Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2811602
А
Аноним
20 февраля 2025 00:37 · публичный вопрос
А
Аноним

Установи соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца…

Запрос пользователя

Установи соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА A) Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется. Б) В сложноподчинённом предложении между главным И придаточным предложениями ставится запятая. В) Между однородными членами предложения, соединёнными двойным союзом, ставится запятая. ПРЕДЛОЖЕНИЯ В конце XIX века в Москве было два католических храма, уже не вмещавших прихожан. В 1901-1911 годы на пожертвования российских католиков возвели третий - собор Непорочного Зачатия Пресвятой Девы Марии. 3) Судьба храма складывалась непросто: в 1930-е его закрыли и разграбили в ходе государственной борьбы против религиозных организаций, во время Великой Отечественной войны сооружение пострадало от бомбардировок, а в советские годы здание стали использовать под жилые И государственные учреждения. 4) Только в 1990 году провели первую после долгого перерыва службу прямо на ступенях здания, поскольку внутри ещё работал НИИ «Мосспецпромпроект». 5) Сегодня здание храма восстановлено, и в нём регулярно проводятся не только службы, но и музыкальные мероприятия.

Ответ нейросети
20 февраля 2025 00:37

Чтобы установить соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, сначала разберем каждое правило и затем найдем пример, который ему соответствует.

Пунктуационные правила:

A) Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется.
Это правило относится к предложениям, где причастный оборот поясняет существительное и расположен после него.

Б) В сложноподчинённом предложении между главным и придаточным предложениями ставится запятая.
Это правило применяется, когда одно предложение является частью другого, и между ними необходима запятая.

В) Между однородными членами предложения, соединёнными двойным союзом, ставится запятая.
Это правило касается случаев, когда два или более однородных члена соединяются двойным союзом (например, "и... и", "или... или").

Предложения:

  1. В конце XIX века в Москве было два католических храма, уже не вмещавших прихожан.
  2. В 1901-1911 годы на пожертвования российских католиков возвели третий - собор Непорочного Зачатия Пресвятой Девы Марии.
  3. Судьба храма складывалась непросто: в 1930-е его закрыли и разграбили в ходе государственной борьбы против религиозных организаций, во время Великой Отечественной войны сооружение пострадало от бомбардировок, а в советские годы здание стали использовать под жилые и государственные учреждения.
  4. Только в 1990 году провели первую после долгого перерыва службу прямо на ступенях здания, поскольку внутри ещё работал НИИ «Мосспецпромпроект».
  5. Сегодня здание храма восстановлено, и в нём регулярно проводятся не только службы, но и музыкальные мероприятия.

Теперь сопоставим правила с предложениями:

  • Правило А: Первое предложение (1) содержит причастный оборот "уже не вмещавших прихожан", который следует после слова "храмов". Здесь оборот обособляется запятой.

  • Правило Б: Четвертое предложение (4) содержит придаточное "поскольку внутри ещё работал НИИ «Мосспецпромпроект»", где перед ним стоит запятая, поскольку это сложноподчиненное предложение.

  • Правило В: Третье предложение (3) содержит однородные члены "жилые и государственные учреждения", которые соединены двойным союзом "и", что требует запятой.

Ответ:

  • A → 1) В конце XIX века в Москве было два католических храма, уже не вмещавших прихожан.
  • Б → 4) Только в 1990 году провели первую после долгого перерыва службу прямо на ступенях здания, поскольку внутри ещё работал НИИ «Мосспецпромпроект».
  • В → 3) Судьба храма складывалась непросто: в 1930-е его закрыли и разграбили в ходе государственной борьбы против религиозных организаций, во время Великой Отечественной войны сооружение пострадало от бомбардировок, а в советские годы здание стали использовать под жилые и государственные учреждения.

Таким образом, установлено соответствие между пунктуационными правилами и соответствующими предложениями.