сочинение на тему что такое зависть? 75 слов
Зависть — это чувство недовольства или горечи, которое возникает, когда кто-то желает того, что имеет другой человек. Это эмоциональное состояние может вызывать негативные мысли и поведение, приводя к конфликтам и разногласиям. Зависть часто возникает из-за сравнения себя с другими, когда мы видим их успехи или счастье. Важно помнить, что зависть может разрушать отношения и мешать личностному росту. Вместо того чтобы завидовать, лучше сосредоточиться на своих целях и достижениях.
Обсуждение
2 сообщения(1) Началась эта мука в далекие годы, в классе пятом или шестом. (2) Глебов жил в своём двухэтажном подворье рядом с серым, громадным, наподобие целого города или даже целой страны, домом в тысячу окон. (3) Серая громада висла над переулочком, по утрам застила солнце, а вечерами сверку летели звуки музыки. (4) Там, в поднебесных этажах, шла, казалось, совсем иная жизнь, чем внизу. (5) И у Глебова с малолетства появилось жженье в душе: то ли зависть, то ли ещё что. (6)Мать Глебова работала билетёршей в кинотеатре. (7)И вот служба ее в кинотеатре захудаленьком, в одном из замоскворецких переулков составляла предмет немалой гордости Глебова и отличала его величайшей льготой: на любой фильм мог пройти без билета. (8)A иногда в дневные часы, когда мало зрителей, мог даже товарища провести, а то и двук (9) Эта привилегия была основой могущества Глебова в классе. (10) Он пользовался ею расчетливо и умно приглашал мальчиков, в дружбе которых был заинтересован, от которых чего-либо ждал взамен, иных долго кормил обещаниями, прежде чем оказывал благодеяние, а некоторых мерзавцев навсегда лишал своей милости. (11) Продолжалась глебовская власть ну не власть, а, скажем, авторитети оставалась непоколебленной, пока не возник Левка Шулепа. (12) Первые дни он держался надменно, поглядывал своими голубенькими глазами на всех сонно и презрительно, ни с кем не заводил разговор и сел за одну парту с девчонкой. (13)Его решили проучить, вернее, унизить. (14)А еще точнее опозорить. (15) Глебов горячо подговаривал расправиться с Шулепой, который ему не нравился, но в последний миг решил не участвовать в расправе. (16) Мальчишки их было человек пять зазвали Левку после уроков на задний двор, окружили, о чем-то заспорили, и вдруг Медведь, главный силач класса, охватил Левку за шею, опрокинул его рывком наезничь, остальные с криками кого-то!» набросились, Левка сопротивлялся, бил ногами, но его, конечно, смяли, скрутили, кто-то сел ему на грудь. (17)И вдруг раздался громкий треск, будто взорвалась хлопушка или лопнула автомобильная шина. (18) Тут все пятеро кинулись в стороны, Левка поднялся на ноги, а в руке он держал пугач, который стрелял особыми пистонами. (19) Шулепа вышел из этой истории победителем, а нападавшие были посрамлены и впоследствии всячески старались помириться и подружиться с ним. (20) Так Левка из человека, которого собирались на весь свет опозорить, превратился в героя. (21) И с этого, наверное, времени зародилась у Глебова та тяжесть на дне души... (22)И нет несчастнее людей, поражённых завистью. (23) И не было сокрушительней несчастья, чем то, что случилось с Глебовым в миг его, казалось бы, высшего торжества. приведи для этого сочинения примеры из этого текста
В приведённом тексте можно выделить несколько примеров, которые иллюстрируют тему зависти:
Начало внутренней муки Глебова: "И у Глебова с малолетства появилось жженье в душе: то ли зависть, то ли ещё что." — это предложение показывает, что зависть начала формироваться в душе героя ещё в детстве.
Глебов как обладатель привилегий: "Эта привилегия была основой могущества Глебова в классе." — здесь отмечается, что его высокий авторитет среди друзей создавался благодаря возможности бесплатно входить в кино, что ведет к зависти среди его одноклассников.
Взаимодействие с другими детьми: "Он пользовался ею расчетливо и умно приглашал мальчиков, в дружбе которых был заинтересован, от которых чего-либо ждал взамен" — Глебов использует свои привилегии для манипуляции окружающими, что может вызывать зависть у тех, кто не имеет подобных возможностей.
Ситуация с Левкой Шулепой: Глебов подговаривает своих товарищей "расправиться с Шулепой", так как тот ему не нравится. Эта реакция говорит о зависти к новому ученику, который угрожает его авторитету.
Поражение Глебова: "И с этого, наверное, времени зародилась у Глебова та тяжесть на дне души..." — это заключение демонстрирует, как появление Левки Шулепы как конкурента вызывает у Глебова зависть и внутреннюю боль.
Неудача Глебова: "И не было сокрушительней несчастья, чем то, что случилось с Глебовым в миг его, казалось бы, высшего торжества." — это подчеркивает, что зависть может привести к глубокому душевному кризису, что и произошло с Глебовым.
Эти примеры помогают понять, как зависть влияет на характер и судьбу Глебова, отражая его внутреннюю борьбу и неустойчивость эмоционального состояния.
