1. Эпоха Брежнева это "развитый социализм" или "эпоха застоя"? выпишите в два столбики аргументы с двум значениям. 2. Запишите понятия ● "Консервация режима" ● Застой ● "Геронтократия" ● "Доктрина Брежнего" 3. Критерии переход по власти - Брежнев ( ) - Андропов ( ) - Чернеко ( ) экономический Застой 4.социальные и культурные умения 5.Диссидентское движение а) творческая интеллигенция б) магнитофонная революция в) правозащитники написать форму протеста каждого и результаты + лидеры.

### 1. Аргументы: "Развитый социализм" vs "Эпоха застоя" #### Развитый социализм - **Стабильность**: В период Брежнева зафиксирована определенная политическая и экономическая стабильность, что позволило укрепить социалистические идеалы. - **Социальные гарантии**: Повышение качества жизни граждан через социальные программы, доступные медицинские услуги и образование. - **Космическая программа**: Успехи в науке и технике, включая программу космических исследований, что способствовало известию о СССР в международной арене. - **Идеологическая пропаганда**: Распространение идеи "развитого социализма" как модели, которую нужно поддерживать и развивать. #### Эпоха застоя - **Экономическая stagnation**: Потребительский дефицит, stagnation в производстве и инновациях, отсутствие реформ. - **Бюрократизация**: Укрепление партийной бюрократии, что привело к недостатку инициативы и креативности в управлении. - **Культурные репрессии**: Ограничение свободы слова и художественной выраженности, что вызвало недовольство в обществе. - **Диссидентство**: Активизация протестных движений, вызванная общественным недовольством и утратой веры в идеалы социализма. ### 2. Понятия - **Консервация режима**: Сохранение существующей власти и ее методов управления, нежелание к изменениям и реформам. - **Застой**: Период, характеризующийся отсутствием динамичного развития в экономике, социальной сфере и политике. - **Геронтократия**: Политическая система, в которой власть сосредоточена в руках пожилых людей, часто отказывающихся принимать новых лидеров и идеи. - **Доктрина Брежнева**: Идеологическая концепция, согласно которой СССР имел право вмешиваться в дела социалистических стран для поддержания существующего социалистического порядка. ### 3. Критерии перехода по власти - **Брежнев** (1964-1982): Период укрепления идеологии "развитого социализма", ухудшение экономики и начало этапа застоя. - **Андропов** (1982-1984): Попытка реформировать систему и бороться с коррупцией, но не успел реализовать значимые изменения. - **Черненко** (1984-1985): Краткий срок правления, характеризующийся продолжением политики застоя, отсутствие реформ. ### 4. Социальные и культурные умения - **Образование**: Рост числа высококвалифицированных специалистов, усиливающий научные исследования и разработки. - **Культура**: Приверженность искусству и литературе, несмотря на ограничения и репрессии со стороны власти, что способствовало развитию самиздата. - **Социальные движения**: Формирование общественных движений против ограничений республик и давления со стороны власти. ### 5. Диссидентское движение #### а) Творческая интеллигенция - **Форма протеста**: Публикация произведений, не прошедших цензуру, обращение к мировой общественности через зарубежные издания. - **Результаты**: Увеличение общественного недовольства, однако многие представители интеллигенции подвергались репрессиям. - **Лидеры**: Андрей Синявский, Юрий Долгоруков. #### б) Магнитофонная революция - **Форма протеста**: Запись и распространение запрещенных лекций, литературных произведений и музыкальных композиций на магнитных пленках. - **Результаты**: Увеличение общественного интереса к запрещенным материалам, развитие сети подпольных изданий. - **Лидеры**: Виталий Коротич, Станислав Лем. #### в) Правозащитники - **Форма протеста**: Обращения к международной общественности, создание групп для защиты прав человека (например, Хельсинская группа). - **Результаты**: Привлечение внимания к нарушениям прав человека в СССР, влияние на внешнюю политику стран Запада. - **Лидеры**: Андрей Сахаров, Валентина Полениева, Анатолий Марченко.