Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 23 февраля 2025 21:25

Сделать презентацию5-7 слайдов на тему:"Власть и интеллигенция.": В расцвете творческих сил встретили пролетарскую революцию многие деятели культуры Серебряного века. Далеко не все они приняли советскую власть. Многие отбыли в эмиграцию за границу. К середине 1920-х гг. эмигрировало большое число писателей, поэтов, композиторов, певцов, музыкантов, художников: И. Бунин, А. Куприн, А. Глазунов, С. Прокофьев, С. Рахманинов, Ф. Шаляпин, И. Репин, В. Кандинский, М. Шагал и др. Критическую позицию по отношению к реалиям большевистской власти первоначально занимал и М. Горький, что нашло отражение в его цикле статей «Несвоевременные мысли». В 1921 г. он выехал за границу, обосновался в Италии, но не терял связь с Советской Россией. Для целого ряда выдающихся деятелей культуры, таких как А. Ахматова, М. Волошин, М. Пришвин, М. Булгаков, отношения с новой властью складывались непросто. Тем не менее они остались на Родине. При этом искусство переставало быть элитарным. Революция дала мощный импульс культурному развитию, создала возможность участия в культурной жизни самых широких слоёв населения. Многие деятели искусства восторженно отнеслись к революционным переменам. Это нашло отражение в стихах В. Маяковского («Ода революции», «Левый марш») и А. Блока («Двенадцать»), в картинах К. Петрова-Водкина («1918 год в Петрограде») и Б. Кустодиева («Большевик»), в первом советском спектакле «Мистерия-буфф» по пьесе Маяковского в постановке В. Мейерхольда. В сфере культуры набирали силу новые тенденции и явления, их «разброс» отражал идейное многообразие первых революционных лет. Громко заявил о себе созданный в 1917 г. Пролеткульт — радикальная литературно-художественная и культурно-просветительская организация. Проповедуя идею «чистой пролетарской культуры», её руководители призывали выбросить «на свалку истории» культурные достижения и традиции прошлого. Они создавали художественные студии и клубы, которые объединяли склонных к творчеству пролетариев. В поэзии соперничало несколько школ. Большую популярность приобрели произведения футуристов. После 1917 г. искусство плаката расцветает, талантливые мастера этого жанра — В. Дени («Деникинская банда», «Кулак-мироед»), Д. Моор («Ты записался добровольцем?», «Помоги!»). Активно развивался и агитационный «сериал» под названием «Окна сатиры РОСТА». Значительные изменения произошли в области изобразительного искусства. Строительство нового общества формулировало запрос на яркие формы агитации за коммунистическое будущее. Расцветает искусство плаката, появляются талантливые мастера этого жанра — В. Дени («Деникинская банда», «Кулак-мироед»), Д. Моор («Ты записался добровольцем?», «Помоги!»). Серьёзное внимание уделялось монументальному искусству, которое новая власть также рассматривала как одну из форм пропаганды и агитации. В апреле 1918 г. Ленин подписал декрет «О снятии памятников, воздвигнутых в честь царей и их слуг, и выработке проектов памятников Российской Социалистической Революции». В результате были демонтированы многие памятники, представлявшие историческую и художественную ценность.

Ответ нейросети

23 февраля 2025 21:25

Для подготовки презентации на тему "Власть и интеллигенция" я предлагаю следующую структуру и содержание слайдов:

Слайд 1: Заголовок

  • Тема: Власть и интеллигенция
  • Подзаголовок: Влияние пролетарской революции на культурную жизнь и деятелей Серебряного века.

Слайд 2: Введение

  • Текст:
    • В 1917 году произошла пролетарская революция, которая затронула все сферы жизни общества, включая культуру.
    • Многие деятели Серебряного века оказались перед выбором: принять новую власть или покинуть страну.

Слайд 3: Эмиграция художников и интеллигенции

  • Текст:
    • Множество писателей, поэтов и художников эмигрировало за границу в 1920-х гг.
    • Примеры: И. Бунин, А. Куприн, С. Прокофьев, М. Шагал и др.
    • Эти эмигранты часто отстаивали свои идеалы, оставляя свою родину.

Слайд 4: Отношение к новой власти

  • Текст:
    • М. Горький находился в критической позиции по отношению к большевистской власти, отражая это в своих статьях «Несвоевременные мысли».
    • В 1921 году он уехал в Италию, но поддерживал связь с Россией.
    • Другие деятели, такие как А. Ахматова и М. Булгаков, решили остаться в стране, но сталкивались с новыми трудностями.

Слайд 5: Искусство и революция

  • Текст:
    • Революция создала новую культурную среду, где искусство стало доступно для широких масс.
    • Восторженные отклики на революцию нашли отражение в работах В. Маяковского и А. Блока.
    • Зарождаются новые течения в искусстве: Пролеткульт, футуризм, агитационный плакат.

Слайд 6: Пролеткульт и новые направления

  • Текст:
    • Пролеткульт — радикальная литература и культура, проповедующая «чистую пролетарскую культуру».
    • Привлекаются творческие пролетарии, создаются художественные студии.
    • Произведения футуристов и агитационные плакаты (левый марши, плакаты Д. Моора) становятся популярными.

Слайд 7: Проблема памятников и монументального искусства

  • Текст:
    • Новорожденное советское искусство акцентировало внимание на пропаганде через монументальное искусство.
    • Декрет Ленина от 1918 года о снятии памятников стал частью культурной политики, что помогло формировать новую идентичность.

Заключение

  • Основные идеи мозгового штурма, как новые культурные ценности искали свое место в изменившемся обществе.
  • Влияние революции на интеллигенцию и художественную сферу продолжается по сей день.

Дизайн

  • Используйте изображения деятелей искусства, картины и плакаты того времени для иллюстрации.
  • Обязательно соблюдайте единую цветовую гамму и читабельный шрифт.

Эта структура и содержание помогут составить интересную и информативную презентацию на заданную тему.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

сделать презентацию5-7 слайдов на тему:"Власть и интеллигенция.": В расцвете творческих сил встретили пролетарскую революцию многие деятели культуры Серебряного века. Далеко не все они приняли советскую власть. Многие отбыли в эмиграцию за границу. К середине 1920-х гг. эмигрировало большое число писателей, поэтов, композиторов, певцов, музыкантов, художников: И. Бунин, А. Куприн, А. Глазунов, С. Прокофьев, С. Рахманинов, Ф. Шаляпин, И. Репин, В. Кандинский, М. Шагал и др. Критическую позицию по отношению к реалиям большевистской власти первоначально занимал и М. Горький, что нашло отражение в его цикле статей «Несвоевременные мысли». В 1921 г. он выехал за границу, обосновался в Италии, но не терял связь с Советской Россией. Для целого ряда выдающихся деятелей культуры, таких как А. Ахматова, М. Волошин, М. Пришвин, М. Булгаков, отношения с новой властью складывались непросто. Тем не менее они остались на Родине. При этом искусство переставало быть элитарным. Революция дала мощный импульс культурному развитию, создала возможность участия в культурной жизни самых широких слоёв населения. Многие деятели искусства восторженно отнеслись к революционным переменам. Это нашло отражение в стихах В. Маяковского («Ода революции», «Левый марш») и А. Блока («Двенадцать»), в картинах К. Петрова-Водкина («1918 год в Петрограде») и Б. Кустодиева («Большевик»), в первом советском спектакле «Мистерия-буфф» по пьесе Маяковского в постановке В. Мейерхольда. В сфере культуры набирали силу новые тенденции и явления, их «разброс» отражал идейное многообразие первых революционных лет. Громко заявил о себе созданный в 1917 г. Пролеткульт — радикальная литературно-художественная и культурно-просветительская организация. Проповедуя идею «чистой пролетарской культуры», её руководители призывали выбросить «на свалку истории» культурные достижения и традиции прошлого. Они создавали художественные студии и клубы, которые объединяли склонных к творчеству пролетариев. В поэзии соперничало несколько школ. Большую популярность приобрели произведения футуристов. После 1917 г. искусство плаката расцветает, талантливые мастера этого жанра — В. Дени («Деникинская банда», «Кулак-мироед»), Д. Моор («Ты записался добровольцем?», «Помоги!»). Активно развивался и агитационный «сериал» под названием «Окна сатиры РОСТА». Значительные изменения произошли в области изобразительного искусства. Строительство нового общества формулировало запрос на яркие формы агитации за коммунистическое будущее. Расцветает искусство плаката, появляются талантливые мастера этого жанра — В. Дени («Деникинская банда», «Кулак-мироед»), Д. Моор («Ты записался добровольцем?», «Помоги!»). Серьёзное внимание уделялось монументальному искусству, которое новая власть также рассматривала как одну из форм пропаганды и агитации. В апреле 1918 г. Ленин подписал декрет «О снятии памятников, воздвигнутых в честь царей и их слуг, и выработке проектов памятников Российской Социалистической Революции». В результате были демонтированы многие памятники, представлявшие историческую и художественную ценность.
Для подготовки презентации на тему "Власть и интеллигенция" я предлагаю следующую структуру и содержание слайдов: ### Слайд 1: Заголовок - **Тема:** Власть и интеллигенция - **Подзаголовок:** Влияние пролетарской революции на культурную жизнь и деятелей Серебряного века. ### Слайд 2: Введение - **Текст:** - В 1917 году произошла пролетарская революция, которая затронула все сферы жизни общества, включая культуру. - Многие деятели Серебряного века оказались перед выбором: принять новую власть или покинуть страну. ### Слайд 3: Эмиграция художников и интеллигенции - **Текст:** - Множество писателей, поэтов и художников эмигрировало за границу в 1920-х гг. - Примеры: И. Бунин, А. Куприн, С. Прокофьев, М. Шагал и др. - Эти эмигранты часто отстаивали свои идеалы, оставляя свою родину. ### Слайд 4: Отношение к новой власти - **Текст:** - М. Горький находился в критической позиции по отношению к большевистской власти, отражая это в своих статьях «Несвоевременные мысли». - В 1921 году он уехал в Италию, но поддерживал связь с Россией. - Другие деятели, такие как А. Ахматова и М. Булгаков, решили остаться в стране, но сталкивались с новыми трудностями. ### Слайд 5: Искусство и революция - **Текст:** - Революция создала новую культурную среду, где искусство стало доступно для широких масс. - Восторженные отклики на революцию нашли отражение в работах В. Маяковского и А. Блока. - Зарождаются новые течения в искусстве: Пролеткульт, футуризм, агитационный плакат. ### Слайд 6: Пролеткульт и новые направления - **Текст:** - Пролеткульт — радикальная литература и культура, проповедующая «чистую пролетарскую культуру». - Привлекаются творческие пролетарии, создаются художественные студии. - Произведения футуристов и агитационные плакаты (левый марши, плакаты Д. Моора) становятся популярными. ### Слайд 7: Проблема памятников и монументального искусства - **Текст:** - Новорожденное советское искусство акцентировало внимание на пропаганде через монументальное искусство. - Декрет Ленина от 1918 года о снятии памятников стал частью культурной политики, что помогло формировать новую идентичность. ### Заключение - Основные идеи мозгового штурма, как новые культурные ценности искали свое место в изменившемся обществе. - Влияние революции на интеллигенцию и художественную сферу продолжается по сей день. ### Дизайн - Используйте изображения деятелей искусства, картины и плакаты того времени для иллюстрации. - Обязательно соблюдайте единую цветовую гамму и читабельный шрифт. Эта структура и содержание помогут составить интересную и информативную презентацию на заданную тему.