1. Герой – это человек, который в решительный момент делает то, что нужно делать в интересах человеческого общества.

  • Основы: Герой – (человек) / который делает (что) / (что нужно делать)
  • Схема:
    1. Герой — подлежащее; это человек – сказуемое. (Главное предложение)
    2. который – союзное слово; (подчиненное предложение, определительное)
    3. в решительный момент делает то, что нужно делать – структура.
  • Тип подчинения: Определительное.

2. Чтобы выработать характер, надо воспитывать в себе волю, так как человек без воли игрушка в руках всякого проходимца.

  • Основы: надо воспитывать / (что?) / чтобы выработать (что?), так как человек без воли (кто?).
  • Схема:
    1. Надо воспитывать – основное предложение.
    2. Чтобы выработать характер – придаточное предложение цели.
    3. так как человек без воли игрушка в руках всякого проходимца – придаточное объяснительное.
  • Тип подчинения: Цели и объяснительное.

3. Неизвестно, что сделал бы в своей жизни Пришвин, если бы он остался агрономом.

  • Основы: Неизвестно / (что сделал бы Пришвин) / (если бы он остался).
  • Схема:
    1. Неизвестно – главная часть.
    2. что сделал бы в своей жизни Пришвин – придаточное предложение (изъяснительное).
    3. если бы он остался агрономом – придаточное условное.
  • Тип подчинения: Изъяснительное и условное.

4. Если внимательно прочитать все написанное Пришвиным, убеждаешься в том, что он превосходно видел и знал природу.

  • Основы: убеждаешься / (в том) / (что он видел и знал).
  • Схема:
    1. Если внимательно прочитать все написанное Пришвиным – придаточное условное.
    2. убеждаешься в том – основное предложение.
    3. что он превосходно видел и знал природу – придаточное изъяснительное.
  • Тип подчинения: Условное и изъяснительное.

5. От людей, которые только что отложили прочитанную пришвинскую книгу, я несколько раз слышал, что его книги «настоящее колдовство».

  • Основы: я слышал / (что его книги) / (кто?).
  • Схема:
    1. Я слышал – главное предложение.
    2. что его книги «настоящее колдовство» – придаточное изъяснительное.
    3. От людей, которые только что отложили прочитанную пришвинскую книгу – обстоятельственный оборот (подчиненное определительное).
  • Тип подчинения: Изъяснительное и определительное.

6. В тишине отчетливо послышалось, как простонал человек и как тяжело захрустел наст под ногами медведя, которого необычный гул и треск выгнали из леса.

  • Основы: послышалось / (как простонал человек) / (как захрустел наст).
  • Схема:
    1. В тишине отчетливо послышалось – главное предложение.
    2. как простонал человек – придаточное предложение образа действия.
    3. как тяжело захрустел наст под ногами медведя – еще одно придаточное образа действия.
    4. которого необычный гул и треск выгнали из леса – придаточное определительное.
  • Тип подчинения: Образа действия и определительное.

Если нужны дополнительные пояснения по каждому пункту, дайте знать!