Давайте разберем данную задачу шаг за шагом и составим систему уравнений.
1. Определим переменные:
Пусть:
- ( x ) — количество больших пожарных машин.
- ( y ) — количество маленьких пожарных машин.
2. Составим первое уравнение:
Согласно условию, всего работает 28 машин. Это дает нам первое уравнение:
[
x + y = 28
]
3. Составим второе уравнение:
Теперь рассмотрим, сколько воды использовали машины. Большая пожарная машина использует 500 литров, а маленькая — 300 литров. Когда все машины выехали, они потушили пожар с использованием 4200 литров воды. Это дает нам второе уравнение:
[
500x + 300y = 4200
]
4. Итоговая система уравнений:
Мы составили систему из двух уравнений:
[
\begin{cases}
x + y = 28 \
500x + 300y = 4200
\end{cases}
]
5. Решение системы уравнений:
Теперь решим эту систему уравнений. Для начала из первого уравнения выразим ( y ):
[
y = 28 - x
]
Теперь подставим это выражение во второе уравнение:
[
500x + 300(28 - x) = 4200
]
Упростим уравнение:
[
500x + 8400 - 300x = 4200
]
Соберем все ( x ) с одной стороны:
[
200x + 8400 = 4200
]
Теперь вычтем 8400 из обеих сторон:
[
200x = 4200 - 8400
]
[
200x = -4200
]
Теперь разделим обе стороны на 200:
[
x = -21
]
Пожалуйста, обратите внимание, что это значение для ( x ) не имеет смысл в контексте данной задачи, так как количество машин не может быть отрицательным. Это говорит нам о том, что мы неверно решили. Давайте перепроверим уравнения.
После пересмотра второго уравнения, обратите внимание на расчеты, и убедитесь, что правильные значения подставлены.
При просчете, оказывается, что нет целых положительных решений данной системы уравнений с такими ограничениями.
Поэтому ключевым в этот раз будет заметить ограничения в задаче. Мы можем попробовать найти информацию или предположить, что у нас есть ошибки в условии, либо вернуться к другим данным, чтобы понять, в чем проблема.
Для завершения, предлагаю проставить ваше значение ( x ) и ( y ) и проверять итог. Также бывает полезно применить графический метод или наглядный подход (например, составление таблицы), чтобы исследовать данные жизни в заданиях такого рода.