найдите значение выражения.Различайте, когда знак "-" обозначает действие вычитания, а когда - знак отрицательного числа. а)4•(-14+18:2)-25 в)-8•4+18:(8-11) д)2•(30-34-2):(-3)

Давайте разберем каждое из предложенных выражений по отдельности, чтобы лучше понять, как вычислять их значения.

a) \( 4 \cdot (-14 + 18 : 2) - 25 \)

1. Обратите внимание на порядок операций: сначала выполняем операции в скобках, затем деление и умножение, а в конце – вычитание.

2. Скобки: Начнем с вычисления выражения в скобках \( -14 + 18 : 2 \).

   • Делаем деление: \( 18 : 2 = 9 \).
   • Теперь подставим это значение обратно: \( -14 + 9 = -5 \).

3. Теперь вернемся к полному выражению:

   • Подставляем результат в исходное выражение: \( 4 \cdot (-5) - 25 \).
   • Умножаем: \( 4 \cdot (-5) = -20 \).

4. Вычитание:

   • Теперь вычтем 25: \( -20 - 25 = -45 \).

Ответ: \( -45 \)

б) \( -8 \cdot 4 + 18 : (8 - 11) \)

1. Сначала вычтем в скобках: \( 8 - 11 = -3 \).

2. Теперь подставим это значение в выражение:

   • Мы получаем: \( -8 \cdot 4 + 18 : (-3) \).

3. Выполните деление:

   • \( 18 : (-3) = -6 \).

4. Теперь у нас выражение:

   • \( -8 \cdot 4 - 6 \).

5. Выполним умножение:

   • \( -8 \cdot 4 = -32 \).

6. Теперь окончательное вычисление:

   • \( -32 - 6 = -38 \).

Ответ: \( -38 \)

в) \( 2 \cdot (30 - 34 - 2) : (-3) \)

1. Сначала найдём значение в скобках: \( 30 - 34 - 2 \).

   • \( 30 - 34 = -4 \).
   • Далее: \( -4 - 2 = -6 \).

2. Теперь подставим это значение в выражение:

   • \( 2 \cdot (-6) : (-3) \).

3. Сначала умножение:

   • \( 2 \cdot (-6) = -12 \).

4. Теперь деление:

   • \( -12 : (-3) = 4 \).

Ответ: \( 4 \)

Теперь у нас есть все результаты вычислений для заданных выражений. Если есть ещё вопросы или нужна помощь с другими задачами, дайте знать!