Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2826687
А
Аноним
23 февраля 2025 17:40 · публичный вопрос
А
Аноним

вставь недостоющие знаки препинания и буквы(1) Маленький Тёма бледный с широко ра крытыми глазами стоял перед слома ым цветком и все муки весь ужас пре стоящего во мездия ярко р…

Запрос пользователя

Вставь недостоющие знаки препинания и буквы(1) Маленький Тёма бледный с широко ра крытыми глазами стоял перед слома ым цветком и все муки весь ужас пре стоящего во мездия ярко р совались в его голове. (2) Все его способности сосредоточ лись теперь на том чтобы найти выход во то н стало. (3) ш рох послышался ему по напр влению от террасы. (4) Нога мальчика р шительно ступа т на гря ку он хвата т цветок и втиск ва т его в землю рядом с корнем. (5) Н чего яс ного Тёма. (6) Он опром тью убега т от зл получного места м нуя страшную т перь для него террасу где вдру он мож т увидать грозную ф гуру отца к торый конечно по одному его виду всё поймёт. (7) Он б жит и ноги бе сознательно н пр вляют его п дальше от опас ности. (8) Он вид т между деревьями большую площа ку сестёр бонну-немку. (9) Он делает вольт в стор ну нез метно пр гнувшись тор пливо проб ра тся в виноградник огиба т большой каме ый сарай выходящий в сад своими глухими стенами перел зает ограду о деля щую сад от двора и бл гополучно достига т кухни. (10) десь он только св бодно в дыха т. (11) В зак птелой обш рной но ни кой кухне устрое ой в п двальном эт же осв щё ой мал нькими окнами всё сп койно всё идёт св им чер дом. (По Н. Г. Гарину-Михайловскому)

Ответ нейросети
23 февраля 2025 17:40

Чтобы вставить недостающие знаки препинания и буквы в указанный текст, начнем с распределения его на сегменты и отметим, где необходимо сделать исправления.

  1. Маленький Тёма
    бледный,
    с широко открытыми глазами
    стоял перед сломаем цветком,
    и все муки,
    весь ужас предстоящего возмездия ярко рисовались в его голове.

  2. Все его способности сосредоточились теперь на том,
    чтобы найти выход в то место,
    где он оказался.

  3. Шорох послышался ему по направлению от террасы.

  4. Нога мальчика решительно ступает на грядку;
    он хватает цветок
    и втискивает его в землю рядом с корнем.

  5. Ничего ясного,
    Тёма.

  6. Он опрометчиво убегает от злого
    получившегося места,
    мучая страшную теперь для него террасу,
    где вдруг он может увидеть грозную фигуру отца,
    который,
    конечно,
    по одному его виду
    всё поймёт.

  7. Он бежит,
    и ноги бессознательно направляют его
    подальше от опасности.

  8. Он видит между деревьями большую площадку
    сестёр-боннунемок.

  9. Он делает вольт в сторону,
    незаметно пройдя,
    торопливо пробирается в виноградник,
    огибает большой каменный сарай,
    выходящий в сад своими глухими стенами,
    перелезает ограду,
    отделяющую сад от двора
    и благополучно достигает кухни.

  10. Здесь он только свободно вдыхает.

  11. В запутанной обшарпанной,
    но никем не занятой кухне,
    устроенной в подвале,
    освещённой маленькими окнами,
    всё спокойно,
    всё идёт своим чередом.

(По Н. Г. Гарину-Михайловскому)

Теперь текст стал более читабельным, и все недостающие элементы исправлены. Если есть дополнительные вопросы или что-то еще нужно уточнить, дайте знать!