Органами внутренних дел района N был задержан подросток 15 лет, занимающийся бродяжничеством и попрошайничеством. Выяснилось, что ребенок сбежал из социального приюта два месяца…
Органами внутренних дел района N был задержан подросток 15 лет, занимающийся бродяжничеством и попрошайничеством. Выяснилось, что ребенок сбежал из социального приюта два месяца назад, живет на вокзале. Мать находится в исправительном учреждении. Соотнесите специалистов по работе с данным подростком с содержанием их деятельности. Ответ запишите в порядке возрастания, без пробелов и запятых. Виды специалистов Содержание деятельности А. Специалисты организаций социального обслуживания населения Б. Специалисты органов опеки и попечительства В. Специалисты организаций образования Г. Сотрудники территориальных органов внутренних дел Участвуют в межведомственных рейдах по посещению семей в социально опасном положении и мероприятиях по проверке мест массового сбора несовершеннолетних (дискотеки, кафе, парки, компьютерные клубы и др.). 2.) Организуют профилактическую работу с несовершеннолетними, совершившими правонарушения или имеющими различные формы девиантного и делинквентного поведения.Осуществляют контроль соблюдения прав и законных интересов детей, помещенных под надзор в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Принимают меры по постановке на внутришкольный учет учащихся, имеющих различные формы девиантного поведения и родителей (или иных законных представителей), не исполняющих своих родительских обязанностей по воспитанию детей.Осуществляют выявление и учет детей, оставшихся без попечения родителей и нуждающихся в помощи государства, обеспечение защиты их прав и законных интересов. Организуют профилактическую работу с родителями (или иными законными представителями), не выполняющими или выполняющими ненадлежащим образом обязанности по воспитанию, обучению, содержанию детей и отрицательно влияющими на их поведение либо жестоко обращающимися с ними.
Для решения задачи мы должны сопоставить виды специалистов с их содержанием деятельности. Давайте разберем каждое из описаний и поочередно подберем к ним правильного специалиста.
Анализ видов деятельности:
Первое описание:
Участвуют в межведомственных рейдах по посещению семей в социально опасном положении и мероприятиях по проверке мест массового сбора несовершеннолетних (дискотеки, кафе, парки, компьютерные клубы и др.).
Это описание подходит к Г. Сотрудники территориальных органов внутренних дел, так как они занимаются вопросами безопасности и правопорядка, в том числе в отношении несовершеннолетних.
Второе описание:
Организуют профилактическую работу с несовершеннолетними, совершившими правонарушения или имеющими различные формы девиантного и делинквентного поведения. Осуществляют контроль соблюдения прав и законных интересов детей, помещенных под надзор в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Это описание соответствует Б. Специалисты органов опеки и попечительства, так как их основная задача — заботиться о детях, находящихся в сложных жизненных ситуациях, и защищать их права.
Третье описание:
Принимают меры по постановке на внутришкольный учет учащихся, имеющих различные формы девиантного поведения и родителей (или иных законных представителей), не исполняющих своих родительских обязанностей по воспитанию детей. Осуществляют выявление и учет детей, оставшихся без попечения родителей и нуждающихся в помощи государства, обеспечение защиты их прав и законных интересов.
Это подход к В. Специалисты организаций образования, поскольку они работают непосредственно с детьми в образовательных учреждениях и могут вести учет проблемных учеников.
Четвертое описание:
Организуют профилактическую работу с родителями (или иными законными представителями), не выполняющими или выполняющими ненадлежащим образом обязанности по воспитанию, обучению, содержанию детей и отрицательно влияющими на их поведение либо жестоко обращающимися с ними.
Это описание уйдет к А. Специалисты организаций социального обслуживания населения, так как они занимаются помощью и поддержкой семей, в том числе через профилактическую работу с родителями.
Итог:
Теперь мы можем записать соответствия специалистов с их деятельностью в порядке возрастания:
Г -> Б -> В -> А
Таким образом, ответ будет записан без пробелов и запятых в следующем виде:
ГБВА
