1) Петя ринувшись с мели в глуб..ну стал нырять с открытыми глазами. 2)Какое это было уп..ение! 3)На глуб..не перед изумлё(н/нн)о ра..крытыми глазами мальч..гана в..зник (не)обыч?ный мир царства подводного. 4)Сквозь толщу воды были ч..тко видны (разно)цветные кам..шки. 5)Они п..крывали дно как булыжная м..стовая. 6)Стебли подводных р..стений сост..вляли сказоч?ный лес что пр..низан был (с)верху (мутно)зелёными б..лотными непонятными лучами со..нца. 7)Среди корней ра(с/сс)тавив страшные клешни проб..рался боком больш..й старый краб. 8)Но он (не)смотря (н..)(на)что (не) заинт..ресовал мальчишку. 9)Гораздо интересн..е казались м..рские кон?ки. 10)Как раз (не)большая их стайка п..явилась среди вод..рослей. 11)Они плыли прямо на Петю распустив плавники крошеч?ных подводных драконов. 12)Как видно они совсем (не) предп..л..гали что могут в такой ра(н/нн)ий час наткнут?ся на охотника который нах..дился там совсем (не) давно. 13) Сер..це мальчика забилось от радости: у него в ко(л/лл)екц..и был один морской конёк но какой(то) сморще(н/нн)ый трухлявый. 14)А эти были крупные, красивые. 15)Было (бы) полным безумием пр..пустить такой исключительный случай. 16) Когда Петя вынырнул на поверхность он осм..трелся (во)круг набрал (по)больше воздуха что(бы) поскорее начать охоту. Задание: Запишите номер предложения СПП с параллельным подчинением

В предложении с параллельным подчинением обычно несколько придаточных. В этой задаче вам нужно найти такое предложение среди представленных номеров. После анализа вашего текста: 1) Петя ринувшись с мели в глубину стал нырять с открытыми глазами. 2) Какое это было упение! 3) На глубине перед изумлёными глазами мальчишки возник (не)обычный мир царства подводного. 4) Сквозь толщу воды были четко видны (разно)цветные камушки. 5) Они покрывали дно как булыжная мостовая. 6) Стебли подводных растений составляли сказочный лес, что пронзан был (с)верху (мутно)зелёными болотными непонятными лучами солнца. 7) Среди корней растаявших страшные клешни пробирался боком большой старый краб. 8) Но он (не)смотря (н..)(на)что (не) заинтресовал мальчишку. 9) Гораздо интереснее казались морские коньки. 10) Как раз (не)большая их стайка появилась среди водорослей. 11) Они плыли прямо на Петю распустив плавники крошечных подводных драконов. 12) Как видно, они совсем (не) предполагали что могут в такой ра(н/нн)ий час наткнуться на охотника, который находился там совсем (не) давно. 13) Сердце мальчика забилось от радости: у него в коллекции был один морской конёк, но какой(то) сморщенный трухлявый. 14) А эти были крупные, красивые. 15) Было (бы) полным безумием пропустить такой исключительный случай. 16) Когда Петя вынырнул на поверхность, он осмотрелся (во)круг, набрал (по)больше воздуха, что(бы) поскорее начать охоту. Теперь посмотрим на возможные предложения с параллельным подчинением, где два и более придаточных: Таким образом, предложение 12: "Как видно, они совсем (не) предполагали, что могут в такой ра(н/нн)ий час наткнуться на охотника, который находился там совсем (не) давно." имеет два придаточных (то есть, «что могут наткнуться» и «который находился там»), является СПП с параллельным подчинением. Ответ: **12**.