Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в данном отрывке стихотворения. «Самому мне невесело, барин: Сокрушила злодейка жена!.. Слышь ты, смолоду, сударь, она В барском доме была учена Вместе с барышней разным наукам, Понимаешь-ста, шить и вязать, На варгане играть и читать — Всем дворянским манерам и штукам. Одевалась не то, что у нас На селе сарафанницы наши, А, примерно представить, в атлас; Ела вдоволь и меду и каши. Вид вальяжный имела такой, Хоть бы барыне, слышь ты, природной, И не то что наш брат крепостной, Тоись, сватался к ней благородный (Слышь, учитель-ста врезамшись был, Баит кучер, Иваныч Торопка), - Да, знать, счастья ей бог не судил: Не нужна-ста в дворянстве холопка! Вышла замуж господская дочь, Да и в Питер… А справивши свадьбу, Сам-ат, слышь ты, вернулся в усадьбу, Захворал и на Троицу в ночь Отдал богу господскую душу, Сиротинкой оставивши Грушу… Через месяц приехал зятек — Перебрал по ревизии души И с запашки ссадил на оброк, А потом добрался и до Груши. Знать, она согрубила ему В чем-нибудь али напросто тесно Вместе жить показалось в дому, Понимаешь-ста, нам неизвестно,- Воротил он ее на село — Знай-де место свое ты, мужичка! Взвыла девка — крутенько пришло: Белоручка, вишь ты, белоличка! гротеск инверсия эпитет просторечие олицетворение

В приведённом отрывке стихотворения можно выделить несколько художественных средств и приёмов, которые использует поэт. Давайте рассмотрим каждое из предложенных терминов и выясним, какие из них действительно применимы к тексту. 1. **Гротеск** - это стилистический приём, который предполагает преувеличение, гиперболу, а также абсурдное изображение реальности. В стихотворении поднимается тема страха и несчастья, которое испытывает Груша, а ситуация с её замужеством действительно имеет гротескные элементы, когда поэт высмеивает социальные различия и судьбу крепостной девушки. В данном контексте грустный и в то же время комичный аспект её жизни может трактоваться как гротеск. 2. **Инверсия** - это литературный приём, который заключается в изменении обычного порядка слов в предложении для достижения выразительности. В рассматриваемом отрывке инверсий не так много, и большинство предложений следует привычному порядку слов. Однако, в некоторых местах порядок слов действительно изменён с целью усилить выразительность, например: «Не нужна-ста в дворянстве холопка!» 3. **Эпитет** - это художественное средство, которое означает определение, часто с эмоциональной окраской. В стихотворении можно найти такие эпитеты, как «дворянским манерам», «вальяжный вид», «благородный сват», которые описывают героев и придают индивидуальности образам. 4. **Просторечие** - это использование слов и выражений, характерных для разговорной речи, в контексте литературного произведения. В стихотворении присутствует просторечие, выражающее народную речь и создающее аутентичность. Например, фразы «слышь ты», «говорит» и прочие выражения, подчеркивающие характер повествования. 5. **Олицетворение** - это приём, который на赋дает неживым предметам или абстрактным понятиям человеческие качества. В данном отрывке нет явного олицетворения. Теперь, подводя итог, в отрывке встречаются следующие художественные средства и приёмы: - **Гротеск** - **Инверсия** - **Эпитет** - **Просторечие** Таким образом, эти четыре элемента можно выделить из предложенного текста.