Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И. Как н… боялись люди засухи, она всё-таки пр.шла. Небо было раскал…но, и с него…
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И. Как н… боялись люди засухи, она всё-таки пр.шла. Небо было раскал…но, и с него почти отвесно падали обж…"гающие лучи солнца, а в воздухе уже нач…нал ве…ть дышщий гарью ветерок Колосья на полях, раскач…ваемые жарким дыханием ветра, насто…нного на душистых травах, задыхались от зноя. 8. Раскройте скобки и запишите слово «чипсы» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Врачи предупреждают о вреде неумеренного употребления (чипсы) и газированной воды. 9. Замените словосочетание «лесной житель», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание. Прочитайте текст и выполните задания 10-13. (1)В нашей паре я был ведущим, a Павлик ведомым. (2)Недоброжелатели считали, что Павлик был приложением ко мне. (3)На первый взгляд так оно и было. (4)Меня нельзя было приглашать на день рождения без Павлика. (5)Я покинул футбольную дворовую команду, где считался лучшим бомбардиром, когда Павлика отказались взять хотя бы запасным, и вернулся вместе с ним. (6)Так возникла иллюзия нашего неравенства. (7)На самом деле ни один из нас не зависел от другого, по душевное превосходство было на стороне Павлика (8) Его нравственный кодекс был строже и чище моего. (9)Павлик не признавал сделок с совестью, тут он становился беспощаден. (10)Однажды я на своей шкуре испытал, насколько непримиримым может быть мягкий, покладистый Павлик. (11)На уроках немецкого я чувствовал себя принцем. (12)Я с детства хорошо знал язык, и наша объяснение
Давайте разберем вашу задачу по шагам.
1. Вставьте пропущенные буквы
В первом предложении у нас недостает букв в следующих словах:
- "недобоялись" → "не боялись"
- "пришла" → "пришла"
- "раскалено" → "раскалено"
- "обжигающие" → "обжигающие"
- "начинал" → "начинал"
- "дышщий" → "дышущий"
- "колосья" → "колосья"
- "расчищаемые" → "раскачиваемые"
- "настоянного" → "настоянного"
Теперь найдем все цифры, на месте которых пишется буква "И":
- "засухи" (0)
- "пришла" (1)
- "раскалено" (2)
- "обжигающие" (3)
- "дышущий" (4)
- "душистых" (5)
- "настоянного" (6)
2. Запись слова «чипсы» в соответствующей форме
Слово «чипсы» в данном контексте употребляется в родительном падеже во множественном числе. Правильная форма:
- "о вреде неумеренного употребления чипсов и газированной воды."
3. Замените «лесной житель»
Чтобы заменить словосочетание «лесной житель» синонимичным (с управлением), можно использовать словосочетание «житель леса».
4. Прочитайте текст и выполните задания 10-13
Теперь перейдем к тексту. Давайте кратко его проанализируем.
- В тексте главный герой размышляет о своих отношениях с Павликом.
- Наблюдается динамика их дружбы и то, как на них смотрит общество.
- Важно отметить, что несмотря на то, что они кажутся неравными, Павлик оказывается более морально стойким.
5. Прочитайте и анализируйте
- В предложениях упоминаются темы дружбы, зависимости и нравственного выбора.
- Каждый из них имеет свои достоинства и недостатки, и хор должен понимать ценность этих отношений.
Если есть дополнительные вопросы по каждому из этих пунктов или нужно более глубокое объяснение, пожалуйста, уточните!
