Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 24 февраля 2025 15:35

Современный трамвай - это цельнометаллический вагон, колёса которого приводятся в движение электродвигателями постоянного тока. (2)Энергию двигатель получает от контактной сети через установленную на крыше вагона контактную дугу из толстой проволоки, а вторым проводом служат рельсы. (3)Управляют трамваем при помощи контроллера, позволяющего менять силу тока в электрической сети. (4)По- двинул водитель рукоятку контроллера - ток пошёл в обмотки двигателей, начали вращаться колёса, вагон набирает скорость. (5)А тормозят тоже с помощью моторов: их переводят в режим работы генератора, и они превращают кинетическую энергию вагона в электрический ток. (6)Трамвай теряет энергию, а следовательно, и скорость и останавливается, но в чрезвычайных обстоятельствах используют обычные тормоза. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) Вторая часть предложения 1 представлена односоставным неопределённо-личным предложением. 2) Сказуемое в первой части предложения 2 составное глагольное. 3) Предложное 3 осложнено обособленным согласованным распространённым определением. 4) В предложении 6 три грамматических основы. 5) Предложение 5 сложное с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями. Ответ:

Ответ нейросети

24 февраля 2025 15:35

Для анализа предложений текста, давайте рассмотрим каждое из указанных пунктов по отдельности:

  1. Вторая часть предложения 1 представлена односоставным неопределённо-личным предложением.
    В первой части этого предложения можно выделить: "Современный трамвай - это цельнометаллический вагон". Вторая часть отсутствует, т.е. данное утверждение неверно, так как в предложении 1 только одна часть.

  2. Сказуемое в первой части предложения 2 составное глагольное.
    Первая часть предложения 2: "Энергию двигатель получает от контактной сети". Здесь сказуемое "получает" является простым глагольным, следовательно, это утверждение тоже неверно.

  3. Предложение 3 осложнено обособленным согласованным распространённым определением.
    В предложении 3: "Управляют трамваем при помощи контроллера, позволяющего менять силу тока в электрической сети". Слово "позволяющего" является обособленным определением, которое описывает контроллер. Это утверждение верно.

  4. В предложении 6 три грамматических основы.
    Предложение 6: "Трамвай теряет энергию, а следовательно, и скорость и останавливается, но в чрезвычайных обстоятельствах используют обычные тормоза." Можно выделить две основы: "Трамвай теряет энергию" и "трамвай останавливается". Таким образом, это утверждение неверно.

  5. Предложение 5 сложное с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями.
    В предложении 5: "А тормозят тоже с помощью моторов: их переводят в режим работы генератора, и они превращают кинетическую энергию вагона в электрический ток." Здесь есть союз "и", который соединяет части. Следовательно, это предложение является сложным с союзной связью (тут нет бессоюзной связи). Это утверждение неверно.

Таким образом, правильный ответ — это только пункт 3. Запишите номер ответа:

Ответ: 3

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Современный трамвай - это цельнометаллический вагон, колёса которого приводятся в движение электродвигателями постоянного тока. (2)Энергию двигатель получает от контактной сети через установленную на крыше вагона контактную дугу из толстой проволоки, а вторым проводом служат рельсы. (3)Управляют трамваем при помощи контроллера, позволяющего менять силу тока в электрической сети. (4)По- двинул водитель рукоятку контроллера - ток пошёл в обмотки двигателей, начали вращаться колёса, вагон набирает скорость. (5)А тормозят тоже с помощью моторов: их переводят в режим работы генератора, и они превращают кинетическую энергию вагона в электрический ток. (6)Трамвай теряет энергию, а следовательно, и скорость и останавливается, но в чрезвычайных обстоятельствах используют обычные тормоза. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) Вторая часть предложения 1 представлена односоставным неопределённо-личным предложением. 2) Сказуемое в первой части предложения 2 составное глагольное. 3) Предложное 3 осложнено обособленным согласованным распространённым определением. 4) В предложении 6 три грамматических основы. 5) Предложение 5 сложное с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями. Ответ:
Для анализа предложений текста, давайте рассмотрим каждое из указанных пунктов по отдельности: 1. **Вторая часть предложения 1 представлена односоставным неопределённо-личным предложением.** В первой части этого предложения можно выделить: "Современный трамвай - это цельнометаллический вагон". Вторая часть отсутствует, т.е. данное утверждение неверно, так как в предложении 1 только одна часть. 2. **Сказуемое в первой части предложения 2 составное глагольное.** Первая часть предложения 2: "Энергию двигатель получает от контактной сети". Здесь сказуемое "получает" является простым глагольным, следовательно, это утверждение тоже неверно. 3. **Предложение 3 осложнено обособленным согласованным распространённым определением.** В предложении 3: "Управляют трамваем при помощи контроллера, позволяющего менять силу тока в электрической сети". Слово "позволяющего" является обособленным определением, которое описывает контроллер. Это утверждение верно. 4. **В предложении 6 три грамматических основы.** Предложение 6: "Трамвай теряет энергию, а следовательно, и скорость и останавливается, но в чрезвычайных обстоятельствах используют обычные тормоза." Можно выделить две основы: "Трамвай теряет энергию" и "трамвай останавливается". Таким образом, это утверждение неверно. 5. **Предложение 5 сложное с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями.** В предложении 5: "А тормозят тоже с помощью моторов: их переводят в режим работы генератора, и они превращают кинетическую энергию вагона в электрический ток." Здесь есть союз "и", который соединяет части. Следовательно, это предложение является сложным с союзной связью (тут нет бессоюзной связи). Это утверждение неверно. Таким образом, правильный ответ — это только пункт 3. Запишите номер ответа: **Ответ: 3**