Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в данном стихотворении. Цифры в ответ запишите в порядке возрастания.
1) риторический вопрос
2) эпитет
3) олицетворение
4) инверсия
5) рефрен
Кувшинка
Все цветы на первый слух молчат:
Там, в лесу, и дальше, за ручьём
Все цветы на первый слух молчат,
Если их не спросишь ни о чём.
Да, но ветер, пчёлы и роса,
Чуть касаясь их раскрытых ртов,
Кажется, любые голоса
Могут сделать голосом цветов.
Но кувшинка молчаливей всех.
Сколько ни стою на берегу,
Но кувшинка молчаливей всех,
Я её расслышать не могу.
Горло ль ей сдавила глубина?
Тайна ль тайн под ней погребена?
Но кувшинка молчаливей всех:
Все поют молчит она одна.
Я плутала у тяжёлых вод,
Я старалась к ней найти подход
Всё напрасно: полчище болот,
Как на грех, кувшинку стережёт.
Полчище болот-бородачей,
Скопище чудовищных ночей,
Сонмы сов, бессонных, как на грех
О! Кувшинка Молчаливей всех.
Н.Н. Матвеева, 1961 г.
Ответ нейросети
25 февраля 2025 16:29
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по литературе.
Ты выбрал "123", но правильный ответ - "12345". Давай разберём каждое из художественных средств и приёмов, чтобы понять, почему это так.
Риторический вопрос (1): Это средство ты правильно определил. В строках "Горло ль ей сдавила глубина?" и "Тайна ль тайн под ней погребена?" действительно присутствуют риторические вопросы, так как поэт не ожидает ответа, а подчеркивает свои размышления.
Эпитет (2): Ты не включил этот пункт в свой ответ. Эпитет - это прилагательное, подчеркивающее качество предмета. В данной строке "чудовищных ночей" - это как раз эпитет, который описывает ночи, придавая им зловещий характер.
Олицетворение (3): Ты снова прав: "Горло ль ей сдавила глубина?" - можно трактовать как олицетворение, ведь глубина здесь наделяется свойствами, которые обычно присущи человеку.
Инверсия (4): Это тоже присутствует. Вопрос "Горло ль ей сдавила глубина?" выражен не по стандартному порядку слов, что и показывает инверсию.
Рефрен (5): Ты не указал рефрен. Рефрен - это повторяющаяся строка. В этой поэзии фраза "Кувшинка Молчаливей всех." повторяется несколько раз и подчеркивает важность самого цветка.
Таким образом, чтобы правильно ответить на задание, нужно было учесть все упомянутые средства, а в некоторых случаях, как с рефреном и эпитетом, это может быть не так очевидно. Постарайся внимательно читать задания и выделять все характеристики, которые могут быть упомянуты.
Надеюсь, объяснение было полезным! Как ты оцениваешь мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются
Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в данном стихотворении. Цифры в ответ запишите в порядке возрастания.
1) риторический вопрос
2) эпитет
3) олицетворение
4) инверсия
5) рефрен
Кувшинка
Все цветы на первый слух молчат:
Там, в лесу, и дальше, за ручьём
Все цветы на первый слух молчат,
Если их не спросишь ни о чём.
Да, но ветер, пчёлы и роса,
Чуть касаясь их раскрытых ртов,
Кажется, любые голоса
Могут сделать голосом цветов.
Но кувшинка молчаливей всех.
Сколько ни стою на берегу,
Но кувшинка молчаливей всех,
Я её расслышать не могу.
Горло ль ей сдавила глубина?
Тайна ль тайн под ней погребена?
Но кувшинка молчаливей всех:
Все поют молчит она одна.
Я плутала у тяжёлых вод,
Я старалась к ней найти подход
Всё напрасно: полчище болот,
Как на грех, кувшинку стережёт.
Полчище болот-бородачей,
Скопище чудовищных ночей,
Сонмы сов, бессонных, как на грех
О! Кувшинка Молчаливей всех.
Н.Н. Матвеева, 1961 г.
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по литературе.
Ты выбрал "123", но правильный ответ - "12345". Давай разберём каждое из художественных средств и приёмов, чтобы понять, почему это так.
1. **Риторический вопрос (1)**: Это средство ты правильно определил. В строках "Горло ль ей сдавила глубина?" и "Тайна ль тайн под ней погребена?" действительно присутствуют риторические вопросы, так как поэт не ожидает ответа, а подчеркивает свои размышления.
2. **Эпитет (2)**: Ты не включил этот пункт в свой ответ. Эпитет - это прилагательное, подчеркивающее качество предмета. В данной строке "чудовищных ночей" - это как раз эпитет, который описывает ночи, придавая им зловещий характер.
3. **Олицетворение (3)**: Ты снова прав: "Горло ль ей сдавила глубина?" - можно трактовать как олицетворение, ведь глубина здесь наделяется свойствами, которые обычно присущи человеку.
4. **Инверсия (4)**: Это тоже присутствует. Вопрос "Горло ль ей сдавила глубина?" выражен не по стандартному порядку слов, что и показывает инверсию.
5. **Рефрен (5)**: Ты не указал рефрен. Рефрен - это повторяющаяся строка. В этой поэзии фраза "Кувшинка Молчаливей всех." повторяется несколько раз и подчеркивает важность самого цветка.
Таким образом, чтобы правильно ответить на задание, нужно было учесть все упомянутые средства, а в некоторых случаях, как с рефреном и эпитетом, это может быть не так очевидно. Постарайся внимательно читать задания и выделять все характеристики, которые могут быть упомянуты.
Надеюсь, объяснение было полезным! Как ты оцениваешь мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!