Прочитай приведённый ниже текст. Преобразуй слова, написанные заглавными буквами в скобках, обозначенных номерами 20–28, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполни пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 20–28. Andrew Brown loves horses. He loves cowboy boots and red bandannas, and he especially 20.___________ (ADORE) stories about the Old West and cowboys named Dusty and Smokey Joe. Andrew has always wanted to become a cowboy. Instead, he 21.___________ (BE) a librarian. He thinks about how unlucky he is every morning, while he 22.___________ (DRESS UP) and putting on his polka-dot bow tie and spectacles. Then, he picks up a bag and umbrella and drives a little grey car to the Mayfair Public Library on Azalea Street. Here he spends his days among quiet voices and books, thinking "I wish I 23.___________ (RIDE) horses in the West…" It isn't that Andrew doesn't love books, he surely does. He thinks the smell of books is very pleasant, and he loves to see how the books 24.___________ (PLACE) on the shelves in a rainbow of colours. But more than anything, he loves what 25.___________ (THIS) books hold between their covers, especially when just turning a page can take him to Dodge City or the plains of Wyoming. Andrew often wonders what life 26.___________ (LOOK) like if he weren't a librarian, if he were a cowboy. He wouldn't drive a small, grey car to Azalea Street from Monday to Friday; he would ride 27.___________ (HE) horse to feed cattle on the field. He wouldn't see dull 28.___________ (PERSON) and listen to their whispering voices, he would be free and alone with horses, cattle and the nature of the West!

Давайте преобразуем слова, написанные заглавными буквами, чтобы они соответствовали контексту текста. Приведу заполенные пропуски с объяснением. ### Заполненные пропуски: 20. **adores** 21. **is** 22. **dresses up** 23. **could ride** 24. **are placed** 25. **these** 26. **looked** 27. **his** 28. **people** ### Пояснения: 1. **adores (20)**: Глагол "adore" в третьем лице единственного числа (Andrew) требует окончания -s, поэтому получается "adores". 2. **is (21)**: "Be" в настоящем времени в форме 3-го лица единственного числа – "is", так как речь идет об Андрее. 3. **dresses up (22)**: Глагол "dress up" в 3ем лице единственного числа также требует окончания -s, но в предложении используется настоящая форма, в результате получается "he dresses up". 4. **could ride (23)**: Используем модальный глагол "could", чтобы выразить возможность в гипететической ситуации в прошлом (он желает, чтобы он мог). 5. **are placed (24)**: Здесь глагол "place" должен быть в пассивной форме, так что используется "are placed" для обозначения книги, которые находятся на полках. 6. **these (25)**: Указательное местоимение "these" (эти) подходит, так как оно ссылается на книги, упомянутые ранее. 7. **looked (26)**: Мы здесь используем прошедшую форму "looked", так как опять-таки речь идет о гипотетической ситуации в прошлом: "как бы выглядела жизнь". 8. **his (27)**: Указательное местоимение "his" относится к лошади, принадлежащей Андрею. 9. **people (28)**: Существительное "person" во множественном числе принимается как "people", чтобы говорить о группе людей, с которыми он не хочет взаимодействовать. Таким образом, все слова были грамматически и семантически правильно преобразованы и вписаны в текст.