Помоги

Конечно, давай разберем задачи 111 и 112 из изображения. ### Задача 111: 1. **Вставка пропущенных букв:** - "девица(чь)й" — вставляется суффикс -ей. - "мор(е)ской" — добавляется буква -е-. - "малин(о)вые" — добавляется буква -о-. - "калинёвку" — добавляется буква -е-. - "интересн(е)йшими" — добавляется буква -е-. - "окрасить(ся)" — добавляется -ся. 2. **Определение грамматических основ:** - "Где же" — основа: "где". - "парив" — основа: "пар". 3. **Поиск однокоренных слов:** - Для слова "проснуться": "сон", "сонный", "заснуть". - Для слова "охотники": "охота", "охотничий". 4. **Поиск даже однозначных слов (через сравнение с другими видами):** - "пойдем" в значении "направимся, двинемся". ### Задача 112: 1. **Подчеркнуть глаголы:** - Глаголы: "жёрает", "ешь", "потянулись", "кажется", "захватить" и т.д. 2. **Определение вида простых предложение в составе сложных (с пояснением их функций):** - "Лапти лыка не жёрает" — простое повествовательное предложение, указывающее на действие. - "Полный живот тих" — простое предложение, описывает состояние. ### Прочесть пословицы и строить сложные предложения: 1. "Внешность обманчива. Ешь глаза глядят." - Это сочетание просто сложных предложений. 2. "К зиме морозы крепчают." - Сложносочиненные предложения. 3. "Семь раз отмерь, один раз отрежь." - Сложноподчиненное предложение с пояснением. Если необходимо еще более детальное объяснение какого-то из шагов, пожалуйста, дайте знать!