М.А. Булгаков "Мастер и Маргарита" Задание № 1 Прочитайте гл.2 и ответьте на вопросы: • Каким предстает Понтий Пилат в сцене допроса Иешуа Га - Ноцри? (обратите внимание на одежду и ее детали, походку, речь, портрет героя) • Почему автору так важно подчеркнуть, что во время допроса у героя меняются глаза? • Какие чувства вызывает у вас герой? Почему? Ваш ответ письменно оформляется в тетради с чёткими ответами на поставленные вопросы. В классе для быстроты и эффективности анализа произведения вы представляете (читаете по тетради) результаты своей работы. Время выступления: 3-5 минут. М.А. Булгаков "Мастер и Маргарита" Задание № 2 Прочитайте гл.2 и ответьте на вопросы: • Каким предстает Иешуа Га - Ноцри в сцене допроса? (обратите внимание на одежду и ее детали, портрет героя) • Каким предстает этот человек перед Пилатом? • Какие чувства вызывает у вас герой? Почему? • Как вы поняли, в чём суть его преступления? Ваш ответ письменно оформляется в тетради с чёткими ответами на поставленные вопросы. В классе для быстроты и эффективности анализа произведения вы представляете (читаете по тетради) результаты своей работы. Время выступления: 3-5 минут. М.А. Булгаков "Мастер и Маргарита" Задание № 3 Прочитайте гл.2 и ответьте на вопросы: • Какое решение принимает Пилат в начале допроса? • Почему он хочет держать при себе Иешуа Га - Ноцри? • Как это характеризует Понтия Пилата? • Как вы поняли, почему Пилат в итоге утверждает смертный приговор? • Как данная сцена углубляет характеристику Понтию Пилату? • "Пилат похолодел на солнцепеке"...- вот как описывается герой. Как называется такой художественный приём? Для чего писатель его использует? • Какую проблему поднимает М.Булгаков, вводя этот образ на страницы романа? Ваш ответ письменно оформляется в тетради с чёткими ответами на поставленные вопросы. В классе для быстроты и эффективности анализа произведения вы представляете (читаете по тетради) результаты своей работы. Время выступления: 3-5 минут. М.А. Булгаков "Мастер и Маргарита" Задание № 4 Прочитайте гл.25 и ответьте на вопросы: • Каким предстает Понтий Пилат в сцене разговора с Афранием? • Почему Пилату так важно узнать подробности казни Иешуа Га - Ноцри? • Каковы они? (кратко расскажите о них) • Как ведёт себя Пилат во время рассказа Афрания? • Почему автору так важно подчеркнуть, что во время разговора у Пилата меняется голос? • Какие важные слова Иешуа Га - Ноцри передаёт Афраний Пилату? • Прокомментируйте их. (для этого вам надо перечитать гл.2) Ваш ответ письменно оформляется в тетради с чёткими ответами на поставленные вопросы. В классе для быстроты и эффективности анализа произведения вы представляете (читаете по тетради) результаты своей работы. Время выступления: 3-5 минут. М.А. Булгаков "Мастер и Маргарита" Задание № 5 Прочитайте гл.25, найдите отрывок в самом конце от слов "Ах, так, так, так, ...до "Тут прокуратор умолк" и ответьте на вопросы: • Как вы поняли, о чём беседует Пилат с Афранием? • Попытайтесь вскрыть тайный смысл беседы. • Какими предстают Понтий Пилат и Афраний в сцене тайного разговора? (речь и поведение героев) • Как вы думаете, почему так сверкают глаза Пилата во время разговора? • Как данная сцена углубляет характеристику Понтию Пилату? Ваш ответ письменно оформляется в тетради с чёткими ответами на поставленные вопросы. В классе для быстроты и эффективности анализа произведения вы представляете (читаете по тетради) результаты своей работы. Время выступления: 3-5 минут. М.А. Булгаков "Мастер и Маргарита" Задание № 6 Прочитайте гл.2,16,26 и ответьте на вопросы: • Каким предстает Левий Матвей? (обратите внимание на одежду, походку, речь, портрет героя) • Внимательно прочитайте его разговор с Пилатом в гл.26. О чём говорят герои? • Докажите текстом, что Левий Матвей - достойный ученик Иешуа Га - Ноцри? • Какие чувства вызывает у вас герой? Почему? Ваш ответ письменно оформляется в тетради с чёткими ответами на поставленные вопросы. В классе для быстроты и эффективности анализа произведения вы представляете (читаете по тетради) результаты своей работы. Время выступления: 3-5 минут. М.А. Булгаков "Мастер и Маргарита" Задание № 7 Прочитайте гл.13 и ответьте на вопросы: • Что читатели узнают о прошлом Мастера? Включите в ответ все известные факты его жизни. • Почему в разговоре с Иваном Бездомным он называет себя Мастером, отвергнув примененное к нему слово "писатель"? • Какие чувства вызывает у вас герой? Почему? Ваш ответ письменно оформляется в тетради с чёткими ответами на поставленные вопросы. В классе для быстроты и эффективности анализа произведения вы представляете (читаете по тетради) результаты своей работы. Время выступления: 3-5 минут.

Для того чтобы помочь вам с заданиями по произведению М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита", я предоставлю подробные объяснения и ответы на вопросы, которые вы можете использовать при подготовке вашего выступления. Давайте разберем каждое задание по порядку. ### Задание № 1 1. **Каким предстает Понтий Пилат в сцене допроса Иешуа Га-Ноцри?** - **Одежда и детали:** Пилат одет в богатую, роскошную одежду, что подчеркивает его положение. Его манера одеваться говорит о власти и статусе. - **Походка и речь:** Пилат ведет себя уверенно, но его речи пронизаны тревогой и внутренним конфликтом. Он пытается показать свою силу, но иногда кажется сомневающимся. - **Портрет героя:** Пилат изображается как человек, оказавшийся в ловушке между долгом и собственными чувствами. Его характер сложен — он умный, но испытывает эмоциональную неуверенность. 2. **Почему автору важно подчеркнуть, что у героя меняются глаза?** - Изменение взгляда Пилата отражает его внутреннюю борьбу. Глаза — это зеркало души. Булгаков использует этот прием, чтобы показать переход Пилата от уверенности к сомнению и страху. 3. **Какие чувства вызывает у вас герой? Почему?** - Пилат вызывает смешанные чувства. С одной стороны, это человек, который старается делать правое дело, с другой — он сдается под давлением общества, что вызывает сочувствие и разочарование. ### Задание № 2 1. **Каким предстает Иешуа Га-Ноцри в сцене допроса?** - **Одежда:** Иешуа одет скромно. Его простая одежда символизирует смирение и непотребность во всем материальном. - **Портрет героя:** Иешуа изображается как мудрый и добрый человек, который стремится донести истину до людей. 2. **Каким предстает этот человек перед Пилатом?** - Иешуа выглядит уверенно и спокойно даже в условиях допроса. Он не стесняется высказать свои убеждения и не испугивается угроз. 3. **Какие чувства вызывает у вас герой? Почему?** - Иешуа вызывает восхищение: его стойкость и непоколебимость перед лицом несправедливости объясняют его характер и высокие нравственные ценности. 4. **В чем суть его преступления?** - Суть его преступления в том, что он проповедует идеи, которые могут угрожать устоям власти. Его правда и глубокие убеждения не вписываются в рамки того времени. ### Задание № 3 1. **Какое решение принимает Пилат в начале допроса?** - Пилат пытается выяснить правду и ищет способ сохранить Иешуа живым, так как его речь производит на него впечатление. 2. **Почему он хочет держать при себе Иешуа Га-Ноцри?** - Пилат чувствует к Иешуа симпатию и восхищение, понимая, что в нем может быть нечто великое. 3. **Как это характеризует Понтия Пилата?** - Это демонстрирует внутренние противоречия Пилата, его стремление к правде и одновременно нежелание идти против системы. 4. **Почему Пилат в итоге утверждает смертный приговор?** - Давление сверху и страх утраты власти заставляют его принять решение против своих достойных побуждений. 5. **Как данная сцена углубляет характеристику Понтию Пилату?** - Она показывает сложность и многослойность его характера, его страхи и конфликты между личными убеждениями и общественными обязанностями. 6. **Как называется художественный приём «Пилат похолодел на солнцепеке»?** - Это метафора, которая иллюстрирует эмоциональную переменчивость Пилата, его душевное состояние. 7. **Какую проблему поднимает М.Булгаков, вводя этот образ на страницы романа?** - Булгаков поднимает проблему выбора между долгом и совестью, между личными убеждениями и давлением власти. ### Задание № 4 1. **Каким предстает Понтий Пилат в сцене разговора с Афранием?** - Пилат выглядит взволнованным и обеспокоенным, его состояние свидетельствует о его внутреннем конфликте и стремлении узнать больше о судьбе Иешуа. 2. **Почему Пилату важно узнать подробности казни Иешуа Га-Ноцри?** - Это желание связано с его внутренним сопротивлением и неясностью своих решений, а также страхом перед последствиями. 3. **Каковы подробности казни?** - Афраний рассказывает о том, как казнь Иешуа была проведена, акцентируя ее жестокость и бессмысленность. 4. **Как ведет себя Пилат во время рассказа Афрания?** - Пилат становится все более напряженным, его эмоциональное состояние ухудшается. Он не хочет слышать жестокой правды, но вынужден это делать. 5. **Почему автору важно подчеркнуть, что во время разговора у Пилата меняется голос?** - Это показывает его эмоциональное состояние и выразительность характера. Изменение голоса символизирует ухудшение его душевного состояния и внутреннего конфликта. 6. **Какие важные слова Иешуа Га-Ноцри передает Афраний Пилату?** - Это слова Иешуа о любви и правде, которые подчеркивают контраст между его идеалами и жестокой реальностью. 7. **Прокомментируйте их.** - Эти слова иллюстрируют важность человеческой морали в противовес жестокости мира. ### Задание № 5 1. **О чем беседует Пилат с Афранием?** - Они обсуждают судьбу Иешуа и правильность пути, который выбрал Пилат. Пилат обеспокоен тем, что Иешуа останется в памяти как мученик. 2. **Вскрыть тайный смысл беседы.** - Беседа символизирует внутреннюю борьбу Пилата и его осознание того, что он делает неправильный выбор, а также осознание своей беспомощности перед властью. 3. **Какими предстают Понтий Пилат и Афраний?** - Пилат внушает чувства раздвоенности и сомнений, а Афраний — манипулятор, использующий свои знания для достижения целей. 4. **Почему так сверкают глаза Пилата во время разговора?** - Сверкание глаз говорит о напряжении и внутренней борьбе, показывает его страсть и эмоциональную уязвимость. 5. **Как данная сцена углубляет характеристику Понтию Пилату?** - Она показывает борьбу между его рациональным мышлением и внутренним голосом совести, предоставляя читателю более глубокое понимание его характера. ### Задание № 6 1. **Каким предстает Левий Матвей?** - Левий Матвей представлен как человек с простыми, но крепкими моральными устоями. Его одежда и поведение говорят о скромности и достоинстве. 2. **Разговор с Пилатом в гл.26. О чем говорят герои?** - Они говорят о жизни Иешуа и о том, как его идеи могут быть восприняты в мире, который еле сдерживает порядок. 3. **Докажите текстом, что Левий Матвей - достойный ученик Иешуа Га-Ноцри?** - Матвей всецело предан идеям своего Учителя и готов отстаивать их, что делает его отражением истинного ученика. 4. **Какие чувства вызывает у вас герой?** - Матвей вызывает симпатию: его благородство и преданность идеалам показывают, насколько важны истинные ценности. ### Задание № 7 1. **Что читатели узнают о прошлом Мастера?** - Мастер рассказывает о своем пути, о том, как он создал роман о Понтии Пилате и Иешуа, о его любви и бедствиях. 2. **Почему он называет себя Мастером?** - Отказ от слова "писатель" показывает его внутреннюю борьбу и тот факт, что он считает свое творчество более глубоким, чем просто писательство. 3. **Какие чувства вызывает у вас герой?** - Мастер вызывает сочувствие, его страдания за свою правду и искренние эмоции создают глубокую привязанность. Эти ответы и объяснения помогут вам в подготовке к выступлению и анализу произведения. Не забудьте адаптировать текст под ваш стиль и добавить личные ощущения и интерпретации! Удачи на экзаменах!