Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от А. 23 февраля 2025 14:09

Среди предложений 2-4 найдите предложение которое соответствует данной схеме [=- и -,-,-] 2)Из воды они изредка высоко поднимаются обращуя острова гавайи Курильские алеутские Индонезийские. 3)На суше наблюдая высокие горы не подозреваешь что жто потухшие или только «уснувшие» вулканы. 4)Таковы Эльбрус и Казбек на Кавказе Фудзияма в японии Килманджаро в Африке

Ответ нейросети

23 февраля 2025 14:09

Чтобы решить задачу, давайте сначала разберем схему, которую нужно найти: [=- и -,-,-]. В этой схеме ключевыми элементами являются знаки "="- и "и", а также разделение на группы с запятыми.

Теперь рассмотрим все предложения по отдельности.

  1. Предложение 2:
    "Из воды они изредка высоко поднимаются обращуя острова Гавайи, Курильские, Алеутские, Индонезийские."

    • В этом предложении есть одна основная мысль, которая соединяет перечисляемые острова. Здесь "и" не присутствует, и "равенство" также не задано.
  2. Предложение 3:
    "На суше, наблюдая высокие горы, не подозреваешь, что это потухшие или только «уснувшие» вулканы."

    • Здесь главная мысль о том, что высота гор не дает понимания, что это вулканы. Сравнения и перечисления, нужные для схемы, отсутствуют.
  3. Предложение 4:
    "Таковы Эльбрус и Казбек на Кавказе, Фудзияма в Японии, Килманджаро в Африке."

    • Это предложение начинается с обозначения "Таковы", что подразумевает, что Эльбрус, Казбек, Фудзияма и Килманджаро относятся к одной группе. Здесь присутствует "и" в соединении Эльбруса и Казбека, а также перечисляются другие вулканы через запятую, что соответствует искомой схеме.

Теперь, проанализировав все предложения, мы можем заключить, что предложение 4 соответствует указанной схеме [=- и -,-,-].

Таким образом, правильный ответ: Предложение 4.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

среди предложений 2-4 найдите предложение которое соответствует данной схеме [=- и -,-,-] 2)Из воды они изредка высоко поднимаются обращуя острова гавайи Курильские алеутские Индонезийские. 3)На суше наблюдая высокие горы не подозреваешь что жто потухшие или только «уснувшие» вулканы. 4)Таковы Эльбрус и Казбек на Кавказе Фудзияма в японии Килманджаро в Африке
Чтобы решить задачу, давайте сначала разберем схему, которую нужно найти: [=- и -,-,-]. В этой схеме ключевыми элементами являются знаки "="- и "и", а также разделение на группы с запятыми. Теперь рассмотрим все предложения по отдельности. 1. **Предложение 2:** "Из воды они изредка высоко поднимаются обращуя острова Гавайи, Курильские, Алеутские, Индонезийские." - В этом предложении есть одна основная мысль, которая соединяет перечисляемые острова. Здесь "и" не присутствует, и "равенство" также не задано. 2. **Предложение 3:** "На суше, наблюдая высокие горы, не подозреваешь, что это потухшие или только «уснувшие» вулканы." - Здесь главная мысль о том, что высота гор не дает понимания, что это вулканы. Сравнения и перечисления, нужные для схемы, отсутствуют. 3. **Предложение 4:** "Таковы Эльбрус и Казбек на Кавказе, Фудзияма в Японии, Килманджаро в Африке." - Это предложение начинается с обозначения "Таковы", что подразумевает, что Эльбрус, Казбек, Фудзияма и Килманджаро относятся к одной группе. Здесь присутствует "и" в соединении Эльбруса и Казбека, а также перечисляются другие вулканы через запятую, что соответствует искомой схеме. Теперь, проанализировав все предложения, мы можем заключить, что **предложение 4** соответствует указанной схеме [=- и -,-,-]. Таким образом, правильный ответ: **Предложение 4**.