Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2840209
А
Аноним
25 февраля 2025 16:29 · публичный вопрос
А
Аноним

"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в данном стихотворении. Цифры в ответ запишите в порядке…

Запрос пользователя

"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в данном стихотворении. Цифры в ответ запишите в порядке возрастания.    1)  риторический вопрос 2)  эпитет 3)  олицетворение 4)  инверсия 5) рефрен   Кувшинка   Все цветы на первый слух молчат: Там, в лесу, и дальше, за ручьём… Все цветы  — на первый слух  — молчат, Если их не спросишь ни о чём.   Да, но ветер, пчёлы и роса, Чуть касаясь их раскрытых ртов, Кажется, любые голоса Могут сделать голосом цветов.   Но кувшинка молчаливей всех. Сколько ни стою на берегу,  — Но кувшинка молчаливей всех,  — Я её расслышать не могу.   Горло ль ей сдавила глубина? Тайна ль тайн под ней погребена? Но кувшинка молчаливей всех: Все поют  — молчит она одна.   Я плутала у тяжёлых вод, Я старалась к ней найти подход  — Всё напрасно: полчище болот, Как на грех, кувшинку стережёт.   Полчище болот-бородачей, Скопище чудовищных ночей, Сонмы сов, бессонных, как на грех… О! Кувшинка Молчаливей всех.   Н.Н. Матвеева, 1961 г."

Ответ нейросети
25 февраля 2025 16:29

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по литературе.

Ты выбрал "123", но правильный ответ - "12345". Давай разберём каждое из художественных средств и приёмов, чтобы понять, почему это так.

  1. Риторический вопрос (1): Это средство ты правильно определил. В строках "Горло ль ей сдавила глубина?" и "Тайна ль тайн под ней погребена?" действительно присутствуют риторические вопросы, так как поэт не ожидает ответа, а подчеркивает свои размышления.

  2. Эпитет (2): Ты не включил этот пункт в свой ответ. Эпитет - это прилагательное, подчеркивающее качество предмета. В данной строке "чудовищных ночей" - это как раз эпитет, который описывает ночи, придавая им зловещий характер.

  3. Олицетворение (3): Ты снова прав: "Горло ль ей сдавила глубина?" - можно трактовать как олицетворение, ведь глубина здесь наделяется свойствами, которые обычно присущи человеку.

  4. Инверсия (4): Это тоже присутствует. Вопрос "Горло ль ей сдавила глубина?" выражен не по стандартному порядку слов, что и показывает инверсию.

  5. Рефрен (5): Ты не указал рефрен. Рефрен - это повторяющаяся строка. В этой поэзии фраза "Кувшинка Молчаливей всех." повторяется несколько раз и подчеркивает важность самого цветка.

Таким образом, чтобы правильно ответить на задание, нужно было учесть все упомянутые средства, а в некоторых случаях, как с рефреном и эпитетом, это может быть не так очевидно. Постарайся внимательно читать задания и выделять все характеристики, которые могут быть упомянуты.

Надеюсь, объяснение было полезным! Как ты оцениваешь мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!