Исправьте предложения устранив ошибки и Укажите вид ошибки. 1) В июле месяце мы поехали в Сочи. 2) Многие младшие школьники перестают играть в любимые игрушки. 3) На уроке он как обычно баклушу. 4) Меня нельзя взять измором, придется сдавать экзамен.

Давайте исправим каждое предложение и укажем виды ошибок: 1. **Предложение:** В июле месяце мы поехали в Сочи. **Ошибка:** Лексическая ошибка. Словосочетание "в июле месяце" является тавтологией. **Исправление:** В июле мы поехали в Сочи. **Объяснение:** Слово "месяц" не нужно, так как "июль" уже указывает на то, что речь идет о месяце. 2. **Предложение:** Многие младшие школьники перестают играть в любимые игрушки. **Ошибка:** Оборот речи. В некоторых случаях это предложение может быть интерпретировано как звучащее без контекста. **Исправление:** Многие младшие школьники становятся старше и перестают играть в любимые игрушки. **Объяснение:** Предложение корректно, но для полноты мысли можно добавить, почему они перестают это делать. 3. **Предложение:** На уроке он как обычно баклушу. **Ошибка:** Стилевое несоответствие (разговорная речь). **Исправление:** На уроке он, как обычно, бездействует. **Объяснение:** Употребление слова "баклушу" неформально и требует более подходящего варианта для письменной речи. 4. **Предложение:** Меня нельзя взять измором, придется сдавать экзамен. **Ошибка:** Лексическая ошибка. Фразеологизм "взять измором" неправильно употреблен. **Исправление:** Меня нельзя взять измором, придется готовиться к экзамену. **Объяснение:** Фразеологизм используется не в том контексте; более подходящее будет упоминание о необходимости подготовиться к экзамену. Таким образом, каждое предложение исправлено с указанием вида ошибки и объяснением, чтобы лучше понять суть исправления.