Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 24 февраля 2025 15:10

Установи соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА А) Стройна под ношею своей, Как тополь, царь её полей! 1) неполное предложение (М. Ю. Лермонтов) 2) метонимия Б) Летят последние гранаты, 3) бессоюзие Огонь бутылочный скользит. (Н. С. Тихонов) 4) многосоюзив В) И на жёлтой зере - фонари. 5) сравнение (А. А. Блок) 6) эпифора Г) Смотри, ей весело грустить. 7) оксюморон (А. А. Ахматова) 8) анафора Д) Жизнь, зачем ты мне дана? 9) риторический вопрос

Ответ нейросети

24 февраля 2025 15:10

Давайте разберем каждое предложение и выявим, какие изобразительно-выразительные средства языка в них используются:

А) Стройна под ношею своей,

Как тополь, царь её полей! (М. Ю. Лермонтов)

  • Решение: В данном предложении присутствует сравнение: «как тополь» указывает на сопоставление двух объектов (стройной фигуры и тополя).
  • Ответ: 5) сравнение

Б) Летят последние гранаты,

Огонь бутылочный скользит. (Н. С. Тихонов)

  • Решение: В этом предложении мы видим метонимию: «огонь бутылочный» – это средство, с помощью которого осуществляется действие (в данном случае, речь о горючем веществе, а не самом огне).
  • Ответ: 2) метонимия

В) И на жёлтой зере - фонари. (А. А. Блок)

  • Решение: В данном случае используется бессоюзие: нет соединительных слов, предложение представлено в виде отдельной мысли.
  • Ответ: 3) бессоюзие

Г) Смотри, ей весело грустить. (А. А. Ахматова)

  • Решение: В этом предложении используется оксюморон – сочетание противоположных по смыслу понятий: «весело» и «грустить». Это создаёт парадоксальный эффект.
  • Ответ: 7) оксюморон

Д) Жизнь, зачем ты мне дана?

  • Решение: Это риторический вопрос, который вводит размышления о жизни и её смысле. Вопрос не требует ответа, он рассматривается как выражение глубоких чувств.
  • Ответ: 9) риторический вопрос

Итоги:

  • А) 5) сравнение
  • Б) 2) метонимия
  • В) 3) бессоюзие
  • Г) 7) оксюморон
  • Д) 9) риторический вопрос

Каждое из предложенных средств языка помогает выразить авторскую мысль, эмоцию или создать образ, поэтому их правильное определение важно для анализа текста.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установи соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА А) Стройна под ношею своей, Как тополь, царь её полей! 1) неполное предложение (М. Ю. Лермонтов) 2) метонимия Б) Летят последние гранаты, 3) бессоюзие Огонь бутылочный скользит. (Н. С. Тихонов) 4) многосоюзив В) И на жёлтой зере - фонари. 5) сравнение (А. А. Блок) 6) эпифора Г) Смотри, ей весело грустить. 7) оксюморон (А. А. Ахматова) 8) анафора Д) Жизнь, зачем ты мне дана? 9) риторический вопрос
Давайте разберем каждое предложение и выявим, какие изобразительно-выразительные средства языка в них используются: ### А) Стройна под ношею своей, Как тополь, царь её полей! (М. Ю. Лермонтов) - **Решение:** В данном предложении присутствует сравнение: «как тополь» указывает на сопоставление двух объектов (стройной фигуры и тополя). - **Ответ:** **5) сравнение** ### Б) Летят последние гранаты, Огонь бутылочный скользит. (Н. С. Тихонов) - **Решение:** В этом предложении мы видим метонимию: «огонь бутылочный» – это средство, с помощью которого осуществляется действие (в данном случае, речь о горючем веществе, а не самом огне). - **Ответ:** **2) метонимия** ### В) И на жёлтой зере - фонари. (А. А. Блок) - **Решение:** В данном случае используется бессоюзие: нет соединительных слов, предложение представлено в виде отдельной мысли. - **Ответ:** **3) бессоюзие** ### Г) Смотри, ей весело грустить. (А. А. Ахматова) - **Решение:** В этом предложении используется оксюморон – сочетание противоположных по смыслу понятий: «весело» и «грустить». Это создаёт парадоксальный эффект. - **Ответ:** **7) оксюморон** ### Д) Жизнь, зачем ты мне дана? - **Решение:** Это риторический вопрос, который вводит размышления о жизни и её смысле. Вопрос не требует ответа, он рассматривается как выражение глубоких чувств. - **Ответ:** **9) риторический вопрос** ### Итоги: - А) 5) сравнение - Б) 2) метонимия - В) 3) бессоюзие - Г) 7) оксюморон - Д) 9) риторический вопрос Каждое из предложенных средств языка помогает выразить авторскую мысль, эмоцию или создать образ, поэтому их правильное определение важно для анализа текста.