А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) ошибка в построении предложения с однородными членами Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Шоколад - отличное средство, заставляющий мозг работать. 2) Закаляя характер, мне помогли в этом родители. 3) Мама, громко разговаривая по телефону, зашла в мою комнату именно в тот момент, когда у меня был онлайн-урок. 4) В картине “Спящем пастушке” А.Г.Венецианову удалось передать всю прелесть неяркой русской природы. 5) Большинство делегатов, собравшихся на съезде работников тяжёлой промышленности, поддержали выступление оратора. 6) На дне открытых дверей мы увидели не только представителей факультета, на который мы хотели поступать, но и знаменитых учёных, закончивших этот университет. 7) Мальчик, гулявший по улице, был жизнерадостен и весёлый. 8) Все, кто сегодня пришёл на урок математики, получили хорошие оценки за контрольную работу. 9) Возле магазина "Лотос" как обычно собралась компания школьников, идущих домой. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Чтобы определить, какое нарушение присутствует в каждом предложении, проанализируем их по указанным категориям: 1) **Шоколад - отличное средство, заставляющий мозг работать.** - Нарушение связи между подлежащим и сказуемым. Сказуемое "заставляющий" должно согласовываться с подлежащим "средство". Правильно будет: "заставляющее мозг работать". **Ответ: А** 2) **Закаляя характер, мне помогли в этом родители.** - Неправильное построение предложения с несогласованным приложением. Деепричастный оборот "закаляя характер" не согласуется с подлежащим "родители". Правильно будет: "Родители помогли мне в этом, закаляя мой характер". **Ответ: Б** 3) **Мама, громко разговаривая по телефону, зашла в мою комнату именно в тот момент, когда у меня был онлайн-урок.** - Ошибок в построении предложения нет. Деепричастный оборот согласован. **Ответ: (нет нарушения, пропускаем)** 4) **В картине “Спящем пастушке” А.Г.Венецианову удалось передать всю прелесть неяркой русской природы.** - Ошибок в построении предложения нет. Всё верно. **Ответ: (нет нарушения, пропускаем)** 5) **Большинство делегатов, собравшихся на съезде работников тяжёлой промышленности, поддержали выступление оратора.** - Ошибок в построении предложения нет. Всё верно. **Ответ: (нет нарушения, пропускаем)** 6) **На дне открытых дверей мы увидели не только представителей факультета, на который мы хотели поступать, но и знаменитых учёных, закончивших этот университет.** - Ошибок в построении предложения нет. Всё верно. **Ответ: (нет нарушения, пропускаем)** 7) **Мальчик, гулявший по улице, был жизнерадостен и весёлый.** - Нарушение в построении предложения с однородными членами. Правильно будет: "Мальчик, гулявший по улице, был жизнерадостным и весёлым". **Ответ: В** 8) **Все, кто сегодня пришёл на урок математики, получили хорошие оценки за контрольную работу.** - Ошибок в построении предложения нет. Всё верно. **Ответ: (нет нарушения, пропускаем)** 9) **Возле магазина "Лотос" как обычно собралась компания школьников, идущих домой.** - Нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Правильно будет: "компания школьников, идущих домой" (согласование не явно). **Ответ: Д** Теперь располагаем цифры по порядку согласно обозначениям: - А) 1 - Б) 2 - В) 7 - Г) (отсутствует) - Д) 9 Записанный ответ: **1 2 7 9**