Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 20 февраля 2025 11:32

Реши

Ответ нейросети

20 февраля 2025 11:32

Для каждого предложения выделим основные части и расставим знаки препинания:

  1. Я шёл без сил в шинели и погонах сквозь сто смертей за Родину мою. (Э.А.)

    • Это сложное предложение без союзов, с однородными членами. Знаки препинания не требуются.
    • Схема: [ ] и [ ] вслед за [ ].
  2. В громе яростных битв пролегают над нами бесконечные грозные трудные дни. (Сурк.)

    • Это простое предложение, где "в громе яростных битв" — обстоятельство.
    • Схема: [ обстоятельство [подлежащее и сказуемое] ].
  3. Мужчины в Горохине добронравны трудолюбивы. (говоря об устоях на своей земле). (П.), а ещё (они) выносливы.

    • Сложносочинённое предложение.
    • Схема: [ ] и [ ] ( ) , а ( ).
  4. Ночь пасла месяц волнуя поле всё плыли по тракту спеша осенние дожди до краюшку уголка. (Гурф.)

    • Сложноподчинённое предложение.
    • Схема: [ главное предложение ] , [ ].
  5. Искусство даёт крылья уходя далеко-далеко.

    • Простое предложение.
    • Схема: [ подлежащее и сказуемое, определение ].

Общее внимание на то, что в процессе редактуры и анализа можно добавить знаки препинания в таких случаях, когда это нужно для выделения вводных конструкций или уточняющих членов предложения.

Если нужно более подробное объяснение, дайте знать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

реши
Для каждого предложения выделим основные части и расставим знаки препинания: 1. Я шёл без сил в шинели и погонах сквозь сто смертей за Родину мою. (Э.А.) - Это сложное предложение без союзов, с однородными членами. Знаки препинания не требуются. - Схема: [ ] и [ ] вслед за [ ]. 2. В громе яростных битв пролегают над нами бесконечные грозные трудные дни. (Сурк.) - Это простое предложение, где "в громе яростных битв" — обстоятельство. - Схема: [ обстоятельство [подлежащее и сказуемое] ]. 3. Мужчины в Горохине добронравны трудолюбивы. (говоря об устоях на своей земле). (П.), а ещё (они) выносливы. - Сложносочинённое предложение. - Схема: [ ] и [ ] ( ) , а ( ). 4. Ночь пасла месяц волнуя поле всё плыли по тракту спеша осенние дожди до краюшку уголка. (Гурф.) - Сложноподчинённое предложение. - Схема: [ главное предложение ] , [ ]. 5. Искусство даёт крылья уходя далеко-далеко. - Простое предложение. - Схема: [ подлежащее и сказуемое, определение ]. Общее внимание на то, что в процессе редактуры и анализа можно добавить знаки препинания в таких случаях, когда это нужно для выделения вводных конструкций или уточняющих членов предложения. Если нужно более подробное объяснение, дайте знать!