11. Какое из следуюнцих понятий соответствует определениюю «Самостоятельная работа по приобретению знаний в природе, обществе, личности»? l) самовнализ, 2) самообразование, 3)…
11. Какое из следуюнцих понятий соответствует определениюю «Самостоятельная работа по приобретению знаний в природе, обществе, личности»? l) самовнализ, 2) самообразование, 3) самореализация, 4) самодентельность, 12. Кособенностям развития науки на рубемсе XX-XXI вв. можно отнести стремление познавать законы развития мира 2) применение микропроцессорных технологий и нсследованиих 3) проведение научных опытов в лабораторных условиях 4) расширение знаний об окружающем нас материальном мире 13. в 2008-2010 социологическая служба страны А. проводила опрос среди населеним. Респондентам - родителим было предложено ответить на вопрос: «Станут ли они оплачивать обучение своих детей в вузе, если количество беснлатных, бюджетных мест будет существенно сокращено Министерством образованим?» Были получены следующие результаты: 2008 2010 Определенно дл/скорее дл 38 33 Скорее нет/определенно нет 45 56 Затруднились ответить 17 Какой вывод можно слелать на основе данных таблицы? 1) Подавляющее большинство опрошенных родителей высказалось в пользу оплаты образования своим детям. 2) Существенно увеличилось количество тех, кто не определил свое отношение к поставленной проблеме. 3) Незначительно возросло число людей, желающих, несмотря ни на что, дать своим образование, даже если за него придется платить. детям 4) Возросло количество людей, не готовых платить за высшее образование для своих детей. 14. Верны ли следующие суждения о духовной сфере жизни общества? A. Духовная жизнь общества складывается под влиянием взглядов, настроений людей, особенностей национального характера. Б. Кризисные явления в экономике могут вызвать кризисные явления и в духовной жизни общества. 1) верно только А 2) верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны 15. Верны ли следующие суждения об образовании? A. Образование служит для передачи опыта жизни от одних поколений людей к другим. Б. Современное образование утратило свои ключевые позиции в обществе, превратившись в элемент сферы услуг, образованность сегодня не является ценностью, она не востребованав профессиональной сфере. 1) верно только А 2) верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны 16. Перейдя в восьмой класс учащийся М. выбрал несколько предпрофильных курсов по разным предметам. Больше всего ему нравится математика, поэтому часть дополнительных курсов он будет посещать именно у преподавателя математики. На каком уровне образования находится учащийся М.? 1) начальное профессиональное образование 2) основное общее образование 3) среднее общее образование 4) среднее профессиональное образование 17. Верны ли следующие суждения о мировых религиях? A) Самая древняя из мировых религий - буддизм, родина ее возникновения - Индия. Б) Все мировые религии, в отличие от национальных, основаны на почитании единого бога. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 18. Ниже приведен перечень обществоведческих понятий. Укажите, какое из них наиболее узкое по смыслу. 1) общественная наука 2) наука 3) форма культуры 4) социология
Давайте по очереди рассмотрим каждую из задач и предложим подробные решения.
Задача 11
Вопрос: Какое из следующих понятий соответствует определению «Самостоятельная работа по приобретению знаний в природе, обществе, личности»?
Ответы:
- самовнализ
- самообразование
- самореализация
- самодентельность
Решение:
- Самовнализ — это процесс анализа собственных мыслей и чувств.
- Самообразование — это самостоятельное получение знаний без формальной системы обучения, что идеально подходит под данное определение.
- Самореализация — это процесс достижения наилучших результатов в своей деятельности.
- Самодентельность — это неверное слово, скорее всего, имелось в виду "самостоятельность".
Правильный ответ: 2) самообразование.
Задача 12
Вопрос: К особенностям развития науки на рубеже XX-XXI вв. можно отнести?
Ответы:
- стремление познавать законы развития мира
- применение микропроцессорных технологий и исследований
- проведение научных опытов в лабораторных условиях
- расширение знаний об окружающем нас материальном мире
Решение:
- Все предложения имеют отношение к развитию науки, но наиболее характерная особенность рубежа XX-XXI века — это применение микропроцессорных технологий, которое значительно изменило подходы к исследованиям и разработкам.
Правильный ответ: 2) применение микропроцессорных технологий и исследований.
Задача 13
Вопрос: Какой вывод можно сделать на основе данных таблицы?
Результаты опроса:
- 2008: Определенно / скорее да: 38, Скорее нет / определенно нет: 45, Затруднились ответить: 17
- 2010: Определенно / скорее да: 33, Скорее нет / определенно нет: 56, Затруднились ответить: 11
Решение:
- Из анализа данных видно, что число респондентов, готовых платить за образование, немного снизилось (с 38% до 33%), в то время как количество тех, кто не хочет платить (согласно ответу "Скорее нет / определенно нет"), возросло с 45% до 56%. Это также показывает, что уменьшилось количество тех, кто затрудняется с ответом.
Правильный ответ: 4) Возросло количество людей, не готовых платить за высшее образование для своих детей.
Задача 14
Вопрос: Верны ли следующие суждения о духовной сфере жизни общества?
Суждения: A. Духовная жизнь общества складывается под влиянием взглядов, настроений людей, особенностей национального характера. Б. Кризисные явления в экономике могут вызвать кризисные явления и в духовной жизни общества.
Решение:
- Оба утверждения верны: духовная жизнь действительно зависит от взглядов людей и может быть затронута кризисами в экономике.
Правильный ответ: 3) верны оба суждения.
Задача 15
Вопрос: Верны ли следующие суждения об образовании?
Суждения: A. Образование служит для передачи опыта жизни от одних поколений людей к другим. Б. Современное образование утратило свои ключевые позиции в обществе, превратившись в элемент сферы услуг, образованность сегодня не является ценностью.
Решение:
- Первое утверждение верно, но второе — спорное. Современное образование, несмотря на вызовы, продолжает оставаться ценным для общества и экономики.
Правильный ответ: 1) верно только A.
Задача 16
Вопрос: На каком уровне образования находится учащийся М.?
Ответы:
- начальное профессиональное образование
- основное общее образование
- среднее общее образование
- среднее профессиональное образование
Решение:
- Учащийся, выбравший курсы в восьмом классе, находится на уровне основного общего образования, который обычно завершается в 9 классе.
Правильный ответ: 2) основное общее образование.
Задача 17
Вопрос: Верны ли следующие суждения о мировых религиях?
Суждения: A) Самая древняя из мировых религий - буддизм, родина ее возникновения - Индия. Б) Все мировые религии, в отличие от национальных, основаны на почитании единого бога.
Решение:
- Первое утверждение неверно, так как самой древней религией считается индуизм. Второе утверждение также неверно, поскольку большинство традиционных религий (например, буддизм) не основываются на едином боге.
Правильный ответ: 4) оба суждения неверны.
Задача 18
Вопрос: Укажите, какое из обществоведческих понятий наиболее узкое по смыслу.
Ответы:
- общественная наука
- наука
- форма культуры
- социология
Решение:
- Определение понятий показывает, что "социология" - это узкая область, относящаяся к изучению общества, в то время как оставшиеся категории намного шире.
Правильный ответ: 4) социология.
Если есть дополнительные вопросы или нужны разъяснения, не стесняйтесь спрашивать!
Обсуждение
2 сообщения19. Наука, в отличие от искусства 1) выступает в качестве способа познания мира 2) предполагает построение стройной логически непротиворечивой системы доказательств 3) удовлетворяет духовные потребности человека 4) является одной из универсальных форм культуры 20. В современном мире образование мвляется открытой системой. В Российской Федерации уже не один год проводятся международные обследованим школьников (PISA, TIMMS), направленные на выявление познавательных умений и знаний по разным предметам. Данным примером можно проиллюстрировать тенденцию в развитии образованим: 1) интернационализацию 2) гуманитаризацию 3) профилизацию 4) компьютеризацию 21. Запишите слово, пропущенное в таблице. Мировые религии РЕЛИГИИ ПРИЗНАКИ A) буддизм древнейшая из мировых религий, основана на идее отказа от желаний, спокойствии непротивлении злу насилием духа, Б) самая молодая из мировых религий, основана на почитании единого бога, основной священной книгой считается Коран B) христианство мировая религия, основанная на почитании Ветхого и Нового Завета, включает две основных конфессии: католицизм и православие 22. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к понятию «наука» Форма познания, рационализм, этика ученых, идея креационизма, система доказательств, законы и теории, связь с производством. Найдите и укажите термин, «выпадающий» из общего ряда. 23. Установите соответствие между формами культуры и иллюстрирующими их к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию признаками: из второго столбиа. ПРИЗНАКИ ФОРМЫ 1) создание произведений для узкого круга ценителей A) массовая 2)ориентированность на получение прибыли, коммерческий успех 3) обращенность к предельно широкой аудитории 4) Б) B) элитарная народная трансляция многих произведений в устной форме из поколения поколение в 5) анонимность большинства произведений 6) сложность выразительных средств, применяемых художником 24. Укажите среди предложенного образовательные учреждения, позволяющие получить общее образование: технический лицей 2) центр образования средняя общеобразовательная школа профессиональный колледж многопрофильная гимназия художественная школа Запишите слово, пропущенное в схеме: Форма научного знания теория закон го предположения, ыдвигаемые в ходе догадки, система выводы O существенных, научного взаимосвязанных утверждений, законов объективных, повторяющихся связях следования между предметами и явлениями
Давайте по очереди разберем предложенные вопросы и найдем на них ответы.
Задача 19
Вопрос: Наука, в отличие от искусства...
Ответы:
- выступает в качестве способа познания мира
- предполагает построение стройной логически непротиворечивой системы доказательств
- удовлетворяет духовные потребности человека
- является одной из универсальных форм культуры
Решение:
- Наука действительно является способом познания мира и стремится к созданию логически стройной системы доказательств. Искусство, с другой стороны, менее структурировано и направлено на удовлетворение духовных потребностей через выражение эмоций и идей.
Правильные ответы: 1) выступает в качестве способа познания мира и 2) предполагает построение стройной логически непротиворечивой системы доказательств.
Задача 20
Вопрос: В современном мире образование является открытой системой. Что иллюстрирует международные обследования школьников (PISA, TIMMS)?
Ответы:
- интернационализацию
- гуманитаризацию
- профилизацию
- компьютеризацию
Решение:
- Проведение международных обследований школьников указывает на растущую интернационализацию образовательных стандартов и подходов, что способствует объективному сравнению уровня образования в разных странах.
Правильный ответ: 1) интернационализацию.
Задача 21
Запишите слово, пропущенное в таблице.
Религии и их признаки:
A) буддизм — древнейшая из мировых религий, основана на идее отказа от желаний, спокойствии непротивлении злу насилием.
Б) ислам — самая молодая из мировых религий, основана на почитании единого бога, основной священной книгой считается Коран.
B) христианство — мировая религия, основанная на почитании Ветхого и Нового Завета, включает две основных конфессии: католицизм и православие.
Решение:
- Пропущенное слово здесь — ислам.
Задача 22
Вопрос: Найдите термин, «выпадающий» из общего ряда среди понятий «наука»:
- Форма познания
- рационализм
- этика ученых
- идея креационизма
- система доказательств
- законы и теории
- связь с производством
Решение:
- Все перечисленные термины относятся к науке, за исключением идеи креационизма, так как она зачастую не воспринимается как научная концепция.
Правильный ответ: идея креационизма.
Задача 23
Вопрос: Установите соответствие между формами культуры и их признаками.
Признаки и формы:
- создание произведений для узкого круга ценителей
- ориентированность на получение прибыли, коммерческий успех
- обращенность к предельно широкой аудитории
- трансляция многих произведений в устной форме из поколения в поколение
- анонимность большинства произведений
- сложность выразительных средств, применяемых художником
Формы: A) массовая B) элитарная C) народная
Решение:
- B — элитарная
- A — массовая
- A — массовая
- C — народная
- C — народная
- B — элитарная
Задача 24
Вопрос: Укажите образовательные учреждения, позволяющие получить общее образование.
- технический лицей
- центр образования
- средняя общеобразовательная школа
- профессиональный колледж
- многопрофильная гимназия
- художественная школа
Решение:
- Общее образование получает в средней общеобразовательной школе, многопрофильной гимназии и центре образования. остальные образовательные учреждения не предоставляют общего образования.
Правильные ответы: центры образования, средняя общеобразовательная школа, многопрофильная гимназия.
Заполнение пропуска в схеме:
Схема: Форма научного знания теория закон ____ (пропущенное слово) догадки, предположения, выдвигаемые в ходе научного исследования ____ (другой пропущенное слово) система выводы
Решение:
- Пропущенное слово вероятно - гипотеза или гипотезы (это первоначальные предположения). Также может быть слово основные или объективные для второго пропуска.
Таким образом:
Форма научного знания
- теория
- закон
- гипотеза
- система
- выводы
Если есть еще вопросы или необходимо дополнительное разъяснение, дайте знать!
