"Одиннадцатиклассник подготовил выступление на тему "Биологическая сущность человека". Найдите в приведённом ниже списке понятия, непосредственно связанные с темой выступления.…
"Одиннадцатиклассник подготовил выступление на тему "Биологическая сущность человека". Найдите в приведённом ниже списке понятия, непосредственно связанные с темой выступления. Запишите цифры, под которыми они указаны.1) физиологические потребности2) анатомическое строение тела3) планирование деятельности4) творчество5) социальная группа6) генетический аппарат"
Привет! Давай разберем твоё задание по обществознанию.
Ты был близок, но не совсем попал в правильный ответ. Давай подробнее разберем каждый из пунктов:
Физиологические потребности — это действительно верно. Они касаются основ жизни, таких как потребности в воде и пище, и присутствуют у всех живых существ.
Анатомическое строение тела — тоже верно. Это основа физической природы человека, которая формировалась в процессе эволюции.
Планирование деятельности — это социальная характеристика, присущая только человеку. Планирование не связано сbiологической сущностью.
Творчество — это духовная и социальная характеристика, которая говорит о способностях человека, а не о его биологических корнях.
Социальная группа — это аспекты социальной жизни, а не биологической природы человека.
Генетический аппарат — верно. Он определяет биологическую природу, hereditary traits, которые передаются от родителей.
Таким образом, правильные пункты — это 1 (физиологические потребности), 2 (анатомическое строение тела) и 6 (генетический аппарат).
Твой ответ "12" не включает в себя 6, что важно для понимания биологической сущности. Понимать задания важно, иначе можно упускать ключевые моменты. Если бы ты выбрал 126, ответ был бы правильным!
Какое-то вопросик остался? Пожалуйста, оцени мой ответ, поставь лайк или дизлайк!
