Найдите значение выражения.Различайте, когда знак "-" обозначает действие вычитания, а когда - знак отрицательного числа. а)4•(-14+18:2)-25 в)-8•4+18:(8-11) д)2•(30-34-2):(-3)

Давайте разберем каждое из предложенных выражений по отдельности, чтобы лучше понять, как вычислять их значения. ### a) \( 4 \cdot (-14 + 18 : 2) - 25 \) 1. **Обратите внимание на порядок операций:** сначала выполняем операции в скобках, затем деление и умножение, а в конце – вычитание. 2. **Скобки:** Начнем с вычисления выражения в скобках \( -14 + 18 : 2 \). - Делаем деление: \( 18 : 2 = 9 \). - Теперь подставим это значение обратно: \( -14 + 9 = -5 \). 3. **Теперь вернемся к полному выражению:** - Подставляем результат в исходное выражение: \( 4 \cdot (-5) - 25 \). - Умножаем: \( 4 \cdot (-5) = -20 \). 4. **Вычитание:** - Теперь вычтем 25: \( -20 - 25 = -45 \). **Ответ:** \( -45 \) --- ### б) \( -8 \cdot 4 + 18 : (8 - 11) \) 1. **Сначала вычтем в скобках:** \( 8 - 11 = -3 \). 2. **Теперь подставим это значение в выражение:** - Мы получаем: \( -8 \cdot 4 + 18 : (-3) \). 3. **Выполните деление:** - \( 18 : (-3) = -6 \). 4. **Теперь у нас выражение:** - \( -8 \cdot 4 - 6 \). 5. **Выполним умножение:** - \( -8 \cdot 4 = -32 \). 6. **Теперь окончательное вычисление:** - \( -32 - 6 = -38 \). **Ответ:** \( -38 \) --- ### в) \( 2 \cdot (30 - 34 - 2) : (-3) \) 1. **Сначала найдём значение в скобках:** \( 30 - 34 - 2 \). - \( 30 - 34 = -4 \). - Далее: \( -4 - 2 = -6 \). 2. **Теперь подставим это значение в выражение:** - \( 2 \cdot (-6) : (-3) \). 3. **Сначала умножение:** - \( 2 \cdot (-6) = -12 \). 4. **Теперь деление:** - \( -12 : (-3) = 4 \). **Ответ:** \( 4 \) --- Теперь у нас есть все результаты вычислений для заданных выражений. Если есть ещё вопросы или нужна помощь с другими задачами, дайте знать!