"Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания и примеры дивергенции. Запишите цифры, под которыми они указаны. (1) К морским млекопитающим относят…
"Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания и примеры дивергенции. Запишите цифры, под которыми они указаны. (1) К морским млекопитающим относят организмы, жизнь которых частично или полностью связана с солеными водоемами. (2) При приспособлении к водной среде обитания у китов, моржей и сирен сформировалось обтекаемое тело. (3) Задние конечности редуцировались у китов, однако у моржей они участвуют в передвижении в воде. (4) У многих китов зубы заменяются китовым усом, в то время как морские котики имеют развитые острые зубы. (5) Увеличенное количество миоглобина в мышцах можно обнаружить у различных ныряющих животных, например, китов и сирен. (6) Передние конечности моржа имеют много общего с конечностями хищных животных, имея при этом уникальные особенности, необходимые для движения в воде."
Привет! Давай разберем твой ответ к заданию по биологии. Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание", но на самом деле в приведенном тексте задания есть три подходящих предложения: 3, 4 и 6. Давай вместе поймем, почему это так.
Предложение 3: "Задние конечности редуцировались у китов, однако у моржей они участвуют в передвижении в воде." Здесь четко показано, как моржи и киты приспосабливаются к своей среде, и это подходит под концепцию дивергенции — различия в развитии признаков.
Предложение 4: "У многих китов зубы заменяются китовым усом, в то время как морские котики имеют развитые острые зубы." Это также пример расхождения, так как у этих животных разные варианты развития зубов в зависимости от образа жизни.
Предложение 6: "Передние конечности моржа имеют много общего с конечностями хищных животных, имея при этом уникальные особенности, необходимые для движения в воде." Здесь видно, как структура конечностей различается даже среди морских млекопитающих, и это еще один пример дивергенции.
Теперь давай обсудим, почему другие предложения не подходят:
- Первое предложение (1) – тут просто определение, а не пример дивергенции.
- Второе предложение (2) – речь идет о приспособлении, но без примера расхождения.
- Пятое предложение (5) – также об идеоадаптации, а не о расхождении признаков.
Таким образом, правильные варианты — 3, 4 и 6. Надеюсь, стало яснее! Если есть еще вопросы, не стесняйся спрашивать. Оценишь мой ответ лайком или дизлайком?
