Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 20 февраля 2025 15:36

20-x-x^2>0

Ответ нейросети

20 февраля 2025 15:36

Решим неравенство (20 - x - x^2 > 0). Для начала, приведем его к стандартному виду.

  1. Приведем неравенство к более простому виду.

    Мы можем переписать его как:

    [ -x^2 - x + 20 > 0 ]

    Умножим обе стороны на -1 (не забывая изменить знак неравенства):

    [ x^2 + x - 20 < 0 ]

  2. Решим квадратное уравнение.

    Сначала найдем корни квадратного уравнения (x^2 + x - 20 = 0) с помощью формулы корней:

    [ x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a} ]

    где (a = 1), (b = 1), (c = -20).

    Подставим значения в формулу:

    [ x = \frac{-1 \pm \sqrt{1^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-20)}}{2 \cdot 1} = \frac{-1 \pm \sqrt{1 + 80}}{2} = \frac{-1 \pm \sqrt{81}}{2} = \frac{-1 \pm 9}{2} ]

    Таким образом, получаем два корня:

    [ x_1 = \frac{-1 + 9}{2} = \frac{8}{2} = 4 ] [ x_2 = \frac{-1 - 9}{2} = \frac{-10}{2} = -5 ]

  3. Найдем интервалы.

    Теперь мы знаем, что функция (x^2 + x - 20) меняет знак в точках (x = -5) и (x = 4). Рассмотрим три интервала, которые получаем от этих корней:

    • (x < -5)
    • (-5 < x < 4)
    • (x > 4)
  4. Проверим знаки на каждом интервале.

    • **Для (x < -5)** (например, (x = -6)): [ (-6)^2 + (-6) - 20 = 36 - 6 - 20 = 10 > 0 ]
    • Для (-5 < x < 4) (например, (x = 0)): [ 0^2 + 0 - 20 = -20 < 0 ]
    • Для (x > 4) (например, (x = 5)): [ 5^2 + 5 - 20 = 25 + 5 - 20 = 10 > 0 ]
  5. Запишем решение.

    Мы ищем, где выражение (x^2 + x - 20) меньше нуля. Из проверок видно, что это происходит на интервале:

    [ -5 < x < 4 ]

Итак, окончательное решение неравенства (20 - x - x^2 > 0) — это интервал:

[ (-5, 4) ]

Это значит, что все значения (x) из этого интервала удовлетворяют неравенству.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

20-x-x^2>0
Решим неравенство \(20 - x - x^2 > 0\). Для начала, приведем его к стандартному виду. 1. **Приведем неравенство к более простому виду.** Мы можем переписать его как: \[ -x^2 - x + 20 > 0 \] Умножим обе стороны на -1 (не забывая изменить знак неравенства): \[ x^2 + x - 20 < 0 \] 2. **Решим квадратное уравнение.** Сначала найдем корни квадратного уравнения \(x^2 + x - 20 = 0\) с помощью формулы корней: \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a} \] где \(a = 1\), \(b = 1\), \(c = -20\). Подставим значения в формулу: \[ x = \frac{-1 \pm \sqrt{1^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-20)}}{2 \cdot 1} = \frac{-1 \pm \sqrt{1 + 80}}{2} = \frac{-1 \pm \sqrt{81}}{2} = \frac{-1 \pm 9}{2} \] Таким образом, получаем два корня: \[ x_1 = \frac{-1 + 9}{2} = \frac{8}{2} = 4 \] \[ x_2 = \frac{-1 - 9}{2} = \frac{-10}{2} = -5 \] 3. **Найдем интервалы.** Теперь мы знаем, что функция \(x^2 + x - 20\) меняет знак в точках \(x = -5\) и \(x = 4\). Рассмотрим три интервала, которые получаем от этих корней: - \(x < -5\) - \(-5 < x < 4\) - \(x > 4\) 4. **Проверим знаки на каждом интервале.** - **Для \(x < -5\)** (например, \(x = -6\)): \[ (-6)^2 + (-6) - 20 = 36 - 6 - 20 = 10 > 0 \] - **Для \(-5 < x < 4\)** (например, \(x = 0\)): \[ 0^2 + 0 - 20 = -20 < 0 \] - **Для \(x > 4\)** (например, \(x = 5\)): \[ 5^2 + 5 - 20 = 25 + 5 - 20 = 10 > 0 \] 5. **Запишем решение.** Мы ищем, где выражение \(x^2 + x - 20\) меньше нуля. Из проверок видно, что это происходит на интервале: \[ -5 < x < 4 \] Итак, окончательное решение неравенства \(20 - x - x^2 > 0\) — это интервал: \[ (-5, 4) \] Это значит, что все значения \(x\) из этого интервала удовлетворяют неравенству.