Чтобы помочь тебе с заданием, я предоставлю отредактированное и полное предложение, заполнив пропуски, знаки препинания и исправив ошибки. Так будет проще понять, как правильно писать.
Итак, давайте посмотрим на текст с пропусками:
(1) Маленький Тёма, бледный с широко раскинутыми глазами, стоял перед сломленным цветком и всей муки. Весь ужас происходящего во мездия ярко совался в его голове.
(2) Все его способности сосредоточились теперь на том, чтобы найти выход в том, что стало.
(3) Вдруг послышался ему по направлению от террасы.
(4) Нога мальчика, осторожно ступая на грядку, хвата цветок и втискивая его корнем в землю рядом с ним.
(5) Ничего ясного Тёма.
(6) Он опрометчиво убегал от злого получного места, где вдруг он может увидеть грозную фигуру отца, который, конечно, по одному его виду всё поймёт.
(7) Он бежит и ноги сознательно подают его дальше от опасности.
(8) Он видит между деревьями большую площадку сестёр, бонну-немку.
(9) Он делает вольт в сторону, незаметно прогибаясь, торопливо пробирается в виноградник, огибая большой каменный сарай, выходящий в сад своими глухими стенами. Вдруг перелазит ограду, щадит сад от двора и благополучно достигает.
(10) Где он только свободно дышит.
(11) В закатной обширной кухне, устроенной в подвальном этаже, освещённой маленькими окнами, всё спокойно, всё идёт своим чередом.
Теперь, когда все пробелы заполнены, можно лучше понять структуру предложения и правила написания. Если у тебя остались вопросы или требуется дополнительное пояснение, дай знать!