" Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых — например, у цикад и стрекоз — на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие…
" Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых — например, у цикад и стрекоз — на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков — бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики <…> дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут — просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода — агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана — бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево. Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу. "
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.
Ты выбрал частицу "ли", но правильный ответ — это "лишь", "только" или аналогичные слова. Давай проанализируем, почему твой ответ не совсем подошел.
Почему твой ответ неправилен:
- Частица "ли" — это вопросительная частица, которая используется для формирования вопросов. В данном случае она не подходит, так как текст описывает предположение о том, что шипики "дырявят" бактериальные клетки. Уместнее использовать ограничительно-выделительную частицу, которая подчеркивает, что бактерии не только повреждаются, но и их деление останавливается.
Как выбрать правильный ответ:
Частицы "лишь", "только" и подобные — эти слова вносят смысл ограничения. Они показывают, что воздействие шипиков не сводится только к физическому повреждению. Например, "лишь" акцентирует внимание на единственном процессе (в данном случае — окислительном стрессе), а "только" подчеркивает, что это один из аспектов взаимодействия с бактериями.
Примеры:
- "лишь" — подчеркивает, что действие не ограничивается одним эффектом, а включает и другие.
- "только" — акцентирует на одном аспекте, исключая другие.
- "просто" — тоже может использоваться для указания на то, что информация представлена в своей основной форме без излишних деталей.
Так что, в данной ситуации правильным выбором будет "лишь", "только" или другие предложенные варианты, так как они лучше передают смысл того, что бактерии не только повреждаются, но и прекращают делиться.
Надеюсь, это объяснение помогло тебе! Если есть еще вопросы, задавай! Пожалуйста, оцени мой ответ — поставь лайк или дизлайк!
