Для решения предложенных задач необходимо обратить внимание на содержание текста, содержащегося в ваших вопросах. Поскольку текст не предоставлен, я объясню, как можно подойти к подобным заданиям в общем виде.
Задача 23: Определение неверных утверждений
Проанализировать каждое высказывание. Постарайтесь найти в тексте информацию, которая подтверждает или опровергает каждое из предложений.
Сравнить с текстом:
- Если вы понимаете, что указанный в высказывании факт не содержится в тексте (например, Иванов не имел тётки или пришёл не с Кавказа), помечайте это высказывание как неверное.
- Запишите номера неправдивых утверждений.
Задача 24: Определение верных утверждений
Изучение структуры предложений. Прочитайте каждое предложение и обратите внимание на смысловую связь между ними.
Установить связи между предложениями:
- Если в предоставленных предложениях вы видите противопоставление (например, «не... а...», «вместо...») или пояснение (например, через «то есть», «иначе говоря»), это может помочь в определении правильных утверждений.
- Запишите номера верных утверждений.
Задача 25: Выписать устаревшее слово
- Поиск устаревших слов. В предложениях 6-8 найдите слово, которое обычно используется для обозначения «перекупщика», но сейчас считается устаревшим. Это может быть слово «кулак», «тряпичник» и прочие, в зависимости от текста.
Задача 26: Противительный союз и притяжательное местоимение
Определение союзов и местоимений. Найдите предложения, которые соединены противительными союзами (например, «но», «а», «однако») и содержат притяжательное местоимение (например, «его», «ее», «мой»).
Запишите номера таких предложений.
Ваша задача теперь — прочитать текст, проанализировать его и выявить необходимую информацию по указаниям выше. Если вы укажете конкретные фрагменты текста, я смогу предложить более детальное решение.