На рисунке изображена схема метро города  N N. Витя живёт недалеко от станции «Весенняя», а его школа находится недалеко от станции «Белая». Станция «Парковая» расположена между станциями «Летняя» и «Весенняя». Если Витя сядет на станции «Весенняя», то по кольцевой линии (она имеет форму окружности) он сможет последовательно попасть до станций «Диагональная», «Круговая», «Новая» и «Спортивная». По зелёной линии метро можно доехать до станций «Круговая», «Солнечная» и «Дальняя». А ещё Витя знает, что в метрополитене города  N N всего три конечные станции: «Летняя», «Дальняя» и «Привокзальная».

Чтобы понять суть задачи, давайте разберём информацию, представленную в тексте: 1. **Станции метро и расположение**: - Витя живет вблизи станции «Весенняя». - Его школа находится близко к станции «Белая». - Станция «Парковая» находится между «Летней» и «Весенней». 2. **Пересадки между станциями**: - Витя может поехать с «Весенней» по кольцевой линии и последовательно пересесть на станции: - «Диагональная» - «Круговая» - «Новая» - «Спортивная» - Также с «Круговой» станции можно доехать по зелёной линии до: - «Солнечной» - «Дальней» 3. **Конечные станции**: - В метрополитене всего три конечные станции: «Летняя», «Дальняя» и «Привокзальная». ### Пошаговое понимание задачи: **Шаг 1: Построение карты метро** - Важно нарисовать или представить карту метро с названиями станций, чтобы дать наглядное представление о связях между ними. **Шаг 2: Определение маршрутов** - Начнем с «Весенней». На кольцевой линии Витя сначала доедет до «Диагональной», затем до «Круговой», «Новой» и «Спортивной». Здесь важно понять, что общее направление по кольцевой линии позволяет ему перемещаться по кругу. **Шаг 3: Выбор маршрута до школы** - Витя хочет доехать до станции «Белая». У нас нет информации о том, где располагается станция «Белая» в связи с другими станциями, что затрудняет точное построение маршрута. **Шаг 4: Конечные станции** - На данный момент Витя знает, что конечные станции – это «Летняя», «Дальняя» и «Привокзальная». Это важно для понимания того, до каких станций метро можно доехать без пересадок. ### Заключение: К сожалению, без дополнительной информации о расположении станции «Белая» и ее связи с другими станциями в метрополитене, нам не удастся точно указать, как Витя доберётся до своей школы из станции «Весенняя». Для более глубокого анализа необходимо знать, как именно связаны разные линии метро и станции. Если у вас есть более конкретные вопросы по данной задаче или есть необходимость в другой информации, пожалуйста, дайте знать, и я с удовольствием помогу!