Вып…вший(3) снег замёл у…кую доро…ку вед…щую к школ но по слабой, пр…рывистой тен… на осл…пительн…м снежн…м покров… угад…валось её напр…вление. Учительница осторожн… став…ла ногу в мал…ньк…м отороче(нн/н)ом мехом ботик готовая сразу отдёрнуть её назад, если снег обман…т. Идти до школы было (не)…далек… Она накинула на плечи шу…ку а голову (на)…скор… пов…зала шерстя(нн/н)ым платком. Было морозн… Откуда(то) ещё нал…тал ледя(нн/н)ой ветер и срывая с наста м…лодой снеж…к ласков… осыпал её с ног до головы. Но ю(нн/ н)ой учительниц… всё это нравилось. Нравилось, что мороз покус…ва…т нос и щёки, что ветер задув…я под шу…ку прохлад…й окут…вает тело. Отв…рач…ваясь от ветра она вид…ла (по)…зади свои частые сл…ды, похожие на следы (не)…обыкнове(нн/н)ого зверька.