"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Текст относится к научному стилю. Характерно использование…
"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Текст относится к научному стилю. Характерно использование глаголов 3 лица единственного и множественного числа.2) В тексте преобладают простые предложения, осложнённые однородными членами и обособленными определениями. 3) В соответствии со стилем речи для текста характерно использование отглагольных существительных, образованных бессуффиксным способом, образованных с помощью суффиксов -ени-, -ни-, -к-4) Последнее предложение второго абзаца содержит информацию о следствии, причины которого объясняются в двух предыдущих предложениях.5)Цель текста - изложение определённых научных сведений. Чувства и переживания автора не участвуют в речи.Текст: Рост дуба продолжается очень долго, лет до 150—200 и больше. К этому возрасту в благоприятных условиях он может достигать 35—40 м высоты и 80—100 см, а в отдельных случаях даже 150 см толщины.Дуб развивает очень мощную крону (особенно в условиях свободного роста), чрезвычайно мощную, сильно разветвленную и глубокую корневую систему. В некоторых случаях корни дуба уходят на глубину до 5 м и больше. В связи с этим дуб отличается очень высокой ветроустойчивостью.Он может давать довольно прямой, стройный ствол, высоко очищающийся от нижних сучьев. Усыхающие тонкие сучья его довольно скоро и легко обламываются, чем он выгодно отличается от сосны и ели.<…> ветроустойчивости и стойкости против гнили дуб способен доживать до очень большого возраста, исчисляющегося сотнями лет, иногда до 1000 лет и более. (М. Ткаченко)"
Привет! Давай разберем твой ответ на задание.
Текст относится к научному стилю. – Верно. В тексте действительно используется формальный научный стиль, и глаголы в 3-ем лице единственного и множественного числа используются.
В тексте преобладают простые предложения, осложнённые однородными членами и обособленными определениями. – Тоже верно. Здесь присутствуют сложные предложения, которые содержат обособленные члены и однородные.
В соответствии со стилем речи для текста характерно использование отглагольных существительных, образованных бессуффиксным способом, образованных с помощью суффиксов -ени-, -ни-, -к. – Это неверно, как и указано в верном ответе. В тексте нет таких существительных, хоть их наличие и характерно для научного стиля.
Последнее предложение второго абзаца содержит информацию о следствии, причины которого объясняются в двух предыдущих предложениях. – Да, это верно. В тексте действительно идет речь о причине и следствии.
Цель текста - изложение определённых научных сведений. Чувства и переживания автора не участвуют в речи. – И это правда. Текст научный, и эмоции автора не выражены.
Твой ответ "125" был частично правильным, но ты не учел пункт 3, который оказался неправильным и стал причиной, почему правильный ответ "1245". Поэтому нужно было включить пункт 4, чтобы получить полный и правильный ответ.
Как ты думаешь, понял ли ты, почему был дан именно такой правильный ответ? Если есть дополнительные вопросы, обязательно пиши! Оцени мой ответ: лайк или дизлайк? 😊
