С Лабораторная работа №67 Название: «Измерение напряжения на различных участках последовательной электрической цепи. Измерение сопротивления проводника. Изучение принципа действия реостата». Цель: Собрать электрическую астках цели с помощью вольтметра, цели при помощи реостата. Приборы и материалы: Источния питания, реостат, резистор, ключ, амперметр, вольтметр, соединительные провода. Ход работы: Напряжение Ир, в Напряжение И, в 9. Определите цену деления шкалы вольтметра. Напряженией, в 10. Начертите схемы электрических целей, содержащие источния тока, резистор, лампу, ключ, соединительные провода, вольтметр (все приборы соединяются последовательно, кроме вольтметра) для измерения: а) напряжения И, на лампе (положение вольтметра на схеме V) 6) напряжения И на резисторе (положение вольтметра на схеме V2) 6) напряжения 11 на участке цели, содержащем лампу и резистор (положение вольтметра на схеме V) 11. Соберите электрическую цепь для первой схемы. Примечание: . При сборке цепи ключ должен быть разомкнут. . . • вольтметра должен быть соединен с источника тока. После сборки цель необходимо показать учителю. 12. Замкните электрическую цепь. 13. Измерьте напряжение с помощью вольтметра. 14. Заполните соответствующую ячейку для напряжения в таблице (учитывая погрешность). 15. Проделайте пункты 36 для двух других схем. 16. Сделайте вывод в соотношении напряжений на различных участках цепи. Опровергните или подтвердите гипотезу: при последовательном соединении элементов общее напряжение на участие цепи ровно сумме напряжений на отдельных элементах этого участка. 1 2 № опыта Сила тока 1, А Напряжение И, В Сопротивление , Ом 10. Определите цену деления шкалы амперметра. 11. Начертите схему электрической цепи, содержащую источник тока, реостат, амперметр, ключ, вольтметр (все приборы соединяются последовательно, кроме вольтметра). Напряжение измеряется на резисторе. 12. Соберите электрическую цепь. Примечание: При сборке цепи ключ должен быть разомкнут. . . + вольтметра должен быть соединен . источника тока. + амперметра должен быть соединен с источника тока. После сборки цепь необходимо показать учителю. Нельзя, чтобы сопротивление реостата было минимальным! 13. Поставьте ползунок реостата в положение, при котором его сопротивление максимально. Замкните электрическую цепь. 14. Измерьте силу тока с помощью амперметра. Заполните соответствующую ячейку для силы тока в таблице (учитывая погрешность). 15. Измерьте напряжение с помощью вольтметра. Заполните соответствующую ячейку для напряжения в таблице (учитывая погрешность). 16. Рассчитайте сопротивление реостата. таблице. R₁ 17. Проделайте пункты 47 для случаев: 1 Ом. Заполните соответствующую ячейку для сопротивления в А) ползунок реостата стоит на длины обмотки 18. Запишите вывод. В выводе укажите о назначении реостата. Вывод: на уроке я Реостат необходим для…

### Лабораторная работа №67 **Название:** Измерение напряжения на различных участках последовательной электрической цепи. Измерение сопротивления проводника. Изучение принципа действия реостата. #### Цель Собрать электрическую цепь с помощью вольтметра и реостата. #### Приборы и материалы - Источник питания - Реостат - Резистор - Ключ - Амперметр - Вольтметр - Соединительные провода ### Ход работы 1. **Определите цену деления шкалы вольтметра.** - Проверить документацию вольтметра для определения цены деления. 2. **Начертите схемы электрических цепей:** - а) Напряжение на лампе (вольтметр на схеме V). - б) Напряжение на резисторе (вольтметр на схеме V2). - в) Напряжение на участке цепи с лампой и резистором (вольтметр на схеме V). 3. **Соберите электрическую цепь для первой схемы.** - Примечание: При сборке цепи ключ должен быть разомкнут. Вольтметр должен быть соединен с источником тока. - После сборки цель необходимо показать учителю. 4. **Замкните электрическую цепь.** 5. **Измерьте напряжение с помощью вольтметра.** 6. **Заполните таблицу:** - Учитывайте погрешности. 7. **Повторите пункты 3-6 для двух других схем.** 8. **Сделайте вывод по соотношению напряжений на различных участках цепи.** - Опровергните или подтвердите гипотезу: при последовательном соединении элементов общее напряжение на участке цепи равно сумме напряжений на отдельных элементах этого участка. ### Таблица результатов: | № опыта | Сила тока, I (А) | Напряжение U (В) | Сопротивление R (Ом) | |---------|-------------------|------------------|----------------------| | 1 | | | | | 2 | | | | | 3 | | | | 9. **Определите цену деления шкалы амперметра.** - Проверить документацию амперметра для определения цены деления. 10. **Начертите схему электрической цепи:** - Содержит источник тока, реостат, амперметр, ключ и вольтметр (все соединяется последовательно, кроме вольтметра). Напряжение измеряется на резисторе. 11. **Соберите электрическую цепь.** - Примечание: При сборке цепи ключ должен быть разомкнут. Вольтметр должен быть соединен с источником тока, а амперметр тоже должен быть соединен с источником тока. Нельзя, чтобы сопротивление реостата было минимальным! 12. **Поставьте ползунок реостата в положение, при котором его сопротивление максимально. Замкните электрическую цепь.** 13. **Измерьте силу тока с помощью амперметра.** - Заполните соответствующую ячейку для силы тока в таблице (учитывая погрешность). 14. **Измерьте напряжение с помощью вольтметра.** - Заполните соответствующую ячейку для напряжения в таблице (учитывая погрешность). 15. **Рассчитайте сопротивление реостата (R).** - Используйте закон Ома: \( R = \frac{U}{I} \) ### Заполнение таблицы для случая с реостатом: | Длина обмотки реостата (м) | Сопротивление R (Ом) | |-----------------------------|----------------------| | | | 16. **Вывод:** - Реостат необходим для регулировки электрического сопротивления в цепи. Это позволяет изменять ток и напряжение, обеспечивая нужные параметры работы электрических приборов. ### Примечание: В процессе лабораторной работы уделяйте внимание правильному соединению приборов и соблюдайте правила безопасности при работе с электрическими цепями.