Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2841171
А
Аноним
25 февраля 2025 18:33 · публичный вопрос
А
Аноним

235. Прочитайте. Составьте схемы предложений с несколькими придаточными. I. Последовательное подчинение. 1) Я хотел', чтоб сердце глуше вспоминало сад и лето', где под музыку…

Запрос пользователя

235. Прочитайте. Составьте схемы предложений с несколькими придаточными. I. Последовательное подчинение. 1) Я хотел', чтоб сердце глуше вспоминало сад и лето', где под музыку лягушек я растил себя поэтом'. 2) Было время', когда из предместья я мечтал по-мальчишески — в дым? , что я буду богат и известен". 3) Не зна- ли вы, что я в сплошном дыму, в разворочённом бурей быте с того и мучаюсь?, что не пойму? , куда несёт нас рок событий.1 II. Параллельное подчинение. 1) Я спросил сегодня у меня-ль', что даёт за полумана по рублю?, как сказать мне для прекрасной Лалы по-персидски нежное «люблю»?. 2) Или снова' сколько ни проси я?, для тебя навеки дела нет, что в далёком имени - Россия — я известный, признанный поэто. 3) И пото-му, что я постиг всю жизнь, пройдя с улыбкой мимо?, я говорю на каждый миг, что всё на свете повторимо?. III. Однородное подчинение. 1) В те края', где я рос под клё- ном, где резвился? на жёлтой траве? , шлю привет воробьям, и воронам, и рыдающей в ночь сове'. 2) Знаю я', что не цветут там чащи, не звенит лебяжьей? шеей рожь. 3) Но и тогда, когда на всей планете пройдёт вражда племён?, исчезнет ложь и грусть? я буду воспевать всем существом в поэте шестую! часть земли с названьем кратким «Русь». (С. Есенин) Указать вид придаточных

Ответ нейросети
25 февраля 2025 18:33

Предложения можно проанализировать по видам придаточных, а также составить схемы в соответствии с их подчинением.

I. Последовательное подчинение.

  1. Я хотел, чтоб сердце глуше вспоминало сад и лето, где под музыку лягушек я растил себя поэтом.

    • Основное: Я хотел
    • Придаточные: чтоб (предметный) – где (обстоятельственный)
  2. Было время, когда из предместья я мечтал по-мальчишески — в дым, что я буду богат и известен.

    • Основное: Было время
    • Придаточные: когда (временной) – что (изъяснительный)
  3. Не знали вы, что я в сплошном дыму, в разворочённом бурей быте с того и мучаюсь, что не пойму, куда несёт нас рок событий.

    • Основное: Не знали вы
    • Придаточные: что (изъяснительный) – с того (обстоятельственный) – что (изъяснительный) – куда (обстоятельственный)

II. Параллельное подчинение.

  1. Я спросил сегодня у меняльщика, что даёт за полумана по рублю, как сказать мне для прекрасной Лалы по-персидски нежное «люблю»?

    • Основное: Я спросил
    • Придаточные: что (изъяснительный) – как (изъяснительный)
  2. Или снова, сколько ни проси я, для кого навеки дела нет, что в далёком имени - Россия — я известный, признанный поэт?

    • Основное: Или снова
    • Придаточные: сколько (условный) – что (изъяснительный)
  3. И потому, что я постиг всю жизнь, пройдя с улыбкой мимо, я говорю на каждый миг, что всё на свете повторимо.

    • Основное: И потому
    • Придаточные: что (изъяснительный) – что (изъяснительный)

III. Однородное подчинение.

  1. В те края, где я рос под клёном, где резвился на жёлтой траве, я шлю привет воробьям, и воронам, и рыдающей в ночь сове.

    • Основное: В те края
    • Придаточные: где (обстоятельственный) – где (обстоятельственный)
  2. Знаю я, что не цветут там чащи, что не звенит лебяжьей шеей рожь.

    • Основное: Знаю я
    • Придаточные: что (изъяснительный) – что (изъяснительный)
  3. Но и тогда, когда на всей планете пройдёт вражда племён, когда исчезнет ложь и грусть, я буду воспевать всем существом в поэте шестую часть земли с названьем кратким «Русь».

    • Основное: Но и тогда
    • Придаточные: когда (временной) – когда (временной)

Таким образом, для каждого из предложений были выделены виды придаточных и составлены схемы с последовательным, параллельным и однородным подчинением.