Спиши, расставь пропущенные запятые. Подчеркни главные члены. Составь схему каждого предложения. 1.Тарелка словно дымилась и я ощутил чувство голода. 2. Папа строго посмотрел на меня и я сразу перестал улыбаться. 3. В лагере мы купались загорали играли в футбол. 4. Учебный год подходил к концу мы готовились к сдаче экзаменов. 5. Ёлка плакала сначала от домашнего тепла утром плакать перестала задышала ожила. 6. Наша команда заняла первое место и болельщики хлопали нам в ладоши. 7. Воробей по улице прыгает и кружится. 8. Дорожка заросла травой а по бокам её толпились ёлочки 9. Зима сначала освобождает землю от снега а затем ломает на реках лёд. Гребцы налегли на вёсла но лодка шла плохо.

Давайте разберем каждое предложение, расставим пропущенные запятые, подчеркнем главные члены и составим схему. ### 1. Тарелка словно дымилась и я ощутил чувство голода. **Запятые:** Тарелка словно дымилась, и я ощутил чувство голода. **Главные члены:** Тарелка (подлежащее), дымилась (сказуемое); я (подлежащее), ощутил (сказуемое). **Схема:** - Тарелка **→** дымилась - я **→** ощутил чувство голода --- ### 2. Папа строго посмотрел на меня и я сразу перестал улыбаться. **Запятые:** Папа строго посмотрел на меня, и я сразу перестал улыбаться. **Главные члены:** Папа (подлежащее), посмотрел (сказуемое); я (подлежащее), перестал (сказуемое). **Схема:** - Папа **→** посмотрел на меня - я **→** перестал улыбаться --- ### 3. В лагере мы купались загорали играли в футбол. **Запятые:** В лагере мы купались, загорали, играли в футбол. **Главные члены:** мы (подлежащее), купались (сказуемое); мы (подлежащее), загорали (сказуемое); мы (подлежащее), играли (сказуемое). **Схема:** - мы **→** купались - мы **→** загорали - мы **→** играли в футбол --- ### 4. Учебный год подходил к концу мы готовились к сдаче экзаменов. **Запятые:** Учебный год подходил к концу, мы готовились к сдаче экзаменов. **Главные члены:** Учебный год (подлежащее), подходил (сказуемое); мы (подлежащее), готовились (сказуемое). **Схема:** - Учебный год **→** подходил к концу - мы **→** готовились к сдаче экзаменов --- ### 5. Ёлка плакала сначала от домашнего тепла утром плакать перестала задышала ожила. **Запятые:** Ёлка плакала сначала от домашнего тепла, утром плакать перестала, задышала, ожила. **Главные члены:** Ёлка (подлежащее), плакала (сказуемое); Ёлка (подлежащее), перестала (сказуемое); Ёлка (подлежащее), задышала (сказуемое); Ёлка (подлежащее), ожила (сказуемое). **Схема:** - Ёлка **→** плакала - Ёлка **→** перестала плакать - Ёлка **→** задышала - Ёлка **→** ожила --- ### 6. Наша команда заняла первое место и болельщики хлопали нам в ладоши. **Запятые:** Наша команда заняла первое место, и болельщики хлопали нам в ладоши. **Главные члены:** Наша команда (подлежащее), заняла (сказуемое); болельщики (подлежащее), хлопали (сказуемое). **Схема:** - Наша команда **→** заняла первое место - болельщики **→** хлопали нам в ладоши --- ### 7. Воробей по улице прыгает и кружится. **Запятые:** Воробей по улице прыгает и кружится. (запятая не нужна) **Главные члены:** Воробей (подлежащее), прыгает (сказуемое); Воробей (подлежащее), кружится (сказуемое). **Схема:** - Воробей **→** прыгает - Воробей **→** кружится --- ### 8. Дорожка заросла травой а по бокам её толпились ёлочки. **Запятые:** Дорожка заросла травой, а по бокам её толпились ёлочки. **Главные члены:** Дорожка (подлежащее), заросла (сказуемое); ёлочки (подлежащее), толпились (сказуемое). **Схема:** - Дорожка **→** заросла травой - ёлочки **→** толпились по бокам её --- ### 9. Зима сначала освобождает землю от снега а затем ломает на реках лёд. Гребцы налегли на вёсла но лодка шла плохо. **Запятые:** Зима сначала освобождает землю от снега, а затем ломает на реках лёд. Гребцы налегли на вёсла, но лодка шла плохо. **Главные члены:** Зима (подлежащее), освобождает (сказуемое); Зима (подлежащее), ломает (сказуемое); гребцы (подлежащее), налегли (сказуемое); лодка (подлежащее), шла (сказуемое). **Схема:** - Зима **→** освобождает землю от снега - Зима **→** ломает лёд на реках - гребцы **→** налегли на вёсла - лодка **→** шла плохо --- Таким образом, в каждом предложении мы расставили запятые, подчеркнули главные члены и составили схемы. Если будут дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать!