Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2838523
А
Аноним
25 февраля 2025 13:17 · публичный вопрос
А
Аноним

Найдите в пословицах языковые и контекстуальные антонимы. Раскройте смысл пословиц. Вместе тесно, а врозь тошно. Клятва умному страшна, а глупому смешна. Ученье свет, а неученье –…

Запрос пользователя

Найдите в пословицах языковые и контекстуальные антонимы. Раскройте смысл пословиц. Вместе тесно, а врозь тошно. Клятва умному страшна, а глупому смешна. Ученье свет, а неученье – тьма. Корень ученья горек, а плод – сладок. Родная сторона – мать, чужая – мачеха. Без труда и отдых не сладок. Ученье без уменья не польза, а беда. Бедность учит, а счастье портит. Горькая правда лучше сладкой лжи. Пока ленивый разомнётся, усердный с работы вернётся. Кто в море бывал, тот лужи не боится. Смелый там найдёт, где робкий потеряет. На печи не храбрись, а в поле не трусь. На смелого собака лает, а трусливого кусает. Героем упадёшь – поднимут, трусом упадёшь – раздавят. Маленькое дело лучше большого безделья. Трудное обходить – хорошего не видать.

Ответ нейросети
25 февраля 2025 13:17

Давайте разберем каждую из представленных пословиц, выделим в них языковые и контекстуальные антонимы, а также раскроем их смысл.

1. Вместе тесно, а врозь тошно.

  • Языковые антонимы: вместе - врозь; тесно - тошно.
  • Смысл: Пословица подчеркивает, что даже в условиях ограниченного пространства (вместе тесно) люди могут чувствовать себя уютно и хорошо, но когда находятся в разлуке (врозь), им может быть скучно и тоскливо.

2. Клятва умному страшна, а глупому смешна.

  • Языковые антонимы: умному - глупому; страшна - смешна.
  • Смысл: Умные люди понимают всю серьезность и ответственность клятвы, и для них это может быть страшным обязательством, тогда как глупые, не понимая всех последствий, могут над этим смеяться и не воспринимать это всерьез.

3. Ученье свет, а неученье – тьма.

  • Языковые антонимы: ученье - неученье; свет - тьма.
  • Смысл: Образование и знания (свет) ведут к просвещению и лучшей жизни, в то время как невежество (тьма) приводит к заблуждениям и ограниченности.

4. Корень ученья горек, а плод – сладок.

  • Языковые антонимы: корень - плод; горек - сладок.
  • Смысл: Обучение и трудности, связанные с ним (горек), могут быть неприятными, но в конечном итоге они приводят к положительным результатам и успехам (сладок).

5. Родная сторона – мать, чужая – мачеха.

  • Языковые антонимы: родная - чужая; мать - мачеха.
  • Смысл: Этот образ указывает на то, что родная земля и место, где мы выросли, воспринимается с теплотой и любовью (как мать), тогда как чужая страна или место часто вызывает недоверие и настороженность (как мачеха).

6. Без труда и отдых не сладок.

  • Языковые антонимы: труд - отдых; сладок - не сладок (отсутствие сладости).
  • Смысл: Для того чтобы насладиться отдыхом, необходимо потрудиться. Труд создает основу для полноценного отдыха и радости.

7. Ученье без уменья не польза, а беда.

  • Языковые антонимы: ученье - без уменья; польза - беда.
  • Смысл: Простое получение знаний без навыков и умений не приводит к успеху, а может привести к проблемам и неразберихе.

8. Бедность учит, а счастье портит.

  • Языковые антонимы: бедность - счастье; учит - портит.
  • Смысл: Бедность заставляет людей учиться и стремиться к улучшению своей жизни, а избыток счастья и благ может вести к лени и разрушению.

9. Горькая правда лучше сладкой лжи.

  • Языковые антонимы: правда - ложь; горькая - сладкая.
  • Смысл: Прямота и честность, даже если они неприятны (горькие), всегда лучше, чем обман, который может быть привлекательным (сладкий), но ведет к еще большей проблеме.

10. Пока ленивый разомнётся, усердный с работы вернется.

  • Языковые антонимы: ленивый - усердный; разомнётся - вернется.
  • Смысл: Усердные и трудолюбивые люди достигают успеха, в то время как ленивые не успевают реализовать свои планы и часто остаются без результата.

11. Кто в море бывал, тот лужи не боится.

  • Языковые антонимы: море - лужи; боится - не боится.
  • Смысл: Человек, испытывавший большие трудности или опасности (в море), не боится малых проблем (лужи), поскольку у него есть опыт.

12. Смелый там найдёт, где робкий потеряет.

  • Языковые антонимы: смелый - робкий; найдёт - потеряет.
  • Смысл: Люди, обладающие храбростью, способны достигать успеха в тех местах, где бездействуют и уступают страху робкие.

13. На печи не храбрись, а в поле не трусь.

  • Языковые антонимы: храбрись - трусь; печи - поле.
  • Смысл: Не стоит хвастаться безопасностью и комфортом (на печи), но также нельзя быть трусливым в ситуациях, требующих мужества (в поле).

14. На смелого собака лает, а трусливого кусает.

  • Языковые антонимы: смелого - трусливого; лает - кусает.
  • Смысл: Иногда в состоянии риска смелые люди подвергаются критике и нападкам, тогда как трусливые могут быть подвержены более серьезным последствиям.

15. Героем упадёшь – поднимут, трусом упадёшь – раздавят.

  • Языковые антонимы: героем - трусом; поднимут - раздавят.
  • Смысл: Храбрые люди получают поддержку и помогу, когда сталкиваются с трудностями, тогда как трусливые могут быть осуждены и оставлены одними.

16. Маленькое дело лучше большого безделья.

  • Языковые антонимы: маленькое - большое; дело - безделье.
  • Смысл: Даже небольшая работа или усилие имеют большее значение и являются более ценными, чем полное отсутствие действий.

Таким образом, каждая пословица демонстрирует противоположные значения и раскрывает богатство языка, а также дает мудрые советы о жизни и человеческих отношениях.