Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 25 февраля 2025 08:01

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА 1) метафора 2) парцелляция 3) градация 4) риторическое восклицание 5) инверсия 6) аллитерация 7) ассонанс 8) антитеза 9) сравнение А) На трибунах люди спорили, кричали, скандалили из-за пустяков. (Ю. К. Олеша) Б) Мы знали прежде: канатоходца вид сказочен. (Ю. К. Олеша) В) Мои башмаки запутались в зелёной лапше травы. (Ю. К. Олеша) Г) Величайшее создание техники я наделил пошлейшими человеческими чувствами! (Ю. К. Олеша) Д) Вдруг неожиданно для себя обнаружишь где-то в красноватом от отблесков неона небе круг луны – не сияющий, плоский, белый и уж, во всяком случае, не колдовской.

Ответ нейросети

25 февраля 2025 08:01

Для этой задачи мы проведем анализ предложений и определим, какие изобразительно-выразительные средства языка используются в каждом из них.

Предложения и соответствующие изобразительные средства:

1. На трибунах люди спорили, кричали, скандалили из-за пустяков.
(Ю. К. Олеша)
Средство: Градация
Объяснение: В предложении наблюдается сначала перечисление действий (спорили, кричали, скандалили), которое ведет к нарастанию эмоциональной нагрузки и подчеркивает усиливающееся состояние людей.


2. Мы знали прежде: канатоходца вид сказочен.
(Ю. К. Олеша)
Средство: Сравнение
Объяснение: Используется конструкция с "вид", которая подразумевает сравнение, однако в данной фразе сравнение осуществляется через представление как сказочного. Это достаточно близко к сравнению, так как показывается, какой вид канатоходца.


3. Мои башмаки запутались в зелёной лапше травы.
(Ю. К. Олеша)
Средство: Метафора
Объяснение: "Зелёная лапша" является метафорой для описания травы. Башмаки не могут физически запутаться в лапше, что создает образную ассоциацию.


4. Величайшее создание техники я наделил пошлейшими человеческими чувствами!
(Ю. К. Олеша)
Средство: Антитеза
Объяснение: Здесь подчеркивается контраст между "величайшим созданием техники" и "пошлейшими человеческими чувствами", что создает конфликт между высоким и низким.


5. Вдруг неожиданно для себя обнаружишь где-то в красноватом от отблесков неона небе круг луны – не сияющий, плоский, белый и уж, во всяком случае, не колдовской.
(Ю. К. Олеша)
Средство: Инверсия
Объяснение: Предложение использует инверсию, чтобы подчеркнуть художественный эффект и визуальную образность, меняя порядок слов для достижения большей выразительности.

Резюме

Вот соответствие между предложениями и выразительными средствами:

  1. Градация — А
  2. Сравнение — Б
  3. Метафора — В
  4. Антитеза — Г
  5. Инверсия — Д

Если у вас возникли вопросы по конкретным средствам или хотите более детальное объяснение, не стесняйтесь задавать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА 1) метафора 2) парцелляция 3) градация 4) риторическое восклицание 5) инверсия 6) аллитерация 7) ассонанс 8) антитеза 9) сравнение А) На трибунах люди спорили, кричали, скандалили из-за пустяков. (Ю. К. Олеша) Б) Мы знали прежде: канатоходца вид сказочен. (Ю. К. Олеша) В) Мои башмаки запутались в зелёной лапше травы. (Ю. К. Олеша) Г) Величайшее создание техники я наделил пошлейшими человеческими чувствами! (Ю. К. Олеша) Д) Вдруг неожиданно для себя обнаружишь где-то в красноватом от отблесков неона небе круг луны – не сияющий, плоский, белый и уж, во всяком случае, не колдовской.
Для этой задачи мы проведем анализ предложений и определим, какие изобразительно-выразительные средства языка используются в каждом из них. ### Предложения и соответствующие изобразительные средства: **1.** **На трибунах люди спорили, кричали, скандалили из-за пустяков.** **(Ю. К. Олеша)** **Средство:** **Градация** **Объяснение:** В предложении наблюдается сначала перечисление действий (спорили, кричали, скандалили), которое ведет к нарастанию эмоциональной нагрузки и подчеркивает усиливающееся состояние людей. --- **2.** **Мы знали прежде: канатоходца вид сказочен.** **(Ю. К. Олеша)** **Средство:** **Сравнение** **Объяснение:** Используется конструкция с "вид", которая подразумевает сравнение, однако в данной фразе сравнение осуществляется через представление как сказочного. Это достаточно близко к сравнению, так как показывается, какой вид канатоходца. --- **3.** **Мои башмаки запутались в зелёной лапше травы.** **(Ю. К. Олеша)** **Средство:** **Метафора** **Объяснение:** "Зелёная лапша" является метафорой для описания травы. Башмаки не могут физически запутаться в лапше, что создает образную ассоциацию. --- **4.** **Величайшее создание техники я наделил пошлейшими человеческими чувствами!** **(Ю. К. Олеша)** **Средство:** **Антитеза** **Объяснение:** Здесь подчеркивается контраст между "величайшим созданием техники" и "пошлейшими человеческими чувствами", что создает конфликт между высоким и низким. --- **5.** **Вдруг неожиданно для себя обнаружишь где-то в красноватом от отблесков неона небе круг луны – не сияющий, плоский, белый и уж, во всяком случае, не колдовской.** **(Ю. К. Олеша)** **Средство:** **Инверсия** **Объяснение:** Предложение использует инверсию, чтобы подчеркнуть художественный эффект и визуальную образность, меняя порядок слов для достижения большей выразительности. ### Резюме Вот соответствие между предложениями и выразительными средствами: 1. Градация — А 2. Сравнение — Б 3. Метафора — В 4. Антитеза — Г 5. Инверсия — Д Если у вас возникли вопросы по конкретным средствам или хотите более детальное объяснение, не стесняйтесь задавать!