Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 20 февраля 2025 17:26

Решить

Ответ нейросети

20 февраля 2025 17:26

Давайте разберём каждую часть задачи подробно.

  1. Построение графика функции ( y = x^2 - 6x + 5 ).

    Функция ( y = x^2 - 6x + 5 ) — это квадратичная функция, графиком которой является парабола. Сначала найдём её вершину и нули.

    • Вершина параболы. Координаты вершины параболы, заданной уравнением ( y = ax^2 + bx + c ), находятся по формулам: [ x = -\frac{b}{2a}, \quad y = \frac{4ac - b^2}{4a} ] Здесь ( a = 1 ), ( b = -6 ), ( c = 5 ). Находим ( x ): [ x = -\frac{-6}{2 \times 1} = 3 ] Подставим ( x = 3 ) в уравнение функции, чтобы найти ( y ): [ y = 3^2 - 6 \times 3 + 5 = 9 - 18 + 5 = -4 ] Вершина параболы — точка ( (3, -4) ).

    • Нули функции. Решим уравнение ( x^2 - 6x + 5 = 0 ): [ x^2 - 6x + 5 = (x-1)(x-5) = 0 ] Таким образом, ( x = 1 ) и ( x = 5 ).

  2. Промежутки знакопостоянства функции.

    • При ( y > 0 ). Парабола выше оси x между нулями функции. Промежутки: ( (-\infty, 1) \cup (5, +\infty) ).
    • При ( y < 0 ). Между нулями функции: ( (1, 5) ).
  3. Промежуток, на котором функция возрастает.

    • Парабола убывает на ((-\infty, 3)) и возрастает на ((3, +\infty)).
  4. Найти наименьшее значение функции.

    Наименьшее значение функции в вершине: ( y = -4 ).

  5. Область значений функции ( y = 8x - 6x^2 + 13 ).

    • Функция квадратичная: ( a = -6x^2 ).
    • Вершина параболы аналогично: ( y = \frac{-b^2 + 4ac}{4a} ).
    • Подстановка: найдите вершину и определите диапазон значений функции.
  6. Пересечение парабол и прямая.

    Найдите точки пересечения уравнениями: [ x^2 - 6x + 5 = 5x - 16 ] Преобразуем и решаем: [ x^2 - 11x + 21 = 0 ] Находим ( \Delta ) для решения квадратного уравнения и корни.

Таким образом, каждую часть задачи можно подробно разобрать и найти ответы для каждой из поставленных вопросов. Если необходимо, обращайтесь за дополнительными пояснениями по каждой из частей.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

решить
Давайте разберём каждую часть задачи подробно. 1. **Построение графика функции \( y = x^2 - 6x + 5 \).** Функция \( y = x^2 - 6x + 5 \) — это квадратичная функция, графиком которой является парабола. Сначала найдём её вершину и нули. - **Вершина параболы**. Координаты вершины параболы, заданной уравнением \( y = ax^2 + bx + c \), находятся по формулам: \[ x = -\frac{b}{2a}, \quad y = \frac{4ac - b^2}{4a} \] Здесь \( a = 1 \), \( b = -6 \), \( c = 5 \). Находим \( x \): \[ x = -\frac{-6}{2 \times 1} = 3 \] Подставим \( x = 3 \) в уравнение функции, чтобы найти \( y \): \[ y = 3^2 - 6 \times 3 + 5 = 9 - 18 + 5 = -4 \] Вершина параболы — точка \( (3, -4) \). - **Нули функции**. Решим уравнение \( x^2 - 6x + 5 = 0 \): \[ x^2 - 6x + 5 = (x-1)(x-5) = 0 \] Таким образом, \( x = 1 \) и \( x = 5 \). 2. **Промежутки знакопостоянства функции.** - **При \( y > 0 \)**. Парабола выше оси x между нулями функции. Промежутки: \( (-\infty, 1) \cup (5, +\infty) \). - **При \( y < 0 \)**. Между нулями функции: \( (1, 5) \). 3. **Промежуток, на котором функция возрастает.** - Парабола убывает на \((-\infty, 3)\) и возрастает на \((3, +\infty)\). 4. **Найти наименьшее значение функции.** Наименьшее значение функции в вершине: \( y = -4 \). 5. **Область значений функции \( y = 8x - 6x^2 + 13 \).** - Функция квадратичная: \( a = -6x^2 \). - Вершина параболы аналогично: \( y = \frac{-b^2 + 4ac}{4a} \). - Подстановка: найдите вершину и определите диапазон значений функции. 6. **Пересечение парабол и прямая.** Найдите точки пересечения уравнениями: \[ x^2 - 6x + 5 = 5x - 16 \] Преобразуем и решаем: \[ x^2 - 11x + 21 = 0 \] Находим \( \Delta \) для решения квадратного уравнения и корни. Таким образом, каждую часть задачи можно подробно разобрать и найти ответы для каждой из поставленных вопросов. Если необходимо, обращайтесь за дополнительными пояснениями по каждой из частей.