Расставьте знаки препинания. разберите по членам сложноподчинённые предложения с указательными словами, составьте вертикальные схемы этих предложений. 1) нет таких звуков красок…

Чтобы разобраться с заданием, сначала определим структуру и значения предложений, а затем расставим знаки препинания и разберем предложения по членам.

1. Расстановка знаков препинания:

Предложение: "нет таких звуков красок образов для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения".

Правильный вариант с запятыми:
"нет таких звуков, красок, образов, для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения."

2. Разбор по членам предложения:

Давайте разберем предложение:

• Главное предложение: "нет таких звуков, красок, образов"
• Придаточное предложение: "для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения"

Главное предложение:

• "нет" — сказуемое (глагол "нет" в значении отсутствия).
• "таких звуков, красок, образов" — подлежащее (оставшиеся члены).
• "звуков, красок, образов" — дополнение, уточняющее, каких звуков и красок идет речь.

Придаточное предложение:

• "для которых" — указательное слово (относительное местоимение "который", указывает на звуки, краски и образы).
• "не нашлось" — сказуемое (глагол "нашлось" с отрицанием).
• "бы" — частица, указывающая на условность или возможность.
• "в нашем языке" — обстоятельство места.
• "точного выражения" — дополнение, что значит, что не нашлось.

3. Вертикальная схема предложения:

Теперь составим вертикальную схему.

         нет
         ├── таких
         │     ├── звуков
         │     ├── красок
         │     └── образов
         └── для которых
                └── не нашлось
                    ├── бы
                    └── в нашем языке
                          └── точного выражения

Итог:

1. Расставили знаки препинания.
2. Разобрали предложение по членам и выделили главное и придаточные части.
3. Составили вертикальную схему.

Если есть дополнительные вопросы или нужно разобрать другое предложение, пожалуйста, дайте знать!