"Прочитайте текст и выполните задание. Старые вещи всего лишь знаки, оставленные прошлой жизнью.…
"Прочитайте текст и выполните задание. Старые вещи всего лишь знаки, оставленные прошлой жизнью. Иному кажется, что они торчат, как ненужные пни, но для внимательной души годовые кольца хранят размах тенистых крон, что шумели тут, треск морозов, иссушающий зной давнего лета. Мальчишечья наша жизнь вспоминается через вещи ярко и предметно. В детстве с вещами устанавливаются особые отношения, интимные. В детстве вещи разговаривают, живут. Любые вещи, вплоть до рисунка обоев, половики, копилки имеют свои физиономии, свой нрав... Многие из них помнятся всю жизнь, они хранили наши тайны, мы разговаривали с ними. Вещи могут вернуться. С прошлым не стоит окончательно прощаться. Детство рано или поздно напомнит о себе. Дело не в ностальгии. Мы возвращаемся к детству за добром, нежностью, за радостью дождя и восторгом перед огромностью неба. Конечно, вернуть те чувства нельзя. Зеркала беспамятны. Из их глубины не извлечь былых отражений. Зеркала не стареют, стареют их рамы. Память должна разрешиться воспоминанием, как мысль словом. <...> нужны слушатели, бумага с пером, какой-то предмет. Город 30-х годов сохраняется памятью бывших мальчишек и девчонок. В этом заповеднике он акварельно обольстителен. На самом деле этот город не был так хорош, но есть в нём черты узнаваемые, неповторимо пылкие. Воодушевление и зов... Сейчас город стал куда красивее, богаче, поздоровел, раздался в плечах. Почему же мы вновь и вновь вглядываемся в его облик, отыскивая в нём прежде всего то, совсем не такое уж благополучное и тем не менее счастливое, прошлое?.. (По Д. А. Гранину) Самостоятельно подберите местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в последнем предложении первого абзаца текста. Запишите это местоимение. "
Привет! Давай разберем твою работу над заданием.
Ты должен был подобрать местоимение, которое было бы подставлено в предложение: "____ нужны слушатели, бумага с пером, какой-то предмет."
Ты предложил "нам", но правильный вариант — "ей".
Давай проанализируем:
Суть задания: Здесь нужно было понять, к кому или чему относится пропуск. В тексте упоминаются некие "вещи" и "воспоминания", которые можно считать "неживыми" существами. Поэтому местоимение должно быть женского рода.
Почему "ей" верно: В последнем предложении первого абзаца речь идет о чем-то, что требует внимания и взаимодействия. "Вещи", "память", "воспоминания" — все это можно отнести к женскому роду. Местоимение "ей" как раз указывает на это — «ей нужны слушатели», подчеркивая, что именно ей (вещам) нужно кто-то для общения.
Почему "нам" не подходит: Местоимение "нам" используется для обозначения группы людей (дательного падежа от "мы"). Однако в контексте предложения речь идет о чем-то абстрактном, требующем внимания, а не о людях.
Надеюсь, теперь стало понятнее, почему правильный ответ именно "ей". Если у тебя есть вопросы или что-то еще неясно, дай знать!
Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?
