Давайте разберемся с упражнениями, а именно с пропущенными буквами в словах. Это поможет понять, как правильно писать слова и использовать правила русского языка в случае с приставками и суффиксами.
Упр. 1
При помощи этих орудий они охотились:
- разрубали мясо и кости - правильный вариант: "разрубали".
- рачищали и - правильный вариант: "рачищали".
- рарыхляли землю для посева - правильный вариант: "разрыхляли".
- рарывали норы животных - правильный вариант: "разрывали".
Объяснение: Приставка "раз-" в русском языке значит "делать что-то болеечисленным или обычно индивидуальным". Слова "разрубать", "разрыхлять" и "разрывать" входят в такие образцы и употребляются именно в этих формах.
Постепенно древние люди научились:
- **ра. … жигать огонь - правильный вариант: "разжигать".
- **ра…водить костры - правильный вариант: "разводить".
Объяснение: В словах "разжигать" и "разводить" приставка "раз-" также служит для выражения идею усиления действия.
Упр. 2
У многих заг.р как бронза, но всем хочется ещё позаг.рать: - правильный вариант: "позагореть".
Объяснение: В данном случае посредством корня "гор" этим словом обозначается процесс, связанный с загаром и солнцем, где также присутствует негативная форма "не загорать".
Однако новичкам на пляже нужно быть осторожными:
- В такую жару можно не заг…реть, а сг…реть - правильный вариант: "не загореть", "сгореть".
Объяснение: Здесь слова "загореть" и "сгореть" являются антонимами, относящимися к воздействию жары на кожу.
Упр. 3
На ш…роких полках а(к.кк)уратно разл…жены подш…вки газет: - правильный вариант: "широких", "аккуратно", "разложены", "подшивки".
Рядом (с) ними ра(с.сс)тавлены журналы а литературные прил…жения (к) ним находят…ся в художественном отдел... - правильный вариант: "с", "расставлены", "приложения", "к ним", "находятся".
Мы знаем ра…пол…жение фондов в нашей библиотек… и пом….гаем Евгении… Геннадьевн… в работе: - правильный вариант: "расположение", "библиотеке", "помогаем", "Евгении", "Геннадьевне".
Общее объяснение: В первом предложении идет речь о словах с приставками и звукосочетаниями, которые относятся к чтению и укладке текстов. Обратите внимание на ударение и окончание слов, смена звуков влияет на правильное написание и чтение слов. Упражнения направлены на знакомство с ortografiy и формами слов.