3 Перед Вами текст. Заполните пропуски, обозначенные буквами А-Е, подходящими грамматически правильными формами слов. Для каждого пропуска предлагается выбор из четырёх вариантов…
3 Перед Вами текст. Заполните пропуски, обозначенные буквами А-Е, подходящими грамматически правильными формами слов. Для каждого пропуска предлагается выбор из четырёх вариантов ответа (1, 2, 3 или 4). Our New Garden Last summer my family and I decided to transform a piece of land near our house into a beautiful garden. Armed with a variety of seeds, soil and garden tools, we A the location of plants that would soon bloom. Each Saturday, we gathered to dig, plant and water, sharing B quickly became an oasis filled with C and laughs. Our garden that stretched to the sky, juicy tomatoes waiting to be picked and fragrant herbs that filled the air with their delightful aroma. Through this experience we not only learned about D but also about teamwork, patience and the exciting magic of watching something grow from a simple seed into a flourishing result of E hard work and creativity. A 1) planed 2) planned 3) were planning 4) 3) 3) 3) used to plan B 1) storys 2) storyies stories 4) storis C 1) a sunflowers D 1) 2) a sunflower the sunflowers 4) sunflowers gardening E 1) ours 2) garden 2) our to garden 4) gardened 4) us 3) ourselves Занесите выбранные цифры в таблицу под соответствующими буквами. Ответ: А ВCDE
Для решения данной задачи нам нужно заполнить пропуски в тексте грамматически правильными формами слов. Давайте разберем каждый из пропусков по порядку.
A:
Пропуск A. В предложении говорится о планировании места для растений. Правильная форма глагола — это прошедшее время от "plan".
- Варианты:
- planed — неверно, так как это слово не существует в этом значении.
- planned — правильно, потому что это прошедшая форма глагола "plan".
- were planning — неправильно, так как это форма прошедшего продолженного времени и не подходит по смыслу.
- used to plan — не подходит, так как требует другой конструкции.
Правильный ответ: 2) planned
B:
Пропуск B. Здесь нужно выбрать существительное во множественном числе, так как речь идет о чем-то, что стало оазисом.
- Варианты:
- storys — неверно, форма множественного числа неправильная.
- storyies — неверно, форма тоже неправильная.
- stories — правильно, это правильная форма множественного числа от "story".
- storis — неверно, это несуществующая форма.
Правильный ответ: 3) stories
C:
Пропуск C. В предложении нужно выбрать существительное во множественном числе, которое описывает, что нашли в саду.
- Варианты:
- a sunflowers — неверно, артикль "a" не должен использоваться с множественным числом.
- a sunflower — неверно, так как речь идет о множественном числе.
- the sunflowers — правильно, это подходящая форма для описания конкретных подсолнечников, найденных в саду.
- sunflowers — также правильно, может быть использовано без артикля.
Я бы выбрал 4) sunflowers, так как это более общее употребление.
Правильный ответ: 4) sunflowers
D:
Пропуск D. Мы ищем существительное, описывающее процесс, который они изучили.
- Варианты:
- gardening — правильно, это процесс и подходит по смыслу.
- our — неверно, это местоимение, а не существительное.
- to garden — неверно, это не существительное.
- gardened — неправильно, так как это глагол.
Правильный ответ: 1) gardening
E:
Пропуск E. Здесь нам нужно местоимение, которое описывает, к чему относится это приложение (усердная работа и креативность).
- Варианты:
- ours — неправильно, так как это притяжательное местоимение, которому не место в данном контексте.
- garden — неверно, это существительное, которое не подходит по смыслу.
- our — неправильно, так как это местоимение, что не подходит к конструкции предложения.
- us — неправильно, так как не имеет возможности соединиться с другими частями.
Подходит только 3) our, поскольку оно указывает на принадлежность работы и креативности к ним.
Правильный ответ: 3) our
Подведение итогов:
Теперь соберем все правильные варианты:
- A: 2) planned
- B: 3) stories
- C: 4) sunflowers
- D: 1) gardening
- E: 3) our
Ответ:
- А: 2
- В: 3
- C: 4
- D: 1
- E: 3
