Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 20 февраля 2025 10:32

Перемещении по коорда натной прямой на 2; на +92 2. Найдите значение выражения: a) | 4 ,5|+|-3,7|; 6)-4,91: -2,6 s) |6 3/8| - |- 1 9/16| deg 3. Сравните числа: а) -6,4 и 6,3; ( - 5u - 5, 4 ; 45 r) - 7/11 \approx 0

Ответ нейросети

20 февраля 2025 10:32

Давайте разберем вашу задачу шаг за шагом.

1. Значение выражения:

a) (| 4,5 | + | -3,7 |)

  • ( | x | ) — это модуль числа ( x ), который всегда неотрицателен.

  • Модуль положительного числа остается без изменений, а модуль отрицательного числа становится положительным.

    [ |4,5| = 4,5 ] [ |-3,7| = 3,7 ]

Теперь складываем полученные значения:

[ 4,5 + 3,7 = 8,2 ]


б) (-4,91 : -2,6)

  • При делении двух отрицательных чисел результат будет положительным.

    [ -4,91 : -2,6 = 4,91 : 2,6 ]

Делим (4,91) на (2,6):

[ 4,91 : 2,6 \approx 1,89 ]


в) ( | 6 \frac{3}{8} | - | -1 \frac{9}{16} | )

  1. Преобразуем смешанные числа в неправильные дроби.

    [ 6 \frac{3}{8} = \frac{6 \times 8 + 3}{8} = \frac{48 + 3}{8} = \frac{51}{8} ]

    [ -1 \frac{9}{16} = -\frac{16 + 9}{16} = -\frac{25}{16} ]

  2. Находим модуль отрицательной дроби:

    [ |-1 \frac{9}{16}| = \frac{25}{16} ]

  3. Производим вычитание:

    [ \frac{51}{8} - \frac{25}{16} ]

    Приведем к общему знаменателю. Общий знаменатель для (8) и (16) — это (16):

    [ \frac{51}{8} = \frac{51 \times 2}{16} = \frac{102}{16} ]

    Теперь вычтем:

    [ \frac{102}{16} - \frac{25}{16} = \frac{102 - 25}{16} = \frac{77}{16} ]

2. Сравнение чисел:

а) (-6,4) и (6,3)

  • Одно число отрицательное, а другое положительное. Следовательно, отрицательное число меньше положительного.

    [ -6,4 < 6,3 ]

б) (-5u) и (-5,4) (без значения u, сравнение по коэффициентам)

Сравним ( -5u ) и (-5,4):

  • Если (u > 1), тогда ( -5u < -5,4);
  • Если (u < 1), тогда ( -5u > -5,4 );
  • Если (u = 1), тогда ( -5u = -5,4).

Таким образом, результат зависит от значения (u).

в) (-\frac{7}{11} \approx 0)

  • (-\frac{7}{11} \approx -0,636) (отрицательное число)
  • Следовательно, очевидно, что (-\frac{7}{11} < 0).

Это все шаги и объяснения к вашей задаче! Если остались еще вопросы или нужны разъяснения, дайте знать.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

перемещении по коорда натной прямой на 2; на +92 2. Найдите значение выражения: a) | 4 ,5|+|-3,7|; 6)-4,91: -2,6 s) |6 3/8| - |- 1 9/16| deg 3. Сравните числа: а) -6,4 и 6,3; ( - 5u - 5, 4 ; 45 r) - 7/11 \approx 0
Давайте разберем вашу задачу шаг за шагом. ### 1. Значение выражения: **a)** \(| 4,5 | + | -3,7 |\) - \( | x | \) — это модуль числа \( x \), который всегда неотрицателен. - Модуль положительного числа остается без изменений, а модуль отрицательного числа становится положительным. \[ |4,5| = 4,5 \] \[ |-3,7| = 3,7 \] Теперь складываем полученные значения: \[ 4,5 + 3,7 = 8,2 \] --- **б)** \(-4,91 : -2,6\) - При делении двух отрицательных чисел результат будет положительным. \[ -4,91 : -2,6 = 4,91 : 2,6 \] Делим \(4,91\) на \(2,6\): \[ 4,91 : 2,6 \approx 1,89 \] --- **в)** \( | 6 \frac{3}{8} | - | -1 \frac{9}{16} | \) 1. Преобразуем смешанные числа в неправильные дроби. \[ 6 \frac{3}{8} = \frac{6 \times 8 + 3}{8} = \frac{48 + 3}{8} = \frac{51}{8} \] \[ -1 \frac{9}{16} = -\frac{16 + 9}{16} = -\frac{25}{16} \] 2. Находим модуль отрицательной дроби: \[ |-1 \frac{9}{16}| = \frac{25}{16} \] 3. Производим вычитание: \[ \frac{51}{8} - \frac{25}{16} \] Приведем к общему знаменателю. Общий знаменатель для \(8\) и \(16\) — это \(16\): \[ \frac{51}{8} = \frac{51 \times 2}{16} = \frac{102}{16} \] Теперь вычтем: \[ \frac{102}{16} - \frac{25}{16} = \frac{102 - 25}{16} = \frac{77}{16} \] ### 2. Сравнение чисел: **а)** \(-6,4\) и \(6,3\) - Одно число отрицательное, а другое положительное. Следовательно, отрицательное число меньше положительного. \[ -6,4 < 6,3 \] **б)** \(-5u\) и \(-5,4\) (без значения u, сравнение по коэффициентам) Сравним \( -5u \) и \(-5,4\): - Если \(u > 1\), тогда \( -5u < -5,4\); - Если \(u < 1\), тогда \( -5u > -5,4 \); - Если \(u = 1\), тогда \( -5u = -5,4\). Таким образом, результат зависит от значения \(u\). **в)** \(-\frac{7}{11} \approx 0\) - \(-\frac{7}{11} \approx -0,636\) (отрицательное число) - Следовательно, очевидно, что \(-\frac{7}{11} < 0\). Это все шаги и объяснения к вашей задаче! Если остались еще вопросы или нужны разъяснения, дайте знать.