Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 25 февраля 2025 05:38

Среди предложений 14-23 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи союза, указательного местоимения и форм(ы) слов(а). Запишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий).Текст:(1)Каждый человек отдельная определённая личность, которой вторично не будет. (2)Люди различаются по самой сущности души; их сходство только внешнее. (3)Чем больше становится кто сам собою, чем глубже начинает понимать себя, тем яснее проступают его самобытные черты.(4)И в жизни отдельного человека мелькнувшее мгновение не повторится. (5)Каждое мимоидущее настроение возникает лишь однажды для вечности. (6)Если я вспоминаю былое чувство, оно возвращается уже в ином качестве. (7)Словом, или стихом, или внушением. (8)Тождественности нет. (9)Мгновения отходят в могилу без надежды воскреснуть.(10)3адача искусства сохранить для времени, воплотить это мгновенное, это мимоидущее. (11)Художник пересказывает свои настроения; его постоянная цель раскрыть другим свою душу. (12)Человек умирает, его душа, неподвластная разрушению, ускользает и живёт иной жизнью. (13)Но если умерший был художник, если он затаил свою жизнь в звуках, красках или словах, душа его, всё та же, жива и для земли, для человечества.(14)Кто дерзает быть художником, должен найти себя, стать самим собою. (15)Не многие могут сказать не лживо: Это я. (16)В общем употреблении есть ограниченное число личин, которыми и прикрываются люди, то из подражания, то из страха. (17)А художнику необходимо осмелиться и снять с себя такую личину. (18)Необходимо освободиться и от всего чужого, хотя бы то были заветы великих учителей. (19)Под наносными красками надо усмотреть свет души своей. (20)Пусть художник готовится к подвигу жизни, как пророк. (21)Есть для избранных годы молчания. (22)Только одинокие раздумья создают право вынести людям свои скрижали. (23)Но конца этим раздумьям нет; бесконечна возможность познавать себя, бесконечен путь к совершенству.(24)Кто дерзает быть художником, должен быть искренним всегда без предела. (25)Все настроения равноценны в искусстве, ибо ни одно не повторится. (26)Каждое дорого уже потому, что оно единственное. (27)Чем яснее поймёт кто свою душу, тем чище и возвышеннее будут его думы и чувства. (28)Стремление глубже понять себя, идти всё вперёд, уже святыня. (29)Нет осуждения думам и чувствам истинного художника. (З0)Иное в отдельности ещё неполная правда, но, как часть души, может быть необходимым.(31)Тот более велик из художников, кто глубже понял и полнее пересказал свою душу. (32)Это наша ограниченность делит художников на великих и меньших. (ЗЗ)В малом мире человека, как в великом мире вселенной, всё находится в связи, всё дышит взаимным согласием. (34)Пусть художник с новых и новых точек зрения озаряет свою душу. (35)Пусть, как к цели, стремится он к тому, чтобы воссоздать весь мир в своём истолковании.(З6)Единственный признак истинного искусства своеобразие; искусство всегда создаёт нечто новое. (37)Постоянный признак лжеискусства заключается в том, что оно подражательно. (38)Так, не понявший себя принимает своё чувство за одно из запечатлённых раньше других; вместо исповеди он даёт пересказ, не творит, а подделывает. (39)Лицемер в искусстве обречён повторять других; кто лжёт, тот подражает.(40)Достойный имени художника может довольствоваться тем, что будет записывать свои мелькающие настроения. (41)Вдохновение миг более живого чувствования. (42)В искусстве для искусства нет смысла. (43)Повесть дорога не как рассказ приключениях вымышленных лиц, а как средство узнать душу написавшего. (44)В картине важен замысел, а не красота изображённого моря и или тела они красивее в действительности. (45)Чем дальше в свою область вступает искусство, тем определённее становится оно свободным излиянием чувства (то есть лирикой).(46)Меняются приёмы творчества, но никогда не может умереть или устареть душа, вложенная в создания искусства. (47) Если по собранным обломкам можно уловить намерение ваятеля, то не умерла душа творца для нас, живущих. (48)Искусство воплощает настроения; в настроении проявляет свою жизнь душа. (49)Душа первее мёртвой природы, осуждённой исчезнуть, как призрак. (50)Вот почему создания искусства мы называем бессмертными.(По В.Я. Брюсову*)* Валерий Яковлевич Брюсов (1873-1924) русский поэт, прозаик, драматург, переводчик, литературовед, литературный критик.

Ответ нейросети

25 февраля 2025 05:38

Привет! Давай разберем твою задачу.

Ты выбрал номер 17, но правильный ответ — 17 и 23. Давай посмотрим, почему так.

  1. Понимание задачи: Тебе нужно было найти предложения, которые связаны с предыдущим с помощью союза, указательного местоимения и форм слов. Это значит, что нужно было найти такие предложения, которые "ссылаются" на информацию из предыдущих.

  2. Решение задачи: Правильные номера — 17 и 23. В предложении 17 говорится "А художнику необходимо осмелиться и снять с себя такую личину.". Здесь «такую» — указательное местоимение, которое указывает на «личину» из 16 предложения. Это четко связывает два предложения. В предложении 23 тоже можно увидеть, как оно связано с предыдущим контекстом: "Но конца этим раздумьям нет; бесконечна возможность познавать себя, бесконечен путь к совершенству." Здесь идет речь о продолжении мыслей о художнике и его внутреннем мире, что хорошо перекликается с предыдущими предложениями.

  3. Сравнение с твоим ответом: Твой ответ был всего лишь 17, что не учитывало связь с 23 предложением, которое также важно для полной картины.

  4. Объяснение неправильности ответа: Чтобы правильно ответить на задание, нужно было учитывать все аспекты связи между предложениями. В данном случае ты уловил только одно из предложений, которое связано, но пропустил второе, создающее сложную связь смыслов.

Итак, правильные ответы 17 и 23, так как оба предложения логически связаны друг с другом и с предыдущими текстами.

Если у тебя есть вопросы, не стесняйся спрашивать! Оцени, пожалуйста, мой ответ — поставь лайк или дизлайк!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Среди предложений 14-23 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи союза, указательного местоимения и форм(ы) слов(а). Запишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий).Текст:(1)Каждый человек отдельная определённая личность, которой вторично не будет. (2)Люди различаются по самой сущности души; их сходство только внешнее. (3)Чем больше становится кто сам собою, чем глубже начинает понимать себя, тем яснее проступают его самобытные черты.(4)И в жизни отдельного человека мелькнувшее мгновение не повторится. (5)Каждое мимоидущее настроение возникает лишь однажды для вечности. (6)Если я вспоминаю былое чувство, оно возвращается уже в ином качестве. (7)Словом, или стихом, или внушением. (8)Тождественности нет. (9)Мгновения отходят в могилу без надежды воскреснуть.(10)3адача искусства сохранить для времени, воплотить это мгновенное, это мимоидущее. (11)Художник пересказывает свои настроения; его постоянная цель раскрыть другим свою душу. (12)Человек умирает, его душа, неподвластная разрушению, ускользает и живёт иной жизнью. (13)Но если умерший был художник, если он затаил свою жизнь в звуках, красках или словах, душа его, всё та же, жива и для земли, для человечества.(14)Кто дерзает быть художником, должен найти себя, стать самим собою. (15)Не многие могут сказать не лживо: Это я. (16)В общем употреблении есть ограниченное число личин, которыми и прикрываются люди, то из подражания, то из страха. (17)А художнику необходимо осмелиться и снять с себя такую личину. (18)Необходимо освободиться и от всего чужого, хотя бы то были заветы великих учителей. (19)Под наносными красками надо усмотреть свет души своей. (20)Пусть художник готовится к подвигу жизни, как пророк. (21)Есть для избранных годы молчания. (22)Только одинокие раздумья создают право вынести людям свои скрижали. (23)Но конца этим раздумьям нет; бесконечна возможность познавать себя, бесконечен путь к совершенству.(24)Кто дерзает быть художником, должен быть искренним всегда без предела. (25)Все настроения равноценны в искусстве, ибо ни одно не повторится. (26)Каждое дорого уже потому, что оно единственное. (27)Чем яснее поймёт кто свою душу, тем чище и возвышеннее будут его думы и чувства. (28)Стремление глубже понять себя, идти всё вперёд, уже святыня. (29)Нет осуждения думам и чувствам истинного художника. (З0)Иное в отдельности ещё неполная правда, но, как часть души, может быть необходимым.(31)Тот более велик из художников, кто глубже понял и полнее пересказал свою душу. (32)Это наша ограниченность делит художников на великих и меньших. (ЗЗ)В малом мире человека, как в великом мире вселенной, всё находится в связи, всё дышит взаимным согласием. (34)Пусть художник с новых и новых точек зрения озаряет свою душу. (35)Пусть, как к цели, стремится он к тому, чтобы воссоздать весь мир в своём истолковании.(З6)Единственный признак истинного искусства своеобразие; искусство всегда создаёт нечто новое. (37)Постоянный признак лжеискусства заключается в том, что оно подражательно. (38)Так, не понявший себя принимает своё чувство за одно из запечатлённых раньше других; вместо исповеди он даёт пересказ, не творит, а подделывает. (39)Лицемер в искусстве обречён повторять других; кто лжёт, тот подражает.(40)Достойный имени художника может довольствоваться тем, что будет записывать свои мелькающие настроения. (41)Вдохновение миг более живого чувствования. (42)В искусстве для искусства нет смысла. (43)Повесть дорога не как рассказ приключениях вымышленных лиц, а как средство узнать душу написавшего. (44)В картине важен замысел, а не красота изображённого моря и или тела они красивее в действительности. (45)Чем дальше в свою область вступает искусство, тем определённее становится оно свободным излиянием чувства (то есть лирикой).(46)Меняются приёмы творчества, но никогда не может умереть или устареть душа, вложенная в создания искусства. (47) Если по собранным обломкам можно уловить намерение ваятеля, то не умерла душа творца для нас, живущих. (48)Искусство воплощает настроения; в настроении проявляет свою жизнь душа. (49)Душа первее мёртвой природы, осуждённой исчезнуть, как призрак. (50)Вот почему создания искусства мы называем бессмертными.(По В.Я. Брюсову*)* Валерий Яковлевич Брюсов (1873-1924) русский поэт, прозаик, драматург, переводчик, литературовед, литературный критик.
Привет! Давай разберем твою задачу. Ты выбрал номер 17, но правильный ответ — 17 и 23. Давай посмотрим, почему так. 1. **Понимание задачи**: Тебе нужно было найти предложения, которые связаны с предыдущим с помощью союза, указательного местоимения и форм слов. Это значит, что нужно было найти такие предложения, которые "ссылаются" на информацию из предыдущих. 2. **Решение задачи**: Правильные номера — 17 и 23. В предложении 17 говорится "А художнику необходимо осмелиться и снять с себя такую личину.". Здесь «такую» — указательное местоимение, которое указывает на «личину» из 16 предложения. Это четко связывает два предложения. В предложении 23 тоже можно увидеть, как оно связано с предыдущим контекстом: "Но конца этим раздумьям нет; бесконечна возможность познавать себя, бесконечен путь к совершенству." Здесь идет речь о продолжении мыслей о художнике и его внутреннем мире, что хорошо перекликается с предыдущими предложениями. 3. **Сравнение с твоим ответом**: Твой ответ был всего лишь 17, что не учитывало связь с 23 предложением, которое также важно для полной картины. 4. **Объяснение неправильности ответа**: Чтобы правильно ответить на задание, нужно было учитывать все аспекты связи между предложениями. В данном случае ты уловил только одно из предложений, которое связано, но пропустил второе, создающее сложную связь смыслов. Итак, правильные ответы 17 и 23, так как оба предложения логически связаны друг с другом и с предыдущими текстами. Если у тебя есть вопросы, не стесняйся спрашивать! Оцени, пожалуйста, мой ответ — поставь лайк или дизлайк!