"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.1) Автор использует слова и выражения, придающие тексту непринуждённую…
"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.1) Автор использует слова и выражения, придающие тексту непринуждённую тональность; часто встречаются слова и сочетания слов, которые в толковых словарях имеют помету «разговорное» (автор отталкивается, выявление особенностей, в приводимых высказываниях детей).2) Логическое и последовательное изложение информации достигается как с помощью простых предложений, осложнённых обособленным определением и однородными членами предложения (первое и последнее предложения текста), так и использованием сложноподчинённых предложений.3) Во втором абзаце текста доказывается мысль о том, что монография швейцарского психолога Жана Пиаже была написана с целью выявления особенностей рассуждений детей.4) Текст ориентирован на специалистов в научной сфере, поэтому характеризуется обилием терминов и терминологических сочетаний (психология, вербальное выражение, монография, логическое рассуждение).5) Автор текста ни прямо, ни опосредованно не выражает своего отношения к научному труду Жана Пиаже.Текст: В монографии швейцарского психолога Жана Пиаже «Суждение и рассуждение ребёнка», изданной в Санкт-Петербурге в 1997 году, рассматриваются вопросы психологии детских рассуждений, особенности вербального выражения детской мысли.Сущность проблемы, побудившей автора написать данную монографию, сводится к тому, что детское рассуждение существенно отличается от взрослого. Описывая основные черты детских рассуждений, автор отталкивается от положения, что логическое рассуждение всегда есть доказательство, следовательно, отсутствие у ребёнка потребности в доказательстве должно отразиться на его манере рассуждать. Поэтому главной целью работы автор ставит выявление особенностей детских рассуждений.Монография Ж. Пиаже состоит из пяти глав. Каждая глава имеет введение, <...> аргументируется необходимость проведения того или иного исследования, основную часть, состоящую из нескольких параграфов, посвящённых отдельным аспектам проблемы детских рассуждений, и заключение, содержащее основные выводы главы.Оценивая работу в целом, можно утверждать, что выводы, сформулированные автором по результатам проведённых исследований, являются, безусловно, огромным вкладом в науку. Заслуга автора заключается в том, что в монографии получили исчерпывающее освещение представления о структуре и функционировании детской мысли. Главная ценность работы заключается в основных выводах автора об особенностях вербально выраженной мысли ребёнка, в используемых методиках работы с детьми, а также в приводимых высказываниях детей, иллюстрирующих основные положения теории автора."
Привет! Давай разберём твоё задание вместе. Ты ответил "235", а правильный ответ — "234". Давай по очереди разберем каждое из утверждений.
Первое утверждение говорит о том, что автор использует разговорные слова. Здесь сказано, что слова "отталкивается" и "выявление особенностей" не являются разговорными, а скорее литературными. Поэтому это утверждение неверное.
Второе утверждение верное, потому что текст действительно построен логично и последовательно. В нём используются как простые, так и сложноподчинённые предложения.
Третье утверждение также верное: во втором абзаце действительно доказывается мысль о том, что целью работы Пиаже было выявление особенностей детских рассуждений.
Четвёртое утверждение — верное, так как текст полон терминов, что говорит о его адресации к специалистам в области психологии.
Пятое утверждение неверное. В последнем абзаце автор выражает свою оценку работы Пиаже, что показывает, что он не остаётся нейтральным.
Итак, ты пропустил описание правильного ответа на первом и пятом пунктах. Правильный ответ — "234", потому что второе, третье и четвёртое утверждения верные, а первое и пятое неверные.
Если у тебя остались вопросы или что-то неясно, просто пиши! Как тебе мой ответ, поставь лайк или дизлайк.
