Давайте разберем задание по английскому для 10 класса, где нужно соотнести вопросы с соответствующими абзацами текста.
Задание: Соотнести вопросы с абзацами.
Для начала переведем и проанализируем вопросы и содержимое текста:
How did Canada get its name?
What is the political structure of Canada?
What is the national symbol of Canada?
What is Canada's contribution to technological progress?
Where do Canadians play ice hockey?
What are some winter activities that Canadians enjoy?
Теперь разберем текст:
А. История названия Канады. Здесь описывается происхождение названия страны.
B. Политическая структура. Описание государственного устройства Канады.
C. Технологические достижения. Упомянуто, какие технологии были развиты.
D. Хоккей. Места, где канадцы играют в хоккей.
E. Символы страны. Описание национального символа.
F. Зимние развлечения. Описаны виды зимнего спорта и активности.
Теперь соотнесем вопросы с абзацами:
- How did Canada get its name? — А
- What is the political structure of Canada? — B
- What is the national symbol of Canada? — E
- What is Canada's contribution to technological progress? — C
- Where do Canadians play ice hockey? — D
- What are some winter activities that Canadians enjoy? — F
Таким образом, на основе текста из учебника можно точно соотнести вопросы с нужными абзацами.
