Выпишите из каждого предложения номер подходящего по смыслу паронима: 1) (1) ДОЖДЕВОЙ 2) ДОЖЛИВЫЙ) день испортил настроение. 2) (1) СОСЕДНИЙ- 2) СОСЕДСКИЙ) двор всегда выметен и…
Выпишите из каждого предложения номер подходящего по смыслу паронима: 1) (1) ДОЖДЕВОЙ 2) ДОЖЛИВЫЙ) день испортил настроение. 2) (1) СОСЕДНИЙ- 2) СОСЕДСКИЙ) двор всегда выметен и окружен забором. 3) (1) ВЫСОКИЙ 2) ВЫСОТНЫЙ) дом построили на улице Титова. 4) (1) АБОНЕМЕНТ - 2) АБОНЕНТ) в спортзал стоит недорого.
Разберём каждое предложение и определим подходящий по смыслу пароним.
(1) ДОЖДЕВОЙ - (2) ДОЖЛИВЫЙ день испортил настроение.
- ДОЖДЕВОЙ относится к дождю, например, дождевой день — это день с дождём.
- ДОЖЛИВЫЙ (правильная форма — ДОЖЛИВЫЙ) относится к чем-то, что проявляет склонность к чему-то, часто используется для описания человека.
- Правильный ответ: 1) ДОЖДЕВОЙ.
(1) СОСЕДНИЙ - (2) СОСЕДСКИЙ двор всегда выметен и окружен забором.
- СОСЕДНИЙ обозначает что-то, что находится рядом, например, соседний двор.
- СОСЕДСКИЙ относится к чему-то, что принадлежит соседу.
- Правильный ответ: 1) СОСЕДНИЙ.
(1) ВЫСОКИЙ - (2) ВЫСОТНЫЙ дом построили на улице Титова.
- ВЫСОКИЙ используется для описания чего-то с большой высотой.
- ВЫСОТНЫЙ также может обозначать высокую конструкцию, но чаще используется в техническом смысле (например, высотное здание).
- Правильный ответ: 1) ВЫСОКИЙ.
(1) АБОНЕМЕНТ - (2) АБОНЕНТ в спортзал стоит недорого.
- АБОНЕМЕНТ — это пропуск на занятия, например, спортивный абонемент.
- АБОНЕНТ — это человек, пользующийся услугами, например, абонент в телефонной сети.
- Правильный ответ: 1) АБОНЕМЕНТ.
Результаты:
- ДОЖДЕВОЙ
- СОСЕДНИЙ
- ВЫСОКИЙ
- АБОНЕМЕНТ
Если у вас есть ещё вопросы или задания, не стесняйтесь обращаться!
Обсуждение
2 сообщения3. Письменно исправьте предложения, устранив ошибки. Укажите вид ошибки (ок). Если в каком-либо из представленных предложений нет ошибок, то его переписывать не нужно. 1) В июле месяце мы поехали в Сочи. 2) Многие младшие школьники перестают играть в любимые игрушки. 3) На уроке он как обычно бил баклушу. 4) Меня нельзя взять измором, придется сдавать экзамен.
Давайте исправим предложенные вами предложения и укажем вид ошибок (ок).
В июле месяце мы поехали в Сочи.
- Ошибка: Плеоназм (избыточность). Слово "месяце" уже подразумевает, что речь идет о месяце, поэтому "в июле" достаточно.
- Исправленный вариант: В июле мы поехали в Сочи.
Многие младшие школьники перестают играть в любимые игрушки.
- Ошибка: В предложении нет ошибок, оно корректное.
На уроке он как обычно бил баклушу.
- Ошибка: Фразеологизм "бить баклушу" подразумевает бездействие, но не является идиоматическим выражением. В разговорном стиле лучше заменить на "бесполезно проводил время".
- Исправленный вариант: На уроке он, как обычно, проводил время без пользы. (По желанию можно оставить исходный фразеологизм, если контекст позволяет.)
Меня нельзя взять измором, придется сдавать экзамен.
- Ошибка: Неправильно употребленное слово "измором" (в данном контексте лучше использовать "измором" или "радостью" в зависимости от смысла).
- Исправленный вариант: Меня нельзя взять измором, придется сдавать экзамен. (замена фразы не требуется, так как она корректна в данном контексте.)
Резюме исправлений:
Ошибка: плеоназм.
Исправленный вариант: В julio мы поехали в Сочи.Ошибка: нет.
Ошибка: неудачное употребление фразеологизма (по желанию).
Исправленный вариант: На уроке он, как обычно, проводил время без пользы. (или оставить как есть)Ошибка: нет фактической ошибки, но можно уточнить по смыслу.
Если нужны дополнительные пояснения или помощь, обращайтесь!
