Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 24 февраля 2025 08:52

Цель: Знать суть проблемы и уметь составить программу путей ее решения Уметь показывать по карте основные районы размещения видов ресурсов; Уметь отстаивать свою точку зрения в дискуссии. Методы урока: Частично-поисковые, объяснительно-иллюстративные, демонстрационные, самостоятельная работа. Форма работы: фронтальные, индивидуальные. 1. Организационный момент. 2. Проверка домашнего задания (тестовые задания), взаимопроверка. 1. Соотношение между величиной запасов природных ресурсов и объемами их пользования называется… A) Природопользованием Б) Ресурсообеспеченностью B) Исчерпаемостью 2.Какие показатели учитываются при расчете ресурсообеспеченности? A) Величина природных ресурсов Б) Количество жителей B) Скорость потребления ресурсов Г) Величина ресурсов и скорость использования 3. Чтобы вычислить ресурсообеспеченность, необходимо: A) величину запасов данного ресурса поделить на численность населения страны Б) величину запасов данного ресурса поделить на площадь территории страны В) размере запасов поделить на современный объём добычи. 4. Укажите проблемы, связанные с обеспеченностью и использованием природных ресурсов. A) неравномерное размещение природных ресурсов Б) нерациональное использование природных ресурсов B) исчерпаемость и невозобновимость отдельных природных ресурсов. государства? 5. Всегда ли обеспеченность природными ресурсами служит показателем развитости A) да Б) нет 6. По разведанным ресурсам угля в первую тройку стран входят: A) ФРГ, Китай, Россия; Б) США, Китай, Россия; B) Австралия, ЮАР, Индия. 7. Страны лидеры по запасам нефти: A) ОАЭ, Россия, США; Б) Саудовская Аравия, Иран, Венесуэлла; B) Россия, Мексика, США.

Ответ нейросети

24 февраля 2025 08:52

Для того чтобы решить поставленные задачи и проверки домашнего задания по теме природных ресурсов, давайте проанализируем каждый вопрос, который был представлен.

Вопрос 1:

Соотношение между величиной запасов природных ресурсов и объемами их пользования называется…

Ответ: Б) Ресурсообеспеченностью.

Объяснение: Ресурсообеспеченность отражает, насколько запасы природных ресурсов соответствуют их потреблению. Она показывает, хватает ли ресурсов для удовлетворения потребностей населения и экономики.


Вопрос 2:

Какие показатели учитываются при расчете ресурсообеспеченности?

Ответ: Г) Величина ресурсов и скорость использования.

Объяснение: Для расчета ресурсообеспеченности важно знать как объем запасов природных ресурсов (величина), так и скорость их использования. Эти два показателя позволяют более точно оценить, насколько эффективно используются ресурсы.


Вопрос 3:

Чтобы вычислить ресурсообеспеченность, необходимо:

Ответ: A) величину запасов данного ресурса поделить на численность населения страны.

Объяснение: Ресурсообеспеченность часто рассчитывается как отношение запасов ресурса к численности населения. Это позволяет оценить, сколько ресурсов доступно на душу населения.


Вопрос 4:

Укажите проблемы, связанные с обеспеченностью и использованием природных ресурсов.

Ответ:

  • A) неравномерное размещение природных ресурсов;
  • Б) нерациональное использование природных ресурсов;
  • B) исчерпаемость и невозобновимость отдельных природных ресурсов.

Объяснение: Все три проблемы являются актуальными для большинства стран. Неравномерное размещение ресурсов может приводить к конфликтам и экономическим дисбалансам. Нерациональное использование ресурсов снижает запасы и ухудшает экологическую ситуацию. Исчерпаемость и невозобновимость некоторых ресурсов требуют разработки устойчивых способов их использования.


Вопрос 5:

Всегда ли обеспеченность природными ресурсами служит показателем развитости государства?

Ответ: Б) нет.

Объяснение: Хотя наличие природных ресурсов может быть плюсом для экономики, развитость государства также зависит от многих других факторов, таких как уровень технологий, образования, инфраструктуры и политической стабильности. Возможно наличие ресурсов, но отсутствие эффективных способов их использования.


Вопрос 6:

По разведанным ресурсам угля в первую тройку стран входят:

Ответ: Б) США, Китай, Россия.

Объяснение: Эти страны имеют значительные запасы угля, что позволяет им занимать ведущие позиции по разведанным ресурсам угля в мире.


Вопрос 7:

Страны лидеры по запасам нефти:

Ответ: Б) Саудовская Аравия, Иран, Венесуэлла.

Объяснение: Это страны, обладающие крупнейшими известными запасами нефти. Они играют ключевую роль в мировой нефтяной экономике.


Заключение

Теперь вы знакомы с решениями и объяснениями к поставленным вопросам. В ходе подготовки к обсуждению этих тем обращайте внимание на взаимосвязь между ресурсами, их использованию и экономическим развитием. Также готовьтесь отстаивать свою точку зрения, делясь своими мнениями на основе изученного материала.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Цель: Знать суть проблемы и уметь составить программу путей ее решения Уметь показывать по карте основные районы размещения видов ресурсов; Уметь отстаивать свою точку зрения в дискуссии. Методы урока: Частично-поисковые, объяснительно-иллюстративные, демонстрационные, самостоятельная работа. Форма работы: фронтальные, индивидуальные. 1. Организационный момент. 2. Проверка домашнего задания (тестовые задания), взаимопроверка. 1. Соотношение между величиной запасов природных ресурсов и объемами их пользования называется… A) Природопользованием Б) Ресурсообеспеченностью B) Исчерпаемостью 2.Какие показатели учитываются при расчете ресурсообеспеченности? A) Величина природных ресурсов Б) Количество жителей B) Скорость потребления ресурсов Г) Величина ресурсов и скорость использования 3. Чтобы вычислить ресурсообеспеченность, необходимо: A) величину запасов данного ресурса поделить на численность населения страны Б) величину запасов данного ресурса поделить на площадь территории страны В) размере запасов поделить на современный объём добычи. 4. Укажите проблемы, связанные с обеспеченностью и использованием природных ресурсов. A) неравномерное размещение природных ресурсов Б) нерациональное использование природных ресурсов B) исчерпаемость и невозобновимость отдельных природных ресурсов. государства? 5. Всегда ли обеспеченность природными ресурсами служит показателем развитости A) да Б) нет 6. По разведанным ресурсам угля в первую тройку стран входят: A) ФРГ, Китай, Россия; Б) США, Китай, Россия; B) Австралия, ЮАР, Индия. 7. Страны лидеры по запасам нефти: A) ОАЭ, Россия, США; Б) Саудовская Аравия, Иран, Венесуэлла; B) Россия, Мексика, США.
Для того чтобы решить поставленные задачи и проверки домашнего задания по теме природных ресурсов, давайте проанализируем каждый вопрос, который был представлен. ### Вопрос 1: **Соотношение между величиной запасов природных ресурсов и объемами их пользования называется…** **Ответ:** Б) Ресурсообеспеченностью. **Объяснение:** Ресурсообеспеченность отражает, насколько запасы природных ресурсов соответствуют их потреблению. Она показывает, хватает ли ресурсов для удовлетворения потребностей населения и экономики. --- ### Вопрос 2: **Какие показатели учитываются при расчете ресурсообеспеченности?** **Ответ:** Г) Величина ресурсов и скорость использования. **Объяснение:** Для расчета ресурсообеспеченности важно знать как объем запасов природных ресурсов (величина), так и скорость их использования. Эти два показателя позволяют более точно оценить, насколько эффективно используются ресурсы. --- ### Вопрос 3: **Чтобы вычислить ресурсообеспеченность, необходимо:** **Ответ:** A) величину запасов данного ресурса поделить на численность населения страны. **Объяснение:** Ресурсообеспеченность часто рассчитывается как отношение запасов ресурса к численности населения. Это позволяет оценить, сколько ресурсов доступно на душу населения. --- ### Вопрос 4: **Укажите проблемы, связанные с обеспеченностью и использованием природных ресурсов.** **Ответ:** - A) неравномерное размещение природных ресурсов; - Б) нерациональное использование природных ресурсов; - B) исчерпаемость и невозобновимость отдельных природных ресурсов. **Объяснение:** Все три проблемы являются актуальными для большинства стран. Неравномерное размещение ресурсов может приводить к конфликтам и экономическим дисбалансам. Нерациональное использование ресурсов снижает запасы и ухудшает экологическую ситуацию. Исчерпаемость и невозобновимость некоторых ресурсов требуют разработки устойчивых способов их использования. --- ### Вопрос 5: **Всегда ли обеспеченность природными ресурсами служит показателем развитости государства?** **Ответ:** Б) нет. **Объяснение:** Хотя наличие природных ресурсов может быть плюсом для экономики, развитость государства также зависит от многих других факторов, таких как уровень технологий, образования, инфраструктуры и политической стабильности. Возможно наличие ресурсов, но отсутствие эффективных способов их использования. --- ### Вопрос 6: **По разведанным ресурсам угля в первую тройку стран входят:** **Ответ:** Б) США, Китай, Россия. **Объяснение:** Эти страны имеют значительные запасы угля, что позволяет им занимать ведущие позиции по разведанным ресурсам угля в мире. --- ### Вопрос 7: **Страны лидеры по запасам нефти:** **Ответ:** Б) Саудовская Аравия, Иран, Венесуэлла. **Объяснение:** Это страны, обладающие крупнейшими известными запасами нефти. Они играют ключевую роль в мировой нефтяной экономике. --- ### Заключение Теперь вы знакомы с решениями и объяснениями к поставленным вопросам. В ходе подготовки к обсуждению этих тем обращайте внимание на взаимосвязь между ресурсами, их использованию и экономическим развитием. Также готовьтесь отстаивать свою точку зрения, делясь своими мнениями на основе изученного материала.