Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 24 февраля 2025 17:24

А Прочитайте текст. Укажите, какие проблемы поднимает автор текста. К каждой указанной проблеме приведите как минимум одно предложение из текста в качестве аргумента. (1) Это случилось в 1805 году, — начал мой старый знакомый, — незадолго до Аустерлица. (2) Полк, в котором я служил офицером, стоял на квартирах в Моравии. (3) Нам было строго запрещено беспокоить и притеснять жителей; они и так смотрели на нас косо, хоть мы и считались союзниками. (4) У меня был денщик, бывший крепостной моей матери, Егор по имени. (5) Человек был честный и смирный; я знал его с детства и обращался с ним как с другом. (6) Вот однажды в доме, где я жил, поднялись бранчивые крики, вопли: у хозяйки украли двух кур, и она в этой краже обвиняла моего денщика. (7) Он оправдывался, призывал меня в свидетели: «Станет он красть, он, Егор Артамонов!» (8) Я уверял хозяйку в честности Егора, но она ничего слушать не хотела. (9) Вдруг вдоль улицы раздался дружный конский топот: то сам главнокомандующий проезжал со своим штабом. (10) Он ехал шагом, толстый, обрюзглый, с понурой головой и свислыми на грудь эполетами. (11) Хозяйка увидала его — и, бросившись наперерез его лошади, пала на колени — и вся растерзанная, простоволосая, начала громко жаловаться на моего денщика, указывала на него рукою. (12) — Господин генерал! — кричала она, — ваше сиятельство! (13) Рассудите! (14) Помогите! (15) Спасите! (16) Этот солдат меня ограбил! (17) Егор стоял на пороге дома, вытянувшись в струнку, с шапкой в руке, даже грудь выставил и ноги сдвинул, как часовой, — и хоть бы слово! (18) Смутил ли его весь этот остановившийся посреди улицы генералитет, окаменел ли он перед налетающей бедою — только стоит мой Егор да мигает глазами — а сам бел как глина! (19) Главнокомандующий бросил на него рассеянный и угрюмый взгляд, промычал сердито: — Ну?.. (20) Стоит Егор как истукан и зубы оскалил! (21) Со стороны посмотреть: словно смеётся человек. (22) Тогда главнокомандующий промолвил отрывисто: — Повесить его! — толкнул лошадь под бока и двинулся дальше — сперва опять-таки шагом, а потом шибкой рысью. (23) Весь штаб помчался вслед за ним; один только адъютант, повернувшись на седле, взглянул мельком на Егора. (24) Ослушаться было невозможно... (25) Егора тотчас схватили и повели на казнь. (26) Тут он совсем помертвел — и только с трудом воскликнул: — Батюшки! (27) Батюшки! (28) Видит Бог — не я! (29) Горько, горько заплакал он, прощаясь со мною. (30) Я был в отчаянии. (31) — Егор! (32) Егор! — кричал я, — как же ты это ничего не сказал генералу! (33) — Видит Бог, не я, — повторял, всхлипывая, бедняк. (34) Сама хозяйка ужаснулась. (35) Она никак не ожидала такого страшного решения и разревелась! (36) Начала умолять всех и каждого о пощаде, уверяла, что куры её отыскались, что она сама готова всё объяснить... (37) Разумеется, всё это ни к чему не послужило. (38) Военные, сударь, порядки! (39) Дисциплина! (40) Хозяйка рыдала всё громче и громче. (41) Егор, которого священник уже исповедал и причастил, обратился ко мне: — Скажите ей, ваше благородие, чтоб она не убивалась... (42) Ведь я ей простил. (43) Мой знакомый повторил эти последние слова своего слуги, прошептал: «Егорушка, голубчик, праведник!» — и слёзы закапали по его старым щекам. По И. С. Тургеневу

Ответ нейросети

24 февраля 2025 17:24

В данном тексте И. С. Тургенев поднимает несколько важных проблем:

  1. Несправедливость и безжалостность власти.

    • Аргумент: «— Повесить его! — толкнул лошадь под бока и двинулся дальше…»
  2. Невозможность защитить невиновного человека.

    • Аргумент: «— Как же ты это ничего не сказал генералу!»
  3. Слепота к человеческим страданиям в обществе.

    • Аргумент: «Разумеется, всё это ни к чему не послужило. Военные, сударь, порядки! Дисциплина!»
  4. Беззащитность простого человека перед лицом авторитета.

    • Аргумент: «Егор стоял на пороге дома, вытянувшись в струнку, с шапкой в руке…»

Эти проблемы подчеркивают жестокие реалии военного времени и бюрократической системы, с которой сталкиваются рядовые люди, показывая наглядно низкий уровень гуманности в обществе.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

А Прочитайте текст. Укажите, какие проблемы поднимает автор текста. К каждой указанной проблеме приведите как минимум одно предложение из текста в качестве аргумента. (1) Это случилось в 1805 году, — начал мой старый знакомый, — незадолго до Аустерлица. (2) Полк, в котором я служил офицером, стоял на квартирах в Моравии. (3) Нам было строго запрещено беспокоить и притеснять жителей; они и так смотрели на нас косо, хоть мы и считались союзниками. (4) У меня был денщик, бывший крепостной моей матери, Егор по имени. (5) Человек был честный и смирный; я знал его с детства и обращался с ним как с другом. (6) Вот однажды в доме, где я жил, поднялись бранчивые крики, вопли: у хозяйки украли двух кур, и она в этой краже обвиняла моего денщика. (7) Он оправдывался, призывал меня в свидетели: «Станет он красть, он, Егор Артамонов!» (8) Я уверял хозяйку в честности Егора, но она ничего слушать не хотела. (9) Вдруг вдоль улицы раздался дружный конский топот: то сам главнокомандующий проезжал со своим штабом. (10) Он ехал шагом, толстый, обрюзглый, с понурой головой и свислыми на грудь эполетами. (11) Хозяйка увидала его — и, бросившись наперерез его лошади, пала на колени — и вся растерзанная, простоволосая, начала громко жаловаться на моего денщика, указывала на него рукою. (12) — Господин генерал! — кричала она, — ваше сиятельство! (13) Рассудите! (14) Помогите! (15) Спасите! (16) Этот солдат меня ограбил! (17) Егор стоял на пороге дома, вытянувшись в струнку, с шапкой в руке, даже грудь выставил и ноги сдвинул, как часовой, — и хоть бы слово! (18) Смутил ли его весь этот остановившийся посреди улицы генералитет, окаменел ли он перед налетающей бедою — только стоит мой Егор да мигает глазами — а сам бел как глина! (19) Главнокомандующий бросил на него рассеянный и угрюмый взгляд, промычал сердито: — Ну?.. (20) Стоит Егор как истукан и зубы оскалил! (21) Со стороны посмотреть: словно смеётся человек. (22) Тогда главнокомандующий промолвил отрывисто: — Повесить его! — толкнул лошадь под бока и двинулся дальше — сперва опять-таки шагом, а потом шибкой рысью. (23) Весь штаб помчался вслед за ним; один только адъютант, повернувшись на седле, взглянул мельком на Егора. (24) Ослушаться было невозможно... (25) Егора тотчас схватили и повели на казнь. (26) Тут он совсем помертвел — и только с трудом воскликнул: — Батюшки! (27) Батюшки! (28) Видит Бог — не я! (29) Горько, горько заплакал он, прощаясь со мною. (30) Я был в отчаянии. (31) — Егор! (32) Егор! — кричал я, — как же ты это ничего не сказал генералу! (33) — Видит Бог, не я, — повторял, всхлипывая, бедняк. (34) Сама хозяйка ужаснулась. (35) Она никак не ожидала такого страшного решения и разревелась! (36) Начала умолять всех и каждого о пощаде, уверяла, что куры её отыскались, что она сама готова всё объяснить... (37) Разумеется, всё это ни к чему не послужило. (38) Военные, сударь, порядки! (39) Дисциплина! (40) Хозяйка рыдала всё громче и громче. (41) Егор, которого священник уже исповедал и причастил, обратился ко мне: — Скажите ей, ваше благородие, чтоб она не убивалась... (42) Ведь я ей простил. (43) Мой знакомый повторил эти последние слова своего слуги, прошептал: «Егорушка, голубчик, праведник!» — и слёзы закапали по его старым щекам. По И. С. Тургеневу
В данном тексте И. С. Тургенев поднимает несколько важных проблем: 1. **Несправедливость и безжалостность власти**. - Аргумент: «— Повесить его! — толкнул лошадь под бока и двинулся дальше…» 2. **Невозможность защитить невиновного человека**. - Аргумент: «— Как же ты это ничего не сказал генералу!» 3. **Слепота к человеческим страданиям в обществе**. - Аргумент: «Разумеется, всё это ни к чему не послужило. Военные, сударь, порядки! Дисциплина!» 4. **Беззащитность простого человека перед лицом авторитета**. - Аргумент: «Егор стоял на пороге дома, вытянувшись в струнку, с шапкой в руке…» Эти проблемы подчеркивают жестокие реалии военного времени и бюрократической системы, с которой сталкиваются рядовые люди, показывая наглядно низкий уровень гуманности в обществе.