МАЛЬЧИКН: „РАЗМеР ОБУВИ 7-9кл " ДеВОЧКИ: „РАзмер Одежды" 7-9 кл а) ТАБлицА опросА 50 цел)! б) ТАБЛИЦА ЧАСТОТ (ШАГ: в) ГнсТоГрАмМА ПО ТемЕ! 2) ВЫВОД РеКоМеНДАЦИИ ТОЧКАМ МО ПРОДАЖЕ…

Давайте разберем каждую часть задания по порядку.

1. Таблица опроса

Для создания таблицы опроса по размерам обуви для мальчиков (7-9 классы) и одеждe для девочек (7-9 классы) вам потребуется собрать данные. Например, можно опросить учеников, заполнив анкету, где они укажут свои размеры. Таблица может выглядеть следующим образом:

2. Таблица частот

На основании собранных данных вы можете создать таблицу частот. Шаг может быть, например, равным 1 размеру. В таблице мы указываем размеры и частоту (количество ответов).

3. Гистограмма

Для построения гистограммы используйте графическое представление данных таблицы частот. На оси X укажите размеры обуви/одежды, а на оси Y – соответствующие частоты. Например, можно использовать столбики, чтобы отобразить, сколько человек выбрали каждый размер.

4. Вывод

В выводе следует проанализировать собранные данные. Например:

• Наиболее популярный размер обуви для мальчиков – 39.
• Среди девочек чаще всего выбирают размер одежды 44.
• Эти размеры свидетельствуют о предпочтениях среди учащихся и могут помочь в планировании закупок товаров.

5. Рекомендации

На основании результатов опроса можно дать следующие рекомендации:

• Увеличить запасы помощи по наиболее востребованным размерам (39 и 44).
• Обдумать акционные предложения на популярные размеры, чтобы привлечь покупателей.
• Рассмотреть возможность предложения альтернативных стилей и моделей, которые могут понравиться вашей целевой аудитории.

Если вам нужно больше конкретной информации или советов по отдельным частям задания, дайте знать!